UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS

INMUNOLOGÍA I
INFORME DE LABORATORIO

Práctica # 1 Normas de Bioseguridad, aplicado al laboratorio de Inmunología.

 Acosta Peñaherrera Diana Patricia.

 Benitez Santana Angie Mishell.
 Lliguin Zambrano Mirka Patricia.
Integrantes:
 Medina Matamoros AnnyDeyalit.
 Naranjo Mosquera Angel Javier.
 Ponce Suárez Denisse Nathaly.

Subgrupo #8 Octavo semestre - Grupo 2 Q.F. Amalia Suárez Camacho, Mg. CI 2021-2022
Objetivos de la práctica de laboratorio.

 Describir los protocolos de ensayos biológicos que presentan los laboratorios de inmunología.
 Exponer las normas de bioseguridad que debe seguir el personal y las áreas del laboratorio de
inmunología.
 Determinar el nivel de bioseguridad del laboratorio de inmunología.

Instrucciones o consideraciones previas.

Protocolos de laboratorio de ensayos biológicos.

En los laboratorios de ensayos biológicos se aplican protocolos con el fin de asegurar el empleo de las
buenas prácticas de laboratorio. De esta forma, se podrán garantizar resultados fiables y de alta calidad
(USMP, 2019).

Barreras de contención primaria:

 Equipos de protección personal (EPP).

 Uso de mascarilla y protectores oculares en los procedimientos que se generen gotas de sangre o
líquidos corporales. Con esta medida se previene la exposición de mucosas de boca, nariz y ojos,
evitando que se reciban inóculos infectados.
 Técnicas de laboratorio estándar y normas de higiene personal.
 Uso de gorro: con el fin de evitar en el portador contacto por salpicaduras de material contaminado y
además evitar la contaminación a través de cabello.
 Esterilización y desinfección de instrumentales y superficies.

Riesgos biológicos.

Se definen como la posible exposición a microorganismos que puedan dar lugar a enfermedades,
motivada por la actividad laboral. Su transmisión puede ser por vía respiratoria, digestiva, sanguínea, piel o
mucosas (Riojasalud, 2020).

Protocolo para riesgos biológicos.

 El acceso al laboratorio estará limitado, a juicio del personal responsable cuando se hallen en
experimentos o prácticas.
 Las superficies donde se trabajará deberán ser descontaminadas una vez al día y después del
derrame de cualquier material infeccioso.
 Antes de salir del laboratorio, el personal que haya manejado las muestras biológicas deberá realizar el
lavado de manos y ojos según lo establecido.
 Cuando se estén llevando a cabo ensayos al interior de la instalación, las puertas deben permanecer
cerradas, para que el procedimiento se lleve a cabo de una manera segura.
 Todas las actividades que estén relacionadas con la manipulación de materiales infecciosos serán
realizadas en cabinas de bioseguridad.
 Cada laboratorio deberá adoptar un manual de seguridad o de trabajo en el que se identifiquen los
riesgos conocidos y potenciales, se especificaran las prácticas y los procedimientos encaminados a la
eliminación o reducción al mínimo de dichos riesgos.
 La ropa de cambio para el exterior se dejará en un vestuario exclusivo y será cambiada por la
adecuada para cada laboratorio. Cuando se vaya a salir del laboratorio, esta se introducirá en un
recipiente de transporte que será descontaminada o se procederá a su eliminación y llevada al exterior.
 Todos los materiales, muestras y cultivos contaminados se deberán descontaminar antes de su
eliminación o la esterilización para su reutilización de los instrumentos de vidrio como Cajas de Petri,
Tubos de ensayo, entre otros.

Protocolo para toma de muestra de sangre venosa para exámenes de inmunología.

Muestra requerida: sangre venosa sin anticoagulante.

Procedimiento:

 Lavar y secar las manos y colocarse los guantes.

