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ANALIZAMOS LA POSIBILIDAD DE UN
DESARROLLO SOSTENIBLE EN NUESTRA
CUENCA (DÍA 1)
Hola soy peque soltera estamos en la semana 36 de CIENCIAS SOCIALES de
5° de secundaria. Bueno empecemos

Según la TABLA Nº 01:

 Ubica la vertiente u hoya hidrográfica a la que pertenece
tu cuenca, y responde:
 ¿Qué diferencia a la oferta hídrica de la vertiente u hoya hidrográfica en la
que se ubica tu cuenca con las demás vertientes u hoyas hidrográficas?
Tiene mayor población, extensión, agua y números de cuencas
 ¿Cómo aprovecha tu comunidad dicha oferta hídrica?
Aprovechándola en sus necesidades

SEGÚN EL MAPA “VERTIENTES HIDROGRÁFICAS: VOLUMEN DE AGUA Y

POBLACIÓN, DISPONIBILIDAD DE AGUA EN EL PERÚ”, RESPONDE:
  ¿Qué características del espacio geográfico peruano favorece a
la oferta hídrica?
Su espacio natural en donde se desarrolla ya que depende de eso se puede
encontrar aguas subterráneas
 ¿Tu comunidad cuenta con alguna masa de agua disponible
(río, quebrada, laguna, mar u otros)?
No
 ¿Qué condiciones favorecen la presencia del agua?
Bueno no poseemos así pero si la tuviéramos la limpiaríamos
 ¿Cuáles son los factores que ponen en riesgo a la(s) masa(s) de
agua disponible(s) en tu comunidad?
Que utilizan irresponsablemente el agua y la contaminan con residuos sólidos y
tóxicos además utilizan pesticidas
 Ten en cuenta las funciones que cumple la cuenca hidrográfica
y las características de tu cuenca, y responde: ¿Qué
potencialidades presenta tu cuenca para alcanzar el desarrollo
sostenible?
Esta limpia y no tiene contaminación
Según Algunas condiciones para la sostenibilidad de la
gestión de la microcuenca:
 ¿Cuáles de dichas condiciones debe superar tu comunidad?
Las condiciones sociales, ambientales, económicas, y tecnológicas
 ¿Qué condiciones ya se observan en proceso de desarrollo o
alcanzadas en tu comunidad?
Las personas empiezan a plantar árboles, además están abriendo nuevos
negocios

PROPONEMOS ACCIONES PARA LA GESTIÓN

ADECUADA DE NUESTRA CUENCA (DÍA 5)
Sobre la base de lo visto y analizado en el Portal Aprendo en
Casa, responde
 ¿Qué considera principalmente cada componente del
desarrollo sostenible?
Crecimiento demográfico (componente social), conservar el medio ambiento
y sus recursos (componente ambiental), mantener los servicios ambientales
(componente económico), obtener tecnología limpia (componente
tecnológico)
  ¿Cómo se interrelacionan los componentes del desarrollo
sostenible?
Trabajan en equipo para combatir todo

¡AHORA TIENES UN RETO MAYOR!

 A partir de lo aprendido y reflexionado redacta una propuesta
de acción para la gestión adecuada de la cuenca de tu
comunidad. Dicha propuesta formará parte del “Plan de
acción para la gestión adecuada de la cuenca de tu
comunidad”.
Se debe evitar la contaminación reciclando desde las casas y si hay residuos
en la cuenca debe limpiar toda la población

ESPERO HABERTE AYUDADO UwU. peque