ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90 “JOSE ZERTUCHE REYES”

CLAVE: 05DST0090M Z.E. 402 NAVA, COAHUILA.

CICLO ESCOLAR 2019-2020. T.M. Y T.V. EDUCACIÓN EN CASA.
TECNOLOGÍA TERCER GRADO.
INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO PARA REALIZAR LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS.
NORMAS AMBIENTALES Y TECNOLOGIA.
En México la normatividad ambiental encuentra su base en la Constitución Política. De ésta se derivan las
diversas leyes, reglamentos y normas que rigen al país. Las Normas Oficiales Mexicanas, NOMs, son el
instrumento jurídico que obliga a cumplir las especificaciones que determina la autoridad federal. En
materia de calidad del aire, la normatividad está determinada particularmente por la secretaría de Salud, y
por la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, SEMARNAT. Ambas secretarías han
desarrollado NOMs enfocadas a la protección de la salud de la población y a la medición de los
contaminantes, estas NOMs son:

AUTORIDADES DE CONTROL DEL MEDIO AMBIENTE:

Secretaría de Salud. Los criterios para evaluar la calidad del aire respecto a los contaminantes criterio; los
valores normados para las concentraciones de contaminantes en el aire del ambiente.

SEMARNAT:
Los métodos de medición para determinar la concentración de contaminantes criterio en el aire ambiente y
los procedimientos de calibración de los equipos de medición.
Lista de la clasificación de normas mexicanas clasificadas por materia:

• EN MATERIA DE EMISIONES DE FUENTES FIJAS

• EN MATERIA DE RESIDUOS PELIGROSOS
• EN MATERIA DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS Y DE MANEJO ESPECIAL
• EN MATERIA DE AGUAS RESIDUALES
• EN MATERIA DE LODOS Y BIOSÓLIDOS
• EN MATERIA DE MEDICIÓN DE CONCENTRACIONES
• EN MATERIA DE SUELOS
• EN MATERIA DE EMISIONES DE FUENTES MÓVILES
• EN MATERIA DE CONTAMINACIÓN POR RUIDO
• EN MATERIA DE FLORA Y FAUNA
• DE COMISIÓN NACIONAL DEL AGUA
• DE ELABORACIÓN CONJUNTA CON OTRAS SECRETARÍAS

PARA CONOCER MAS DE ESTAS NORMAS DIRIGETE A ESTE ENLACE: http://normasambientales.com.mx/lista-

normas-ambientales/
 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL INDIVIDUAL
La Responsabilidad Social Individual (RSI) es el compromiso que adquiere una persona con los
impactos que tienen sus acciones ante la sociedad, la economía, el medio ambiente y las
actividades laborales. Va más allá del cumplimiento de las obligacio nes legales, más bien, se
refiere a nuestra actitud y nuestros actos con las personas que nos rodean, la sociedad y
con el medio ambiente.

1. Ética personal
Una forma de aplicar la ética personal en nuestro entorno es estableciendo códigos de conducta
dentro y fuera del hogar, y siendo consistentes con éstos (predicar con el ejemplo). También,
debemos de dar libertad para que los integrantes de la familia puedan expresar situaciones de
corrupción y violencia, y realizar la denuncia ante las autoridades corre spondientes.

La ética personal se proyecta en los actos que realizamos a diario, por ejemplo, cuando decidimos
no “dar mordidas” o al regresar los objetos extraviados a sus dueños. Además, es importante
revisar el origen de los productos que consumimos, con el fin de evitar los artículos provenientes
de Países con malas prácticas laborales como China, Bangladesh, etc.

2. Calidad de vida familiar

Este aspecto se refleja cuando en nuestra familia fomentamos la no discriminación a ninguna
persona por su apariencia física, edad, nacionalidad, género, etc. y estimulamos ya sea económica
y emocionalmente a los que nos rodean para crecer profesionalmente.

Para tener una buena calidad de vida, debemos de realizar actividades de interés familiar y
promover hábitos saludables en todos los miembros del hogar, como: la limpieza de la casa, el
aseo personal, la actividad física y la alimentación saludable. Además, antes de elegir un empleo,
lo ideal es analizar diferentes opciones y elegir la que nos ofrezca horarios defini dos y mayores
beneficios tanto económicos como de crecimiento profesional .