 Identificar el tubo de acuerdo a la solicitud.
 Explicar al paciente sobre el procedimiento que se le va a realizar.
 Sentar cómodamente al paciente para la extracción tomando en cuenta que el área de sangría debe
contar con suficiente iluminación.
 Seleccionar la vena apropiada para la punción.
 Realizar asepsia con torunda de algodón humedecida con alcohol etílico al 70% de adentro hacia
fuera.
 Colocar el torniquete firmemente alrededor del brazo, y pedir al paciente que abra y cierre la mano
varias veces para favorecer la dilatación de las venas.
 Proceder a puncionar la vena seleccionada.
 Colocar la aguja con el bisel hacia arriba sobre la vena a puncionar.
 Introducir la aguja en el centro de la vena y penetrar a lo largo de la vena de 1 a 1.5 cm.
 Tirar hacia atrás el émbolo de la jeringa muy lentamente para que penetre la sangre en la jeringa hasta
llenar con la cantidad de sangre necesaria. Si utiliza sistema de sangrado al vacío introducir el tubo en
el dispositivo (holder) de manera que al ejercer presión se atraviese el extremo inferior de la aguja,
para que la sangre fluya hacia el tubo por efecto del vacío.
 Retirar torniquete tirando del extremo doblado y colocar una torunda de algodón sobre la piel donde se
 encuentra oculta la punta de la aguja.
 Extraer la aguja con un movimiento rápido por debajo de la pieza de algodón, pedir al paciente que
presione firmemente la torunda durante 3 minutos con el brazo extendido.
 Separar la aguja de la jeringa o del holder cuidadosamente.
 Después de realizar los pasos de la punción venosa, se deben llenar los tubos deslizando la sangre
por las paredes del mismo.
 Esperar que la muestra se coagule a temperatura ambiente.
 Centrifugar la muestra a una cantidad de rpm y un tiempo determinado por la prueba a realizar.
 Separar el suero del paquete globular.
(SV, 2007)

Diversos exámenes inmunológicos.

Prueba rápida de Reagina (Método RPR).

Detectar y cuantificar anticuerpos reagínicos en suero, que corresponde a un diagnostico presuntivo de
Sífilis, La prueba de RPR, es una modificación del antígeno VDRL (pruebas no treponémicas). El RPR es
una prueba que contiene micropartículas de carbón para visualizar la reacción antígeno – anticuerpo.

Detección de anticuerpos del virus de la Inmunodeficiencia humana.

Detectar in vitro los anticuerpos formados en el torrente sanguíneo por el virus de la Inmunodeficiencia
Humana (VIH 1 y VIH 2). La muestra requerida es suero, plasma y sangre completa.

Antígenos febriles.
Investigar en el suero del paciente anticuerpos producidos por infecciones causadas por Salmonellas,
Brucellas, Rickettsias u otras infecciones bacterianas, por las cuales el organismo del paciente reacciona
con la producción de anticuerpos específicos. La muestra requerida para esta prueba es el suero.

Tipeo sanguíneo. Prueba directa en tubo.

Investigar en la sangre la presencia o ausencia de los antígenos A, B y Rh que se localizan en la superficie
de los glóbulos rojos, utilizando anticuerpos específicos para cada uno de ellos. Se necesita una muestra
de sangre completa con o sin anticoagulante (SV, 2007).

Nivel de bioseguridad del laboratorio de inmunología.

Los niveles de riesgo condicionan las medidas preventivas tanto individuales como colectivas, la
manipulación del material biológico, la ubicación del laboratorio, las instalaciones, las medidas de
protección, las técnicas de laboratorio

Nivel de contención 2 (NCB-2): es el obligado para agentes del grupo 2, como algunos que
perteneciendo a la propia microbiota habitual del hombre, son capaces de originar patología infecciosa
humana de gravedad moderada o limitada. Deben ser manipulados por personal especializado (técnicos
de laboratorio, especialistas de Microbiología) y son los que con más frecuencia se manejan en este tipo
de laboratorio: Staphylococcus aureus, Salmonella, etc. Salvo en algunos casos excepcionales (por
ejemplo, la sospecha de fiebres hemorrágicas), el procesamiento inicial de las muestras clínicas y las
pruebas serológicas pueden realizarse de forma segura en un NCB-2, que es el nivel recomendado para
trabajar con patógenos que se transmiten por vía sanguínea, como el virus de la hepatitis B (VHB) y el
virus de la inmunodeficiencia humana tipo 1 (VIH-1), a lo que habría que añadir las precauciones
universales que se deben tomar con todas las muestras de sangre y otros materiales potencialmente
infecciosos. El manejo de cultivos celulares contaminados debe realizarse en este nivel. Se utilizan
únicamente, bajo norma, cabinas de seguridad biológica (CSB) de las clases I y II (ver apartado 4.2).

