Fase 3 - Acción solidaria

Presentado por.
Fabian Alexis Escobar Valencia

Código: (1.116.446.053)

No. Grupo:
40002_541

Tutor:
Rubén Darío Velasco

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (CBTI)
Programa Ingeniería Industrial – Zarzal (Valle del Cauca), noviembre 2020
 INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo tiene como finalidad dar a conocer la implementación de una acción
solidaria la cual es realizar limpieza de ríos y arroyos , su objetivo principal es concientizar
a las demás personas de la importancia de no dejar la basura que se lleva a los ríos ya que
puede tener consecuencias graves para nuestro entorno del cual vivimos diariamente ,
primero realizare una charla la cual ayude a las demás personas a crear conciencia sobre
la amenaza ambiental que enfrentan estos ecosistemas y que podemos tener
consecuencias muy grabes , luego se realizara la labor la cual es recolectar todos los
desperdicios que estén en los bordes y alrededor del rio para así reducir su contaminación y
se llevara a su respectivos contenedores de almacenamiento.
 ACCIÓN SOLIDARIA

(RECOLECCION DE RESIDUOS EN RIOS Y ARROYOS)

¿En qué consiste la acción solidaria y qué actividades contempla?

R// Esta acción solidaria tiene como objetivo principal la concientización de las personas
para que no dejen los desperdicios y residuos de sus alimentos en los ríos, ya que estos nos
brindan lugares hermosos de los cuales podemos disfrutar en familia y con nuestros seres
queridos, de esta manera realizar una recolección rápida de manera dinámica a su
alrededor.

¿A quién o quiénes beneficia?

R// nos beneficia a todos, tanto a personas como animales ya que conservando nuestros
ríos y arroyos también estamos conservando nuestros ecosistemas de fauna y flora, los ríos
en su trayecto transportan gran cantidad de mineras, bañan los ecosistemas más variados e
importantes del mundo y son una fuente de agua potable para los animales y humanos ,
debemos cuidar estos hermosos lugares por que así estamos aportando con un granito de
arena a reducir el impacto ambiental que se está viviendo en el mundo.

¿Qué valores cívicos, valores democráticos, derechos y deberes desea promover?

R// Quiero promover el valor de la responsabilidad ya que es algo que debe tener toda
persona, debemos ser responsable y mirar el daño que esto provoca a nuestros ríos si
seguimos actuando de esa manera, necesitamos cambiar la forma de pensar de las
personas, pero para eso debemos primero que todo inculcarles ese valor, ser responsables
con nuestro planeta y consientes del cuidado que los ríos requieres ´por qué si no vamos
hacerle un daño a la naturaleza inmenso, los ríos nos brindan paisajes y lugares de los
cuales podemos disfrutar y lo único que nos pide a cambio es cuidarlos, de que manera no
dejando basura ni desperdicios a su alrededor con ese gesto su conservación se va a
extender en un grado significativo.
¿Dónde se realiza?
R// la acción solidaria se realiza en un corregimiento que esta ubicado a 15 minutos del
municipio zarzal en el cual resido este corregimiento se llama La paila el cual cuenta con
ríos y arroyos en esos lugares es donde se encuentra dicha problemática y se realizara la
respectiva concientización con los habitantes y recolección de basuras alrededor del rio.
¿En cuánto tiempo?
R// Realizare visitas periódicamente para así brindarles charlas y la importancia de cuidar el
entorno que nos rodea, se realizara a distintos habitantes que residen en dicha zona y cuyos
visitantes que se encuentren disfrutando de ese hermoso lugar.
¿Cómo se ejecutó?
R// Se ejecuto de manera satisfactoria ya que muchas personas estuvieron de acuerdo con
la acción solidaria planteada y me felicitaron e incluso se comprometieron a seguir
recolectando basura cada que visiten esos lugares, otras personas se concientizaron de
esta problemática y recolectaron lo que se encontraba a su alrededor ya que muchas
personas llevan empaques y envases platicos y en vez de llevarlos los dejan tirados o los
tiran al rio así cometiendo un acto irresponsable.
¿Qué recursos (físicos, tecnológicos, didácticos, bibliográficos, financieros, etc.)
necesitó para ejecutarla?
R// Hice uso del recurso didáctico como apoyo a la charla de concientización en el cual les
enseñe fotos en distintos lugares donde esta problemática esta acabando con nuestros
ecosistemas, l utilizo como apoyo para que personas que no conocen el daño tan grande
que esto genera lo visualicen y genere un impacto de con ciencia y compromiso no por
obligación si no por iniciativa propia.
¿Qué resultados e impactos espera obtener?
R// Espero tener resultados positivos tanto personalmente como para nuestro entorno y
ayudar a combatir esta problemática que se vive a diario quiero ayudar y cambiar todas
estas acciones que lo único que hacen es afectar nuestro planeta, quiero hacerle entender a
las personas lo negativo de esta acción y lo más importante que lo sigan aplicando por
iniciativa propia.
¿De qué manera la acción solidaria promueve la ética ciudadana en su contexto?
R// La promueve inculcándole a las demás personas el sentido de responsabilidad y
concientización con el entorno en el cual vivimos y el cual nos brinda hermosas cosas y lo
único que estamos haciendo es acabar con todo lo lindo que tenemos, por eso quiero
aportar a esta causa con esta acción solidaria y me comprometo a seguir inculcándola a
mas personas y así generar conciencia y acabar con esta problemática que lo única que
está haciendo es perjudicándonos a todos quiero unir a las demás personas al cambio
porque si se puede.
¿Cuáles documentos o contenidos del curso le dieron fundamento teórico a su
propuesta? Indique autores y planteamientos

