LENGUA Y LITERATURA

NOVIEMBRE 2021

FICHA INFORMATIVA
PLANTILLA PARA ENSAYO (NS)

Nombre y apellidos: Kiara Alexandra Balcázar Santa Cruz

Grado: 5.° de Secundaria Sección: C Fecha: ___ /___ / 21

TEXTO ELEGIDO DEL PLAN LECTOR

(TÍTULO) - CORPUS Casa de Muñecas

CONCEPTO GENERAL DEL CURSO Cultura

TEMA El rol de la mujer para el siglo XIX

LÍNEA DE INDAGACIÓN El rol de Mariana como producto de los estereotipos y

cuestiones sociales en torno a la mujer para el siglo XIX
¿De qué manera Mariana es producto de los estereotipos
PREGUNTA DE INDAGACIÓN y las cuestiones sociales en torno a la mujer del siglo
XIX?

INTRODUCCIÓN

● Captar la atención del lector: mediante el uso de

un anuncio directo, una cita, una pregunta, una
definición

● Mencionar y contextualizar el tema del ensayo

● Tesis

● Introducir el propósito del ensayo

● Presentar la organización del ensayo

⮚ Párrafo 1:

DESARROLLO (CUERPO)

● Respuesta a la TESIS.

● ORACIÓN TEMÁTICA + CONTENIDO TEÓRICO

● Estrategias o técnicas
⮚ Párrafo 2:
Argumentos: de autoridad, de ejemplos (CITAS),
de analogías, de causa - efecto, de probabilístico
de cifras

preguntas retóricas

⮚ Párrafo 3:
 CONCLUSIÓN
⮚ Ideas principales de cada párrafo.

⮚ La conclusión debe mostrar que se abordó el

título de forma clara y pertinente
(FUNDAMENTAL).

⮚ Se puede terminar con una pregunta también.

Citar fuentes de información

.

ANEXO

FUENTE:
UNIVERSIDAD DE CÓRDOVA. PLATAFORMA VIRTUAL. (2010). Guía para realizar un debate. Colombia. Recuperado de http://www.
limavirtual.unicordoba.edu.co/recursos_globales/guias_estudiante/Debate.pdf
MINISTERIO DE EDUCACIÓN. CURRICULUM EN LÍNEA. (2017) Recursos para el aprendizaje. Cómo preparara un debate. Chile.
Recuperado de: http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/articles-25785_recurso_pdf.pdf