Nivel de contención 3 (NCB-3): deben utilizarse cuando se manipulan agentes biológicos del grupo 3,
microorganismos que cursan con patología grave, de difícil y largo tratamiento, que pueden producir
secuelas tras la curación u, ocasionalmente, también la muerte. El mayor y más frecuente peligro que
entrañan es la infección adquirida a través de aerosoles y por fluidos biológicos. En los laboratorios, los
ejemplos más frecuentes de este tipo de microorganismos son Mycobacterium tuberculosis, Brucella,
Coxiella burnetii, etc. Sólo pueden ser procesados por personal cualificado y en una zona con la
infraestructura apropiada. El laboratorio debe estar equipado con CSB de las clases II o III. Éstas se
utilizan para todos los trabajos y actividades que puedan provocar cualquier riesgo de exposición a los
aerosoles infecciosos. Los microorganismos del grupo de peligrosidad 2 que adquieran características
adicionales de virulencia o patogenicidad pasan a ser considerados en la categoría inmediatamente
superior y, en consecuencia, hay que adoptar las medidas de contención del nivel 3.

Señaléticas o pictogramas de riesgo biológico.

Todas las instalaciones donde se lleven a cabo actividades con agentes biológicos (AB) que requieran un
nivel de contención 2 o superior deben disponer de una señal de
advertencia de riesgo biológico en la puerta de entrada principal.

Dentro de la instalación también deben disponer de señal de advertencia

de riesgo biológico:

-Los contenedores de residuos biopeligrosos.

-Los contenedores destinados al transporte y/o envío de AB.

-Las neveras y los congeladores que contengan AB del grupo de peligrosidad 2 o 3, sangre humana u
otros materiales potencialmente infecciosos.

-Los baños, las estufas, las cabinas de seguridad biológica.

-En las etiquetas identificativas de las jaulas de animales de experimentación inoculados con agentes del
G2 o superior, ya sean patógenos de humanos como de animales.

Reactivos de laboratorio.
N/A.
Materiales de laboratorio.
Véase Normas de bioseguridad.
Equipos de laboratorio.
N/A
Resultados obtenidos.

Normas de bioseguridad en el laboratorio de inmunología.

Un paso importante en la protección de nuestra salud es aceptar sin malestar lo que denominamos la regla
de los cuatro NO, a la que debemos considerar como la regla de oro de la BIOSEGURIDAD.
Prácticas de Higiene

En el laboratorio se deben lavar las manos con jabón cuantas veces sea necesario y, si la tarea lo
requiere, utilizar guantes. La posibilidad de contaminarse o lastimarse se encuentra muy disminuida al usar
guantes.

Uso de ropa protectora

El uso de un guardapolvo impide daños mayores, por ejemplo, salpicaduras con material infeccioso o
sangre. Esta ropa debe ser higienizada periódicamente y permanecer dentro del área del laboratorio
evitando el contacto con ropa de calle.

Protección de los ojos

Las salpicaduras con ácidos pueden producir lesiones serias en la córnea por lo que se recomienda el uso
de anteojos o máscaras cuando se trasvasan cantidades apreciables de líquidos corrosivos. También es
importante proteger los ojos de vapores químicos y salpicaduras de material infeccioso. Un laboratorio bien
provisto debe disponer de campanas para manipular solventes y de un lavado especial para el enjuague
de los ojos.

a. Mantener el lugar de trabajo en condiciones higiénicas y aseadas.

