INSTITUCION EDUCATIVA DE SANTA ROSA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE SANTA ROSA

CREADO POR ORDENANZA NO. 22 DE NOV. 85
INTEGRACIÓN ORDENANZA # 20 DE NOV.29/02
APROBADO POR RES. NO. 0015 DE FEB 14/ 05
INSCRIPCIÓN DANE 21365000040801
NIT. 806013257 - 6
CÓDIGO ICFES 065540

GUIA N° 1

SEDE: GRADO: Transición

AREA: Ciencias PERIODO: segundo

Docente: Estudiante:

CONTENIDO: el sol y la luna

EJE TEMATICO: identifico y diferencio el día

de la noche

FECHA DE INICIO:18 de mayo FECHA DE ENTREGA:

TIEMPO: 2 semanas.

DESEMPEÑOS
SABER CONOCER  Identifica características físicas del día y de la noche
cccccccccccccccco

 Diferencia las actividades se pueden realizar en el día y en la

noche

SABER HACER  Reconoce a través de diferentes actividades lúdicas las

acciones que se realizan durante el día y la noche.
 Utiliza las imágenes para reconocer actividades que se
desarrollan durante el día y la noche

Contenido

El sol y la luna

Querido papito en este apartado lo invito para que le realice una serie de preguntas al niño

 Que ves en la imagen

Luego, proceda a colorear de amarillo, mientras el niño colorea usted
aprovecha el momento y le indica que el sol es una estrella que sale de día
y les brinda calor a los seres humanos, plantas y animales.
Cuando esta de día realizamos unas actividades como las siguientes

 Motive al niño para que mencione otras actividades que realizamos

durante el día.
te invito para que juntos conozcamos la hermosa luna y te aprendas la
poesia de la luna, adelante mi campeón.

Yo soy la luna, decora la luna con papel aluminio o pintala de color plata
La luna

Estas actividades las

podemos realizar durante la noche
Listo ahora te toca el turno, pídele a un adulto que recorte las
actividades y luego las pegas en el lugar que corresponde.
Relaciona las columnas con líneas