FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

COORDINACION DE CATEDRAS COMUNES

COMPRENSION LECTORA Y REDACCIÓN

Semestre abril 2021-agosto 2021

PREPARADURIA

SERIE DE EJERCICIOS N° 2

EJERCICIO 8. Siguiendo las reglas de uso de la coma en español, en las oraciones que
se enumeran a continuación, colóquelas donde sea necesario.

MODELO:
El concierto creo yo ha empezado ya.
 El concierto, creo yo, ha empezado ya.

El padre al ver a su hijo curado se mostró complacido.

 El padre, al ver a su hijo curado, se mostró complacido.

1. Su amigo lógicamente estaba asustado.


2. La vecina era honesta generosa y muy callada.

3. Siéntate por favor mientras termino de cerrar la oficina.

4. Todos sin excepción podrán participar

5. Sevilla Madrid Segovia y Málaga son ciudades españolas.

6. El director según su secretaria se ausentará hasta el jueves.

7. Esa bondad esa actitud positiva esa dedicación siempre darán buen resultado.

8. Mi propuesta aunque buena no tuvo mucha aceptación.


EJERCICIO 9. Coloque las comas que han sido omitidas en las siguientes oraciones.

1. De no haberlo visto no lo creería.


2. ¡Dios mío! Perdónalos.

3. ¡Oh Señor ayúdame!

4. Tu tarea Patricia ha sido la mejor.

5. En el lago hizo buen tiempo en el pueblo llovió.

6. Andrés era atento su hermana Lisa indiferente.

7. Cuando regrese de vacaciones te llamaré.

8. En síntesis es una magnífica película.


1
EJERCICIO 10. En cada oración se requiere insertar puntos y coma. Los demás signos
de puntuación se encuentran usados correctamente.

1. Había conseguido los materiales en las bibliotecas locales, librerías especializadas

y consultas en Internet en resumen contaba con mucha información sobre el
problema.
2. El equipo campeón fue aplaudido a lo largo de su recorrido por las principales
avenidas todo el pueblo se volcó a recibirlo.
3. Chicago es una de las ciudades más bellas de Estados Unidos sin embargo, allí
aun falta mucho por hacer.
4. Julia hace el almuerzo, su hermana prepara el postre los demás ven la televisión.

EJERCICIO 11. En cada una de las oraciones listadas se requiere incorporar los dos
puntos. Los restantes signos de puntuación han sido utilizados correctamente. Ajuste
la ortografía si resulta pertinente.

1. Cristo dijo a sus discípulos “dejad que los niños se acerquen a mí”.
2. Una vez terminado el partido gritó “por fin, campeones”.
3. Llegaron inmigrantes de distintos países cubanos, salvadoreños, nicaragüenses,
mejicanos, dominicanos, etc.
4. La maestra se acercó a los alumnos y dijo suavemente “hagan silencio y presten
atención”.
5. Suelen señalarse dos razones como causa de los tornados cambios bruscos de
temperatura y presiones atmosféricas muy bajas.

EJERCICIO 12. En cada espacio en blanco, coloque b o v atendiendo las reglas

ortográficas del español.

1. Siempre ___ienen con ___elos y tur___antes.

2. El ___anco le ___rindó todo su apoyo.
3. En ___erano ___amos a ___ermudas.
4. Cuando ___iajamos, ___amos con el automo___il lleno de pro___isiones.
5. Me gusta usar ___otas de cuero sua___e.
6. Nunca me he ol___idado de mi a___uelo.
7. Por fin descu___riste la ___erdad.
8. Ese hom___re ___i___e en Carora.
9. Algunos ___ecinos en___ían a sus hijos a Miami en las ___acaciones.

EJERCICIO 23. En cada espacio en blanco, coloque y o ll atendiendo las reglas

ortográficas del español.

1. El gato mau___aba en el techo.

2. ¿Están los pájaros ___endo hacia el sur?
3. Hay un torni___o en el piso.
4. El agua flu___e hacia la ca___e.
5. El fo__eto fue publicado a___er.
6. Hu___eron hacia barrios ad___acentes.
7. El día está ___uvioso.
8. La conferencia conclu___ó anoche.

2
EJERCICIO 42. En cada oración, coloque signos de interrogación o exclamación donde
corresponda.

1. Es aquí donde vives.

2. Cuánto valor. Pero, por qué no te emocionas.
3. Abrí la puerta. Qué cantidad de gente había fuera del club.
4. Silencio, todos.
5. Eres tú. Bien, pasa.
6. Tomó el florero y zas, lo quebró.

EJERCICIO 43. Coloque los signos de puntuación que correspondan.

1. Salieron a dar un breve paseo La mañana era espléndida

2. Miguel sentado en el muelle esperaba el regreso de su padre
3. Sus palabras fueron estas No quiero volver a verte
4. Cerró de golpe la puerta de su casa Creo que estaba muy enojada
5. Acudió toda la familia abuelos padres hijos cuñados etc
6. Quieres café jugo cerveza o un refresco
7. Pintaron las paredes de la habitación cambiaron la disposición de los muebles y
quedaron encantados
8. Nos proporcionó después de tantos disgustos una gran alegría

EJERCICIO 44. Coloque los signos de puntuación en los textos que siguen.

1. Una universidad o institución de educación superior es una organización También

lo son Microsoft Corporation el equipo de los Reales de Kansas City y la Clínica
Mayo

2. Los zapatos Nike se diseñan en Beaverton Oregon pero los producen fabricantes
que no pertenecen a Nike en Asia

3. La definición correcta de amor asegura que este es un conjunto de sentimientos

que se manifiestan entre los individuos capaces de desarrollar emotividad el amor
es afecto profundo hacia una persona y no está limitado al género humano sino a
todos aquellos que puedan desarrollar nexos emocionales ejemplos claros son los
caballos los delfines etcétera

Caracas
Mayo 12, 2021

Prof. Andrés Romero-Figueroa

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