UNIDAD EDUCATIVA HOMERO CASTRO ZURITA

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FICHA PEDAGÓGICA
PROYECTO: AFICHE “HABILIDADES PARA LA VIDA EN TIEMPO DE PANDEMIA
DOCENTE: Lic.: NARCISA RENDON RODRIGUEZ

PROYECTO: AFICHE “HABILIDADES PARA LA VIDA EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

TEMA: DESARROLLO DE HABILIDADES EN TIEMPOS DE PANDEMIA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Los estudiantes comprenderán que la convivencia
armónica en contextos como el que vivimos construye una
cultura de paz, a través del desarrollo de habilidades para
la vida, comunicándolo de forma asertiva a las personas
que lo rodean.

OBJETIVOS ESPECIFICOS O.G.ECA.8.Crear productos Artísticos que expresen

visiones propias, Sensibles, e innovadoras, mediante el
empleo consiente de elementos y principios del Arte.
INDICADORES DE
EVALUACION I.ECA.5.1.1.Reconoce los elementos, personajes,
símbolos, técnicas e ideas principales de producciones
artísticas de distintas épocas y culturas, (I.2., S.3.)

NOMBRE DEL PROYECTO AFICHE “HABILIDADES PARA LA VIDA EN TIEMPO DE

PANDEMIA

•En este proyecto elaborarás un afiche con información

INDICACIONES importante sobre el reencuentro: Habilidades para la vida.
•Para la elaboración de tu afiche podrás reutilizar los
materiales disponibles en casa, tales como: Cartulina o
paleógrafos reutilizables con espacio para escribir, goma
(pegamento) o cinta adhesiva, lápices de cualquier color,
borrador, bolígrafos, pinturas, marcadores u otros
materiales que tengas en casa.
•Recuerda seguir las indicaciones que tus maestros te
darán e lo largo de estas 4 semanas.
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ACTIVIDADES SEMANA 2
En esta semana trabajaran las asignaturas: Historia, Filosofía, Educación para la Ciudadanía,
Educación Artística, e inglés.
TEMA
ACTIVIDAD 1
1. Leer el siguiente texto

BIOGRAFIA DE JULIO JARAMILLO : EL RUISEÑOR DE AMERICA

Cantante ecuatoriano. Conocido con los apodos de El

Ruiseñor de América. JJ y Míster Juramento, Julio
Jaramillo. Nació en Guayaquil (1935-1978) es considerado
el mejor cantante ecuatoriano de todos los tiempos. Sus
canciones, que hablan de amores y desencuentros, calaron
profundamente en el público que se reflejaba en ellas.
Muchos consideran a este cantante como uno de los
símbolos de la identidad nacional. Las melodías que
popularizó, entre las que cabe mencionar De cigarro en
cigarro, Alma mía, Interrogación, Odio en la sangre, Te odio
y te quiero, Carnaval de la vida o Cuando llora mi guitarra,
todavía se escuchan en las radios de Latinoamérica.

Habiendo perdido a su padre cuando apenas contaba con

seis años de edad, su madre trabajó como enfermera para
mantenerlo. Julio fue muy enfermizo durante su infancia:
padeció bronconeumonía, difteria, disentería, y hasta tuvo un principio de parálisis infantil. Creció
escuchando al dúo Guayaquil, a Olimpo Cárdenas, a Carlos Rubira Infante y al dúo Villafuerte,
artistas que marcaron una época en la música nacional y que influyeron en su vocación por el canto,
viajo por algunos países del mundo, especialmente ESTADOS UNIDOS Y CANADA.

2.-Dibujar en una hojita de carpeta la imagen de Nuestro Ruiseñor de América y escribir la

importancia que tuvo en el quehacer Artístico Ecuatoriano.

COMPROMISOS

AUTOEVALUACION