Dirección General de Capacitación y Desarrollo Técnico en Pesca Artesanal

SYLLABUS

“EQUIPOS ELECTRONICOS PARA LA PESCA Y NAVEGACION”

CONTENIDO:

I. SUMILLA
II. INFORMACION GENERAL
III. COMPETENCIA GENERAL
IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
V. ESTRUCTURA DEL CURSO
VI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS/COMPETENCIAS
VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
IX. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
X. BIBLIOGRAFIA
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EQUIPOS ELECTRONICOS PARA LA PESCA Y NAVEGACION

I. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico práctico y tiene por finalidad preparar al

personal inmerso en la actividad pesquera para el uso correcto de los equipos
electrónicos para la pesca y navegación, a fin de maximizar el aprovechamiento
de las bondades técnicas de dichos equipos, lo que permitirá al patrón de la
embarcación, tomar decisiones durante sus faenas con un alto grado de
seguridad y eficiencia.

El curso comprende tres unidades didácticas, en la primera se hace una

introducción a los equipos electrónicos para la pesca y navegación, en la
segunda unidad se desarrolla lo referente a los equipos de pesca y en la tercera
unidad se aborda el tema de los equipos de navegación.

El curso está dirigido para los patrones de pesca, pescadores, técnicos y

profesionales del sector pesquero.

II. INFORMACION GENERAL

Curso : EQUIPOS ELECTRONICOS PARA LA PESCA Y

NAVEGACION.
Horas : 80 horas
Duración : 12 días
Condición : Internado

III. COMPETENCIA GENERAL

El participante posee los conocimientos necesarios para realizar la adecuada

operatividad de los equipos electrónicos para la pesca y navegación.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

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✓ Reconoce las características técnicas de los diferentes equipos electrónicos

para la pesca y navegación.
✓ Describe el principio de funcionamiento de los equipos electrónicos para la
pesca y navegación.
✓ Realiza el manejo adecuado del GPS.
✓ Realiza el manejo adecuado de la videosonda

V. ESTRUCTURA DEL CURSO

Unidad didáctica I: Introducción

1.1 Conocimientos generales

1.2 Los equipos electrónicos para la pesca y navegación

Unidad didáctica II: Equipos de Pesca

2.1 ¿Qué es la videosonda?

2.2 Definición de videosonda
2.3 Tipos de videosonda
2.4 Componentes de la videosonda
2.5 Principio de funcionamiento de la videosonda
2.6 Panel de control.
2.7 Aspectos generales del sonar

Unidad didáctica III: Equipos de Navegación

3.1 ¿Qué es el GPS?

3.2 Definición de GPS
3.3 Componentes del GPS
3.4 Principio de funcionamiento del GPS
3.5 Panel de control
3.6 Aspectos generales del radar

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VI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS/COMPETENCIAS

CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

✓Conocimientos ✓ Identifica los equipos ✓ Participa

UNIDAD DIDACTICA generales de pesca activamente en
I ✓Los equipos ✓ Identifica los equipos las actividades
INTRODUCCION electrónicos para la de navegación propuestas.
pesca y navegación
✓ La videosonda ✓ Reconoce las ✓ Participa
✓ Tipos de videosonda características activamente en
✓ Componentes de la técnicas de la las actividades
videosonda videosonda propuestas.
✓ Principio de ✓ Describe el principio
UNIDAD DIDACTICA funcionamiento de la de funcionamiento de
II videosonda la videosonda
EQUIPOS DE ✓ El panel de control ✓ Realiza el manejo
PESCA ✓ Aspectos generales del adecuado de la
sonar. videosonda
✓ Identifica las
características
técnicas del sonar.

✓El GPS ✓ Reconoce las ✓ Participa

✓Componentes del GPS características activamente en
✓Principio de técnicas del GPS las actividades
funcionamiento del ✓ Describe el principio propuestas.
UNIDAD DIDACTICA
GPS de funcionamiento
III
✓Panel de control del GPS
EQUIPOS DE
✓Aspectos generales del ✓ Realiza el manejo
NAVEGACION
radar adecuado del GPS
✓ Identifica las
características
técnicas del radar.

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

• Análisis de algún hecho relevante y casos, identificando causas,

transformaciones estructurales.
• Comparación, identificando diferencias y semejanzas.
• Realización de debates y puestas en común sobre determinados temas.
• Exposición por parte del instructor y clarificación de los contenidos por parte de
los alumnos.
• Propone y argumenta, interviniendo mediante una lluvia de ideas durante la
clase.
• Uso de medios audiovisuales.

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VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

• Notas técnicas
• Papelógrafos
• Carteles
• Láminas
• Pizarra
• Plumones
• Pc portátil
• Equipo multimedia
• Plumones acrílicos
• Computador portátil

IX. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

“EQUIPOS Identifica los equipos electrónicos para la pesca y navegación.

ELECTRONICOS Conoce las características de los equipos de pesca
PARA LA PESCA Conoce las características de los equipos de navegación
Y NAVEGACION”
Reconoce la importancia de los equipos de pesca y navegación

X. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Rubros Técnicas

Evaluación oral Intervenciones orales

Trabajos prácticos Talleres y/o Actividades propuestas en el aula

Observación Ficha de desempeño y observación

Pruebas Escritas Pruebas parciales y/o de avance

Pruebas Finales

La calificación será vigesimal (0- 20). Considerándose aprobado aquél alumno que
obtenga como mínimo 12 de promedio al finalizar la respectiva capacitación.

Todos los instrumentos de evaluación deben tener elaborada su matriz referencial.

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XI. BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. CASTELLÓ MORA, Fausto. Astronomía náutica y navegación. España:

Ministerio de agricultura, pesca y alimentación, 1993. 272 p.

2. FURUNO. Manual de GPS, GP-80. Japón: Furuno, 1990.

3. FURUNO. Manual de videosonda, Si-Tex CVS 106L, 1991.

BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA

1. MORENO RODRIGUEZ, Fernando. Astronomía, navegación y cálculos

náuticos. España: Sepha, 2004. 510p.

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