PRÁCTICA NÚMERO 1

TÌTULO DE LA PRÁCTICA: NORMAS DE BIOSEGURIDAD Y BUEN USO DEL

LABORATORIO

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:

 Utilizar adecuadamente el equipo de bioseguridad de acuerdo al Nivel de

Bioseguridad del Laboratorio y explicar la importancia de las Normas de Buen
Uso del Laboratorio.
 Identificar los recipientes adecuados para el desecho de materiales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA PRÁCTICA:

 El estudiante entiende la importancia y necesidad del equipo de bioseguridad y sabe

utilizarlo adecuadamente.
 El estudiante conoce los diferentes tipos de desecho que se producen en el
laboratorio y puede clasificarlos.

FUNDAMENTO TEORICO DE LA PRÁCTICA A EJECUTAR:

El laboratorio es el recinto en el que se trabaja con material vivo o muestras tomadas a partir de
seres vivos. Estos pueden ser de origen microbiano (patógeno o no), humano o vegetal. De
todas maneras, los laboratorios de cualquier rama van a compartir las normas básicas de
comportamiento y manejo.
La característica más básica del laboratorio es que todo lo que aquí se haga, debe tener
condiciones muy controladas. Los experimentos que se hacen en un laboratorio implican la
medición de variables y para controlar una variable es necesario mantener las otras constantes.
Los laboratorios de Ciencias Biológicas incluyen varios tipos:
Laboratorios Químicos, Bioquímicos, de Biología, de Microbiología, de Biología Molecular, de
Ingeniería Ambiental, de Ingeniería Genética, de Histología, de Patología, de Microbiología, de
Parasitología, de Ecología, de Zoología, de Botánica, etc.
Seguridad en el laboratorio de Anatomía (Bioseguridad):
▪ Equipos de Seguridad (Barreras Primarias)
▪ Diseño y Construcción de Instalaciones (Barreras Secundarias)

Niveles de Bioseguridad BSLs

No todos los laboratorios tienen las mismas características, puesto que dependen de los
organismos que se manejen en su interior y del tipo de muestra que se manipule.
Niveles de Bioseguridad y de Contención:
Son el conjunto de prácticas, técnicas y barreras que existen para el manejo de agentes y
sustancias. En general, los laboratorios de todo el mundo están clasificados en 4 categorías de
bioseguridad:

 Nivel de Bioseguridad 1: Organismos no patógenos humanos o animales. Este tipo de

microorganismos no representan un riesgo potencial para seres humanos o animales;
esto significa que el nivel de contención del laboratorio es mínimo. Las personas tienen
acceso restringido por factores administrativos, más no por riesgos de fuga de un
microorganismo. En esta categoría entran todos los laboratorios de docencia.
  Nivel de Bioseguridad 2: En este nivel de bioseguridad se manejan microorganismos
patógenos humanos o animales de difícil diseminación (por ejemplo: transmisión
sexual) y que cuentan con tratamientos o vacunas eficaces. Generalmente, las personas
que trabajan con este tipo de microorganismos deben contar con vacunas al día; sin
embargo, la contención del microorganismo no es mayor puesto que su forma de
transmisión no representa un riesgo grave de generar un foco infeccioso. A esta
categoría pertenecen los laboratorios de hospitales, clínicas, laboratorios clínicos
humanos o animales, laboratorios de epidemiología, etc.
 Nivel de Bioseguridad 3: Este nivel permite el manejo de microorganismos cuya
diseminación es muy probable (por ejemplo: transmisión por aerosoles). Este tipo de
microorganismo representa un grave riesgo de salud pública si existiera fuga del mismo,
del laboratorio. Es el caso de Mycobacterium tuberculosis, el virus de la encefalitis de
St. Louis, y el Coxiella burnetii. También en este nivel se manejan algunos virus
animales como el de la fiebre aftosa, porque una epidemia o pandemia de estas
enfermedades animales resultaría en un golpe económico muy fuerte para los países
afectados. En el Ecuador, no existen estos laboratorios, por lo tanto, no se puede aislar
estos patógenos para investigación.
 Nivel de Bioseguridad 4: Este es el nivel de máxima contención y bioseguridad. Son
laboratorios con infraestructuras que aseguran el mínimo riesgo de fuga de un patógeno
y gran experticia de los investigadores. Generalmente estos laboratorios son
subterráneos y tienen varios muros de contención para evitar riesgo de fuga en caso de
terremotos y otros fenómenos naturales. En el Ecuador, no existen estos laboratorios,
por lo tanto, no se puede aislar estos patógenos para investigación.

