Java 1

Programación II
Ingeniería de Sistemas
Profa. Elizabeth Rincón

1
Programación II
...
Agenda
๏ Presentación
๏ Plan de Evaluación
๏ Expectativas
๏ Acuerdos
๏ Palabras Claves
๏ Conceptos y Fundamentos
Java
2
UNIDAD CURRICULAR
UNIDADES
TRIMESTRE CÓDIGO PRELACIÓN
CRÉDITO
PROGRAMACION II
VI FEE16P FEE16P 2
DENSIDAD HORARIA
COMPONENTE ASISTIDO POR
OTROS COMPONENTES TOTAL, HORAS
EL DOCENTE
SEMANALES
HORAS GUIADAS HORAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
4 5 9
EJE DE FORMACION DE COMPETENCIA
COMPETENCIA ESPECIFICA BÁSICA ESPECIFICA DE EJES ESPECIFICA
GÉNERICA INVESTIGACION
COMPETENCIA
Aplica los conceptos y principios generales del paradigma de la programación orientada a objetos para resolver
problemas mediante un entorno de programación a través del desarrollo de la lógica, tomando en cuenta los datos
ingresados y manipulados por un gestor de base de datos.
NÚCLEOS TEMATICOS UNIDADES DE COMPETENCIA ESTRATEGIAS
Conceptos fundamentales en Java: historia y
evolución del lenguaje de programación Java;
entornos de desarrollo; declaración de clases Analiza los elementos fundamentales de
(atributos, propiedades y características); creación la programación orientada a objeto
de objetos e instanciación de clases y métodos; basada en el lenguaje de programación
tipos de datos elementales; declaración de Java para comprender su fundamento,
variables, operaciones con variables, características y ventajas.
constructores de clases (herencia, polimorfismo y Disertación
encapsulamiento), Encuentro de
Sentencias de control: estructuras de control de saberes
Establece estructuras condicionales
decisión simple y múltiple; uso de los operadores Demostración
aplicables para controlar el flujo del
de asignación, aritméticos, condicionales, lógicos y Ejemplificación
programa a través de toma de decisiones
relacionales; estructuras iterativas; manejo de Búsqueda de
y realizar acciones haciendo uso de la
excepciones Try Catch. Información
iteración de datos.
Conversatorio
Estructuras de datos: Arreglos
Realizar operaciones con diferentes Discusión
unidimensionales (declaración, y operaciones);
estructuras de datos unidimensional y Lluvia de Ideas
Búsqueda secuencial y binaria; Arreglos
multidimensionales aplicando algoritmos
multidimensionales (declaración y operaciones)
secuenciales y binarios,
Identificar los elementos que componen
Creación de Interfaz de usuario y acceso a una interfaz gráfica de usuarios, con la
bases de datos: Interfaz Gráfica de Usuario; finalidad de recuperar los datos
Patrones de Diseño; Conexión a Base de Datos ingresados por medio de un formulario, a
usando JDBC. fin de ser procesados a través de un
manejador de base de datos.
EVIDENCIAS TÉCNICAS INSTRUMENTO
− Ensayo − Análisis de producción escrita − Rúbrica
− Estudio de casos − Análisis de producción oral − Escala de
− Exposición estimación
− Observación
− Informe − Lista de
− Organizadores gráficos cotejo
− Wiki − Registro de
3
− Chat observación
Competencia
Programación II
Aplica los conceptos y principios generales del paradigma de la programación orientada a
objetos para resolver problemas mediante un entorno de programación a través
del desarrollo de la lógica, tomando en cuenta los datos ingresados
y manipulados por un gestor de base de datos.
1 2 3 4
Analiza los elementos Establece estructuras Realizar operaciones con Identificar los elementos
que componen una
fundamentales de la condicionales aplicables diferentes estructuras de

interfaz gráfica de
programación orientada para controlar el flujo del datos unidimensional y usuarios, con la finalidad de
a objeto basada en el programa a través de toma multidimensionales recuperar los datos
lenguaje de programación de decisiones y realizar aplicando algoritmos ingresados por medio de un
formulario, a fin de ser
Java para comprender su acciones haciendo uso de secuenciales y binarios,
procesados a través de un
fundamento, la iteración de datos. manejador de base de
características y ventajas. datos.
4
Acuerdos
...
Plan de Evaluación
...
Horario
...

Actividades en el aula
5
Expectativas
๏ ¿Qué quieres aprender en
Programación II?
๏ ¿Cómo quieres aprenderlo?
๏ ¿Qué esperas con el
desarrollo de Programación II?

๏ ¿Qué no quieres que pase al
finalizar Programación II?
6
Palabras Claves
Programación II
Programación Estructura de datos

Estructuras de
Orientada a Objeto Unidimensional
Control
Java Estructura de datos Estructura de

Multidimensional Datos
Interfaz Gráfica de Manejador de Base

Usuario de Datos

...
7
...
8

...
9

...
Universidad Bicentenaria de Aragua
10
San Antonio de los Altos, 2023.
...
11

Palabras Claves

...
12
Palabras Claves

...
13
...
14
Palabras Claves

Palabras Claves

...
15
...
16
Palabras Claves

...
17
Palabras Claves

Palabras Claves
https://www.google.com/url?
sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.es%2Fpin%2F75181973152
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4fwCFQAAAAAdAAAAABBc

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Sugerencias
Nativo Online
1. Eclipse 1. JDoodle
2. IntelliJ Idea 2. OnlineGDB
3. NetBeans 3. Programiz
4. JDeveloper 4. Codiva
5. Visual Studio Code 5. Compilejava

6. Visual Studio
...
25
Actividades
1. Hacer una ScketchNote sobre los conceptos y
fundamentos de la POO y Java
2. Revisar las infografías utilizadas en clase
3. Revisar los videos sugeridos y otros de su

preferencia
4. Revisar en siguiente link:

· h ps://learn.microso .com/es-es/shows/java-for-
beginners/what-is-java
Revisar el link: https://developer.ibm.com/

learningpaths/java-get-started/set-up-your-java-
development-environment/

www.java.com
5. Presentar la scketchnote
...
26
tt
ft
ScketchNote

...
27
Para Concluir…
๏ Presentación
๏ Plan de Evaluación
๏ Expectativas
๏ Acuerdos
๏ Conceptos y Fundamentos
Java

๏ Próxima clase: Clases y
Objetos
...
28

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Programación Estructura de datos

Java Estructura de datos Estructura de

Interfaz Gráfica de Manejador de Base

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2. IntelliJ Idea 2. OnlineGDB

5. Visual Studio Code 5. Compilejava

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2. Revisar las infografías utilizadas en clase

3. Revisar los videos sugeridos y otros de su

4. Revisar en siguiente link:

Revisar el link: https://developer.ibm.com/

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