b. Evitar maquillarse, fumar, comer o beber en el sitio de trabajo.
c. No guardar alimentos en los equipos donde se refrigeran sustancias contaminantes o químicas.
d. Manejar a todo paciente como si pudiera estar infectado.
e. Lavarse con cuidado las manos antes y después de cada procedimiento.
f. Utilizar de forma sistemática guantes plásticos o de látex en procedimientos en que se manipulan
sustancias biológicas, se maneja instrumental o equipo contaminado en la atención de los
pacientes, o en ambas situaciones.
g. Abstenerse de tocar con las manos enguantadas alguna parte del cuerpo y de manipular objetos
diferentes a los requeridos durante el procedimiento.
h. Emplear mascarilla y protectores oculares durante procedimientos que puedan generar
salpicaduras, gotitas aerosoles de sangre u otros líquidos corporales.
i. Usar bata durante la estancia en el laboratorio.
j. Mantener los elementos de protección personal en condiciones óptimas de aseo, en un lugar
seguro y de fácil acceso.
k. Si se tienen lesiones exudativas o dermatitis serosas, evitar la atención directa de pacientes hasta
que éstas hayan desaparecido.
l. Utilizar las técnicas correctas en la realización de todo procedimiento.
m. Manejar con estricta precaución los elementos punzocortantes y desecharlos en los recipientes
indicados, a prueba de perforaciones.
 n. Evitar el cambio de los elementos punzocortantes de un recipiente a otro.
o. Evitar el reciclaje de material contaminado, como agujas, jeringas u hojas de bisturí.
p. Desinfectar y limpiar las superficies y los equipos de trabajo, en caso de contaminación.Fuente
especificada no válida.

PROCEDIMIENTO (Diagrama de flujo)

Lavado de manos habitual según la OMS

Depositar una cantidad de Frrotarse el dorso de las

Mojarse las manos con Frotarse las plantas de las
jabon en la palma para palmas de izquierda a
agua manos entre si
cubirir lo suficiente derecha y viceversa

Con un movimiento de
Frotar la punta de los
rotacion frotar el pulgar
Frotarse el dorso de los dedos de la mano derecha Enjuagar las manos con
izquierdo atrapandolo con
dedos entre si contra la palma de la agua
la palma de la mano
mano izquierda y viceversa
derecha y viceversa

ACTVIDADES POR DESARROLLAR

Se les trasmitirá un video de bioseguridad y presentaran imágenes/gráficos de diferentes situaciones en el
laboratorio para su análisis y discusión. Posteriormente procederán a desarrollar el siguiente trabajo grupal
en clases (traer 1 hoja de papel ministro por grupo):

1. De acuerdo con el video visto en clase señale lo positivo, lo negativo y lo interesante.

La Bioseguridad engloba medidas que contemplan desde la recepción de las muestras hasta el proceso de
análisis y eliminación de desechos con el objetivo de recudir los riesgos tanto para el personal dentro del
laboratorio y el medio ambiente. De acuerdo a lo expuesto en el video podemos señalar lo positivo como la
protección básica que debemos mantener dentro del laboratorio, como manejar correctamente con los
materiales que se trabaja, rotular de una manera legible las diferentes muestras.

Se puede señalar lo negativo como pipetear con la boca ya que pude ocurrir riesgos como la ingestión de
patógenos o inhalación de aerosoles producidos por la succión del líquido con la boca.

Lo interesante es que lo productos inflamables se pueden calentar en tubos solo con baño maría.

2. Señale cinco (5) de las normas de bioseguridad para permanecer en las áreas del laboratorio.
Colocar el símbolo de Riesgo Biológico
No se permite comer, beber o fumar dentro del ambiente del laboratorio
El personal no debe conservar alimentos en el laboratorio
El laboratorio debe mantenerse limpio y aseado
El personal debe lavarse las manos antes y después de manipular material biológico
Utilizar guantes para todos los trabajos que obliguen el contacto con material infeccioso.