R// García, R. (2009). La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp 41-
72) en La educación ética en la familia. Editorial Desclée de
Brouwer. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877
2.2 la familia como principal agente educador
(Bienestar moral, respetar el medio ambiente, participación en la comunidad, cuidar la
relación con los amigos, ser solidario y responsable)
Pienso que Como personas debemos asumir ese rol importante el cual es ser responsables
principal mente con nuestro el medio ambiente que nos rodea debemos cuidarlo y amar no
podemos seguir cometiendo estas acciones tan atroces destruyendo nuestros ríos
debemos crear conciencia y responsabilidad y todo inicia principal mente desde nuestros
hogares.
EVIDENCIAS
 CONCLUSIÓN

La reflexión que me queda de esta hermosa acción solidaria es que al aportar y tener la iniciativa
para realizar esta acción resulta ser gratifícate debido a que las personas con las que he socializado
se han comprometido totalmente con la causa, mejor a un han socializado con más personas que
llegan a ese lugar , estas acción solidaria la cual es recolectar residuos de los ríos generan una
impacto positivo a nuestro medio ambiente el cual nos brinda lugares hermosas y lo único que pide a
cambio el que lo conservemos y lo cuidemos para poder seguir disfrutando de él , lo negativo es que
muchas personas a pesar de haberles socializado y brindarles la charla no les género en ningún
momento conciencia para ellos solo fueron palabras reiteradas más que todo fueron personas
jóvenes por que las personas a adultas muchas tienen conciencia y cultura.

Lo interesante fue que al realizar la recolección de basuras en el rio más personas se fueron uniendo
a la causa y se fueron contentas con esa acción tan linda me felicitaron y agradecieron esto que
estaba haciendo principalmente para cuidar nuestro medio ambiente me platicaron que ellos cuando
van también hacen recolección de basura y las llevan al pueblo, me pareció un gesto bonito el cual
tenía iniciativa propia.
 REFERENCIAS

• García, R. (2009). La familia como agente de educación ética

(Cap. 2 pp 41-72) en La educación ética en la familia.
Editorial Desclée de Brouwer. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877
• Gil, M. (2018). Educación y ética para una ciudadanía
mundial. Revista boletín redipe,
7(2). https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/427
/424