Buenas Prácticas de Laboratorio

 Método aséptico: Trabajo limpio, pulcro, en donde ningún factor externo pueda
contaminar la muestra, el órgano, el individuo con el que se está trabajando y sin que
ningún material contaminado pueda contaminar el ambiente exterior. Algunas pautas a
tomar en cuenta incluyen:
 Vestimenta que cubra piernas y pies.
 Recogida de cabello
 Uso del mandil cerrado y con las mangas que lleguen al puño.
 Lavado de manos antes de la práctica
 Uso de guantes, mascarilla, cofia u otras barreras de bioseguridad.
 Limpieza de la zona de trabajo antes de la práctica.
 Trabajo calmado y concentrado con movimientos lentos y medidos.
 Limpieza de la zona de trabajo al acabar la práctica.
 Manejo adecuado de desechos.
 Lavado de manos después de la práctica
 Rotulado: Cuando se maneja muestras, el rotulado es fundamental para evitar
confundirlas. El etiquetado de tubos, cajas, placas debe contener generalmente: nombre
del operador, muestra, fecha. El rotulado adecuado es crítico en el caso de diagnóstico
médico, puesto que impacta directamente en el tratamiento del paciente.
 Registro de toda actividad, material, método, procedimiento, inconveniente o error que
se cometa en la práctica del experimento. Esto asegura que los resultados obtenidos
puedan ser reproducidos y los métodos, revisados.
  Manejo de desechos: En el caso de laboratorios clínicos o del área de la salud, se suele
trabajar con muestras de origen humano. Estas muestras se tratan como material
“contaminado”.
En los laboratorios se utiliza 3 recipientes básicos para el manejo de desechos:
 Guardianes rojos: Para material corto-punzante, para precautelar la seguridad del
personal que hace la limpieza en la Facultad, como también la del personal que recoge
la basura de todos los laboratorios de la ciudad. Aquí se desechan: agujas, placas,
material de vidrio roto u otros desechos con puntas.
 Basureros negros: Para desechos comunes. Es decir, envolturas, papeles, toallas
desechables para secarse las manos, envases, entre otros materiales que no hayan estado
en contacto con la muestra biológica.
 Basureros rojos: Para desechos infecciosos. Es decir, algodones, torundas, gasas,
mascarillas, guantes u otros materiales que estén contaminados.

MATERIALES

 Ninguno

EQUIPOS

 Tablet Anatómica

PROCEDIMENTO:

 Revisión del sustento teórico de la práctica.

▪ Explicación del docente del fundamento de la práctica.
▪ Resolución de preguntas sobre el fundamento teórico.
 Experimentación.
▪ Los estudiantes van a entrar con el docente al laboratorio en donde repasarán todas las
normas de bioseguridad y buen uso del laboratorio

 Resolución de preguntas de control.

INFORME/REPORTE DE LA PRACTICA
INTRODUCCION:
Se entiende por bioseguridad al conjunto de normas y medidas destinadas a proteger la salud del
personal frente a riesgos biológicos, químicos o físicos a los que esté expuesto durante el
desempeño de sus funciones.
Los laboratorios se clasifican en otras tantas categorías según su nivel de bioseguridad. Estos
niveles se determinan basándose en una combinación del diseño de la instalación, construcción
de la misma, los medios de contención de los que dispone, equipo, prácticas y procedimientos
de actuación. Nos encontramos, por lo tanto, con 4 tipologías:

 Laboratorio básico: Nivel de bioseguridad 1.

 Laboratorio básico: Nivel de bioseguridad 2.
 Laboratorio de contención: Nivel de bioseguridad 3.
 Laboratorio de contención máxima: Nivel de bioseguridad 4.