3. Señale cinco (5) de los hábitos que se deben desarrollar para trabajar adecuadamente en un
laboratorio.
Enjuagar las manos con jabón y agua
 Al abandonar el laboratorio todos los materiales muestras y cultivos contaminados se deben
descontaminar antes de eliminarlos o de limpiarlos
Marcar y rotular adecuadamente las láminas cajas y tubos con las siembras adecuadas realizadas
estos deben llevar claramente escrito en un lugar visible el nombre o identificación del grupo de
trabajo el ensayo o experiencia realizada el medio de cultivo la temperatura de incubación y la
fecha a la terminación de cada práctica
El transporte de las muestras dentro o entre laboratorios se debe realizar de tal manera que en
caso de caída no se produzcan salpicaduras
No deben almacenarse reactivos que contengan compuestos volátiles inflamables en neveras que
no posean un sistema de protección anti deflagración

4. Indique:
a. ¿Qué debería realizar si observa un reactivo destapado?
Se procede a taparlos inmediatamente pero ya no volverlos a manipular. No se debe dejar los
recipientes con reactivos abiertos en el lugar de trabajo, ya que al penetrar otras sustancias pueden
ocasionar reacciones violentas. Los vapores son altamente corrosivos y más pesados que el aire.

b. ¿Por qué se debe usar zapato cerrado y preferiblemente de goma o suela plana en el
laboratorio?

Porque puede ocurrir un derrame de una sustancia y el zapato nos protege, preferiblemente este debe
ser de goma para que este no sea resbaloso y se produzca un accidente

c. ¿Qué protección le brinda el uso del mandil, lentes y guantes?, de ejemplos.

El mandil está diseñado para proteger la ropa y la piel de las sustancias químicas. Por ejemplo:
Puede ocurrir un derrame de una sustancia corrosiva
El guante es una prenda cuya finalidad es la de proteger las manos o el producto que se vaya a
manipular. Por ejemplo: es importante utilizar guantes al tener una muestra con algún patógeno
para no correr riesgo de infectarnos.
Los lentes son una medida de protección ocular contra salpicaduras que pueden ocurrir por la
manipulación de los reactivos. Por ejemplo: Existen reactivos volátiles los lentes nos protege que
estos penetren en nuestros ojos.

5. Mencione 5 pictogramas, con su respectivo significado, de acuerdo con lo observado en el

video.

RIESGO BIOLOGICO: El riesgo biológico consiste en la presencia de un organismo o de la sustancia

derivada de un organismo que plantea, sobre todo, una amenaza a la salud humana (una contaminación
biológica).
TÓXICO: Este pictograma indica que el producto contiene cianuro, el Metanol y el trióxido de arsénico, que
pueden causar grandes problemas en el organismo. Pudiendo causar hasta la muerte por ingesta
inhalación o contacto con la piel.

IRRITANTE: Las sustancias y preparados no corrosivos que, por contacto breve, prolongado o repetido
con la piel o las mucosas puedan provocar una reacción inflamatoria

EXPLOSIVOS: Las sustancias y preparados sólidos, líquidos, pastosos o gelatinosos que, incluso en
ausencia de oxígeno del aire, puedan reaccionar de forma exotérmica con rápida formación de gases y
que, en condiciones de ensayo determinadas, detonan, deflagran rápidamente o, bajo el efecto del calor,
en caso de confinamiento parcial, explotan.

CORROSIVOS: Las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos, puedan ejercer una
acción destructiva de los mismos.
6. Establecer 5 semejanzas y 5 diferencias entre las normas de seguridad empleadas en un
laboratorio clínico, de alimentos y farmacéutico. Mencione la diferencia más relevante para
Uds., y el ¿por qué?

SEMEJANZAS DIFERENCIAS

El uso del EPP es fundamental para la Las muestras con las que se trabaja.
realización de trabajos y ensayos en el
laboratorio.

La importancia del orden de los Los reactivos utilizados en cada análisis.

procedimientos de cada ensayo.

Prohibido la ingesta de alimentos y Los equipos utilizados para el análisis de

bebidas. muestras.

Rotular cada muestra a analizar o La instrumentación utilizada.

trabajar.

Higiene en cada área en la que se Los riesgos son diferentes en cada

trabaje. laboratorio.

La diferencia más relevante son las muestras utilizadas y los peligros que éstas podrían representar, pues en
un laboratorio clínico se utilizan muestras biológicas que pueden ser peligrosos para el analista si llegase a
contaminar con ellas, mientras que en los laboratorios de alimentos y farmacéutico el mal procedimiento o
una técnica mal realizada puede generar un riesgo para una población mucho mayor, además los reactivos
utilizados en éstos laboratorios son más peligrosos y por lo tanto necesitan de un manejo cuidadoso.