3. Medio ambiente
Para proteger al medio ambiente desde nuestro hogar, podemos realizar las siguientes actividades:

• Reparar inmediatamente fugas de agua y hacer baños de no más de 5 min.

• Dar mantenimiento a nuestro vehículo y realizar las verificaciones en los periodos
establecidos. También, debemos de incentivar a los miembros de la familia a utilizar la
bicicleta o transporte público en lugar del auto y preferir lo productos locales, todo esto para
evitar/reducir las emisiones a la atmósfera.
• Separar los residuos en orgánicos, inorgánicos y reciclables; reutilizar en casa los que sean
posibles.
• Comprar únicamente los productos que son necesarios.
• Contar con un área verde y darle mantenimiento.
• Participar en actividades de reforestación que fomentan en la ciudad.
• En fiestas fomentar el “traje mi vaso y plato” o usar desechables biodegradables.
• Evitar el fast - fashion y consumismo social

4. Vinculación con la comunidad

La vinculación con la comunidad se aplica cuando apoyamos de manera económica o en especie a
los asilos, orfanatos, personas afectadas por desastres naturales o personas en condiciones
desfavorables y realizamos actividades de voluntariado en alguna institución de beneficio social.
También podemos participar con nuestra comunidad comprando productos locales, pagando
nuestros impuestos, no regateando, comprar boletos de rifas con propósitos educativos, etc. Así
mismo, al preferir vacaciones nacionales que internacionales, contribuimo s al turismo en nuestro
país.

La RSI no es algo ajeno a lo que realizamos a diario, quizá muchas de las actividades
mencionadas las llevamos a la práctica actualmente, sin embargo, debemos de analizar aquellas
que nos falta por integrar o mejorar.
Estar conscientes de la RSI, nos ayuda a entender que todas las actividades que realizamos a
diario afectan directa o indirectamente a todos los que nos rodean y por consecuencia debemos
estar motivados a actuar de una manera consciente con el medio ambi ente, la sociedad y con la
economía local.

INICIO.
ACTIVIDAD 1. COPIA EN TU CUADERNO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACTIVACIÓN:

1. ¿Sabes realmente como afecta la tecnología al medio ambiente?

2. ¿Qué acciones realizas desde tu escuela para colaborar al cuidado del medio ambiente?
3. ¿Qué acciones realizan tu y tu familia desde casa para contribuir a su cuidado?
4. ¿Qué acciones realiza la administración de tu municipio para contribuir al cuidado de patios, calles
avenidas y campos de tu localidad?

DESARROLLO.
ACTIVIDAD 2. ELABORA UN RESUMEN DEL TEXTO “IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL MEDIO AMBIENTE”
ANTERIOR DE UNA CUARTILLA.

ACTIVIDAD 3: OBTÉN UN CUESTIONARIO DE 12 PREGUNTAS DE DICHO TEXTO.

CIERRE.
ACTIVIDAD 4: EN TU CUADERNO DA RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS APOYANDOTE EN LIBROS,
REVISTAS O INTERNET.

1. ¿Qué frase utilizarías para un slogan sobre cuidado del medio ambiente?
2. ¿Qué materiales usados diariamente se pueden reutilizar para contribuir a la preservación del medio
ambiente?
3. En compañía de tu padre o madre de familia redacta una opinión de una cuartilla para explicar lo que
deben hacer los gobiernos en el mundo y los gobiernos estatales y municipales para la preservación de
nuestro planeta.
 ACTIVIDADES PARA SER ENVIADAS POR WHATSAPP A LOS GRUPOS
CORRESPONDIENTES O EN PRIVADO A MÁS TARDAR EL VIERNES 1° DE MAYO A LAS
11:00 AM.

RECUERDA INCLUIR EN TUS APUNTES TUS DATOS PERSONALES PARA

QUE SALGAN EN LAS FOTORAFÍAS LAS CUALES DEBERÁN SER CLARAS
Y CON BUENA ILUMINACIÓN.
GRACIAS.

¡¡¡QUÉDATE EN CASA!!!