En el Laboratorio de Anatomía que utilizamos es de Nivel de bioseguridad 1 ya que es un

laboratorio virtual donde podemos encontrar la Tablet Anatómica que cuenta con tecnología de
punta que nos permite analizar modelos del cuerpo humano, rotándolos y quitándoles sus
capas, como la piel, los músculos o los órganos para estudiar con más detenimiento cómo
funciona nuestro organismo. Además, se pueden efectuar cortes trasversales en los modelos
para ver el cuerpo como si estuviera cortado en discos.
DISCUSION:
Se obtuvo un aprendizaje eficaz sobre las normas de bioseguridad y buen uso del laboratorio,
tanto estudiante como docente fuimos participe activos de la practica; haciendo y respondiendo
preguntas, y colaborando en el desarrollo de la práctica.
CONCLUSIONES:
Los laboratorios son recinto en el que se trabaja con material vivo o muestras tomadas a partir
de seres vivos. Estos pueden ser de origen microbiano (patógeno o no), humano o vegetal; y sin
importar la rama, van a compartir las normas básicas de comportamiento y manejo.
Aunque laboratorio Virtual de Anatomía no trabajemos con patógenos, es de igual importancia
que tengamos en claro las normas de Bioseguridad, uso del laboratorio y el Manejo correcto de
la Tablet anatómica.
PREGUNTAS DE CONTROL:

1. ¿Qué nivel de bioseguridad tiene el laboratorio en el que se realizarán las

prácticas?
Nivel de Bioseguridad 1, ya que es un laboratorio virtual donde encontramos la
Tablet Anatómica para poder visualizar el cuerpo humano y como no tenemos
microorganismos patógenos humanos o animales es considerado de Nivel 1
2. ¿Qué equipo de Bioseguridad se necesita en este laboratorio?
 Uso del mandil cerrado y con las mangas que lleguen al puño.
 Lavado de manos antes de la práctica.
 Vestimenta que cubra piernas y pies.
 Recogido de cabello.
 Uso de mascarilla.
3. ¿Se puede usar el mandil abierto dentro del laboratorio?
No, debe permanecer cerrado todo el tiempo.
4. ¿Se puede usar zapatillas abiertas dentro del laboratorio?
No, se deben utilizar zapatos cómodos y cerrados, para poder evitar alguna
caída, ya que los pisos suelen ser resbalosos
5. ¿Se puede usar pantalonetas o faldas dentro del laboratorio?
No, porque dentro de la Universidad tenemos las reglas que para los laboratorios
se debe ingresar con la bata quirúrgica y el mandil hasta las rodillas.
6. ¿Se puede usar el mandil fuera del laboratorio?
No se debe usar la bata fuera del laboratorio. Ya que, si se ha contaminado con
productos químicos o con agentes biológicos, puede contaminar otras zonas
limpias.
7. ¿Se puede llevar el cabello suelto dentro del laboratorio?
No, porque el cabello largo y no recogido puede engancharse en los montajes y
equipos y también es más fácil que se contamine con los productos que se va a
utilizar, por esa razón se debe tener el cabello recorrido incluso mucho antes de
entrar al laboratorio
8. ¿Por qué es importante seguir las normas de bioseguridad de un
laboratorio?
 La bioseguridad es de suma importancia ya que en ella está la vida de nosotros y
aun más de las personas, es por eso que debemos utilizar nuestra bioseguridad a
cada momento por lo que con ella podemos evitar miles de enfermedades, virus
y bacteria etc.
9. ¿Cómo se clasifica los desechos en el laboratorio?
En los laboratorios se utiliza 3 recipientes básicos para el manejo de desechos:
 Guardianes rojos: para material corto-punzante, para precautelar la
seguridad del personal que hace la limpieza en la Facultad, como
también la del personal que recoge la basura de todos los laboratorios de
la ciudad.
 Basureros negros: para desechos comunes.
 Basureros rojos: para desechos infecciosos.

BIBLIOGRAFÍA:

 Manual de Buen Uso del Laboratorio de los Laboratorios de la Facultad de la Salud

Humana.