Conclusiones.

La bioseguridad es una ideología de comportamiento destinada a conseguir reacciones y conductas que

reducen el peligro del trabajador referente a su salud, de obtener infecciones en el medio trabajar. El
razonamiento y la aplicación correcta de estas reglas como la implementación de bata, guantes,
tapabocas, entre otros; Así como el valor de estas reglas previamente, a lo largo de y luego de cada
práctica es un deber de cada trabajador en el laboratorio donde se encuentre desenvolviendo. El
razonamiento de resoluciones para hacer limpieza previamente y luego de la práctica, nos concientiza del
riesgo que tenemos la posibilidad de correr si no lo hacemos de la manera idónea, como el cloro, que se
usa para conservar limpio y desinfectado nuestro puesto de trabajo, materiales, grupos, así como su
preparación en las condiciones que se necesiten, tienen que desarrollarse en forma rutinaria por cada
trabajador en el laboratorio. Ya que ningún laboratorio debería ejercer un control absoluto sobre las
muestras que obtiene, así el personal puede verse expuesto, dicha probabilidad debería tenerse presente
en la preparación de los planes de política de estabilidad.

Recomendaciones.
 Utilización de implementos de trabajo, como, guantes, lentes, tapabocas, batas. -Precauciones
generales
 Mantenimiento y limpieza general del ambiente de trabajo en el laboratorio. -Cumplimento de
normas en el laboratorio.
10 Preguntas con sus respuestas en donde se deberá incluir: 5 Preguntas de Opción múltiple, 2 de
Verdadero o Falso y 3 de Emparejamiento.

1. Señale verdadero o falso

El objetivo de implementar las normas de bioseguridad en el laboratorio de inmunología es para
reducir riesgos tanto para el personal como para el medio ambiente.
a) Verdadero
b) Falso

Justificación: La Bioseguridad engloba medidas que contemplan desde la recepción de las

muestras hasta el proceso de análisis y eliminación de desechos con el objetivo de recudir los
riesgos tanto para el personal dentro del laboratorio y el medio ambiente (Universidad Nacional
abierta y a distancia UNAD, 2017).

2. De las siguientes normas de bioseguridad cual no es la correcta.

a) El laboratorio debe mantenerse limpio y aseado.
b) No es necesario lavarse las manos después de manipular material biológico.
c) No se permite comer, beber o fumar dentro del ambiente del laboratorio.
d) El personal no debe conservar alimentos en el laboratorio.

Justificación: Antes y después de manipular material biológico se deben lavar las manos para
evitar contaminación (Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD, 2017).

3. Señale la respuesta correcta con respecto a los hábitos que se deben implementar dentro de
un laboratorio de inmunología.
a) Enjuagar las manos solo con agua
b) Al abandonar el laboratorio todos los materiales muestras y cultivos contaminados se deben
guardar antes de eliminarlos o de limpiarlos.
c) El transporte de las muestras dentro o entre laboratorios se debe realizar de tal manera que
en caso de caída no se produzcan salpicaduras.
d) Deben almacenarse reactivos que contengan compuestos volátiles inflamables en neveras
que no posean un sistema de protección anti-deflagración.

Justificación: Uno de los hábitos que se deben emplear en el laboratorio es que el transporte de
las muestras dentro o entre laboratorios se debe realizar de tal manera que en caso de caída
no se produzcan salpicaduras (Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD, 2017).

4. Cual opción pertenece a este pictograma:

a) Corrosivo
b) Irritante
c) Explosivo
d) Toxico

5. Relacione los pictogramas con su respectivo significado.

 a) Explosivo

b) Corrosivo

c) Toxico

d) Irritante

6. Seleccione Verdadero o Falso.

En el Nivel 3 de contención o bioseguridad el personal está capacitado para manipular
microorganismos que, aun perteneciendo a la propia microbiota habitual del hombre, son capaces
de originar patologías infecciosas de gravedad moderada o limitada.
a) Verdadero.
b) Falso.

