El documento contiene dos comentarios sobre los impactos de la pandemia en el sector educativo. El primer comentario destaca que la educación se ha vuelto virtual, excluyendo a los estudiantes menos favorecidos sin acceso a computadoras. También menciona oportunidades como nuevas herramientas en línea y amenazas como la reducción de fondos para investigación. El segundo comentario señala que la transición repentina a la virtualidad frenó la investigación académica. Resalta oportunidades como capacitar docentes y fortalecer el aprend
El documento contiene dos comentarios sobre los impactos de la pandemia en el sector educativo. El primer comentario destaca que la educación se ha vuelto virtual, excluyendo a los estudiantes menos favorecidos sin acceso a computadoras. También menciona oportunidades como nuevas herramientas en línea y amenazas como la reducción de fondos para investigación. El segundo comentario señala que la transición repentina a la virtualidad frenó la investigación académica. Resalta oportunidades como capacitar docentes y fortalecer el aprend
El documento contiene dos comentarios sobre los impactos de la pandemia en el sector educativo. El primer comentario destaca que la educación se ha vuelto virtual, excluyendo a los estudiantes menos favorecidos sin acceso a computadoras. También menciona oportunidades como nuevas herramientas en línea y amenazas como la reducción de fondos para investigación. El segundo comentario señala que la transición repentina a la virtualidad frenó la investigación académica. Resalta oportunidades como capacitar docentes y fortalecer el aprend
Es importante destacar el comentario aportado por mi compañero(a) en donde se
evidencia los sectores impactados por la pandemia, entre ellos uno muy importante que es el sector educativo en el cual todos los gobiernos a nivel mundial han hecho un esfuerzo muy grande para poder cumplir con las necesidades y no solo el gobierno las instituciones privadas, la educación se ha transformado a un tema virtual el cual ha las clases menos favorecidas han contado con la mala fortuna de n contar con un computador, en el análisis FODA destaco las oportunidades las cuales la pandemia ha determinado la creación de herramientas de colaboración en línea y así mismo las nuevas tendencias de investigación, también es trascendental el aporte en las amenazas en donde nos muestra como el poco apoyo del Estado en cuanto a la financiación de proyectos de investigación han bajado ya que todos los Gobiernos a nivel mundial están en un periodo de escasez en cuanto a la economía, en conclusión el aporte y el comentario de mi compañero esta muy bien estructurado y con un análisis FODA adecuado.
Comentario 2:
Es trascendental destacar en este comentario del compañero(a) en donde se
identifican ciertos parámetros que han frenado las diferentes investigaciones académicas y en general la academia completa, puesto que fue un cambio que le tomo por sorpresa a las organizaciones educativas en adaptarse a la virtualidad, esto conlleva a diferentes procesos estructurados y en donde se tiene que realizar un plan de contención para adaptar las instituciones a este nuevo método de trabajo, de igual forma destaco las oportunidades aportadas por el compañero las cuales es el aporta que se debe implementar unas herramientas y unas metodologías para fortalecer el aprendizaje, según lo entendido el plantea una capacitación general a la docencia para mejorar las técnicas de enseñanza en esta modalidad virtual, por otra parte en las fortalezas el destaca las fuentes de información a nivel mundial las cuales estoy totalmente de acuerdo puesto que entre mas estemos informados en este mundo que se encuentra totalmente globalizado y lleno de información verídica es cuantioso para la academia relacionarse en todos los contextos internacionales. Por último, destaco el párrafo en donde en el presente se han impulsado de manera acelerada la transformación de las metodologías académicas e investigativas y esto es muy positivo para la academia puesto que promueve la gestión del conocimiento para atraer y motivar a las personas.