Justificación: En el nivel 2 de contención o bioseguridad se encargan de microorganismos que son propios

microbiota habitual del hombre, pero que también son capaces de originar patología infecciosa humana de
gravedad moderada o limitada.

7. Se requiere de sangre completa con o sin anticoagulante para realizar la siguiente prueba:
a) Prueba rápida de Reagina.
b) Antígenos febriles.
c) Tipeo sanguíneo.
d) Detección de anticuerpos del virus de la Inmunodeficiencia humana.

Justificación: La prueba de tipeo sanguíneo se encarga de investigar en la sangre la presencia o ausencia

de los antígenos A, B y Rh que se localizan en la superficie de los glóbulos rojos, utilizando anticuerpos
específicos para cada uno de ellos. Se necesita una muestra de sangre completa con o sin anticoagulante.

8. La regla de los 4 NO consiste en:

a) No usar zapatos abiertos, no usar joyería, no usar reloj, no llevar cabello suelto.
b) No beber, no comer, no maquillarse, no fumar.
c) No correr, no dormir, no pipetear con la boca, no desordenar.
d) No usar guantes, No usar mandil, no llevar cofia, no usar protección ocular.

Justificación: La regla de los cuatro NO debemos considerar como la regla de oro de la BIOSEGURIDAD.

9. Emparejar de acuerdo a la prueba de inmunología y su concepto.

A) Antígenos febriles – B) Tipeo sanguíneo – C) Detección de anticuerpos de VIH –

D) Prueba rápida de Reagina.

1) Detectar y cuantificar anticuerpos reagínicos en suero, que corresponde a un diagnostico

presuntivo de Sífilis.
 2) Detectar in vitro los anticuerpos formados en el torrente sanguíneo por el virus de la
Inmunodeficiencia humana (VIH 1 y VIH 2).
3) Investigar en el suero del paciente anticuerpos producidos por infecciones causadas por
Salmonellas, Brucellas, Rickettsias u otras infecciones bacterianas.
4) Investigar en la sangre la presencia o ausencia de los antígenos A, B y Rh que se localizan en la
superficie de los glóbulos rojos.

Opciones:

a) 1-D; 2-A; 3-C; 4-B

b) 1-B; 2-A; 3-C; 4-D
c) 1-A; 2-D; 3-B; 4-C
d) 1-C; 2-B; 3-D; 4-A

10. Relacionar las normas de bioseguridad.

En el laboratorio se deben lavar las manos con jabón Uso de ropa protectora.
cuantas veces sea necesario y, si la tarea lo requiere,
utilizar guantes.

La vestimenta debe ser higienizada periódicamente y

permanecer dentro del área del laboratorio evitando Protección ocular.
el contacto con ropa de calle.

El uso de anteojos o máscaras cuando se trasvasan

cantidades apreciables de líquidos corrosivos. Prácticas de higiene.

Bibliografía
Riojasalud. (2020). Riesgos Biológicos (Accidentes Biológicos). Obtenido de Rioja Salud:
https://www.riojasalud.es/servicios/prevencion-riesgos-laborales/articulos/riesgos-biologicos-
accidentes-biologicos

SV, M. d. (2007). Inmunología. En M. d. SV, Manual de procedimientos técnicos de Laboratorio Clínico del
Primer Nivel de Atención. (págs. 85-107). El Salvador: Laboratorio Central "Dr. Max Bloch.

Tools, C. (29 de Febrero de 2016). Articulo de Pdf. Sistema de Gestión de la Calidad en Laboratorios
Clínicos ISO 15189. Obtenido de
https://www.intedya.com/internacional/fichasproducto/Presentacion_sistema-de-gestion-de-la-
calidad-en-laboratorios-clinicos-iso-15189.pdf

Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD. (2017). Normas de Bioseguridad. [Obtenido de Archivo
de Video] Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=g9cmQXjpRAI

USMP. (2019). PROTOCOLO DE SEGURIDAD Y BIOSEGURIDAD DE LABORATORIOS EN LA

FACULTAD DE MEDICINA. Obtenido de UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES:
https://medicina.usmp.edu.pe/images/servicios/SubComite_Seguridad/Bioseguridad-2019.pdf