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Octubre - 2020
ITEMS 1
ELABORACIÓN DEL INFORME TÉCNICO:
EQUIPO TÉCNICO:
Isabel Angulo Salazar
MSC Ingeniero Agrónomo, CIP Nº 31688
COLABORADORES
Ing. Luis Manuel Sánchez Pinedo CIP N° 43512
Bach. Ing. Javier Cruz Medina
ÍNDICE DE CONTENIDO
Carátula
Datos del equipo técnico
Índice de contenido
ÍNDICE DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN........................................................................................................... 5
INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 6
I. ASPECTOS GENERALES........................................................................................7
1.1. OBJETIVO GENERAL........................................................................................7
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS..............................................................................7
1.3. FINALIDAD.........................................................................................................7
1.4. JUSTIFICACIÓN................................................................................................7
1.5. ANTECEDENTES..............................................................................................8
1.6. MARCO NORMATIVO.......................................................................................8
II. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ÁREA DE ESTUDIO...............................10
2.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA.............................................................................10
2.2. VÍAS DE ACCESO...........................................................................................16
2.3. CARACTERÍSTICAS SOCIALES.....................................................................17
2.3.1. POBLACIÓN................................................................................................17
2.3.2. POBLACIÓN................................................................................................18
2.3.3.VIVIENDA....................................................................................................19
2.3.4. SERVICIOS BÁSICOS................................................................................19
2.3.5. EDUCACIÓN...............................................................................................22
2.3.6. SALUD.........................................................................................................23
2.4. CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS...............................................................23
2.5. ASPECTOS FÍSICOS.......................................................................................24
2.5.1. CONDICIONES CLIMATOLÓGICAS...........................................................24
2.5.2. CARACTERÍSTICAS DE EXTREMOS DE PRECIPITACIÓN......................26
2.5.3. CONDICIONES GEOMORFOLÓGICAS......................................................29
2.5.4. CONDICIONES GEOLÓGICAS...................................................................32
2.5.5. PENDIENTE................................................................................................34
III. DETERMINACIÓN DEL PELIGRO..........................................................................37
3.1. METODOLOGÍA PARA LA DETERMINACIÓN DEL PELIGRO.......................37
3.2. RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN..........................................38
3.3. IDENTIFICACIÓN DEL PELIGRO....................................................................38
3.4. SUSCEPTIBILIDAD DEL TERRITORIO...........................................................39
3.4.1. ANÁLISIS DE FACTOR DESENCADENANTE............................................39
3.4.2. ANÁLISIS DE FACTOR DESENCADENANTE............................................41
3.5. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN...................................................................44
3.6. ANÁLISIS DE ELEMENTOS EXPUESTOS......................................................46
3.7. DEFINICIÓN DE ESCENARIO.........................................................................46
3.8. NIVELES DE PELIGRO...................................................................................47
3.9. ESTRATIFICACIÓN DEL NIVEL DE PELIGRO...............................................47
3.10.MAPA DE PELIGRO POR INUNDACIÓN PLUVIAL.........................................48
IV. ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD...........................................................................49
4.1. ANÁLISIS DE FACTORES DE VULNERABILIDAD.........................................50
4.2. DIMENSIONES DE LA VULNERABILIDAD......................................................51
4.3. METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD........................51
4.4. ANÁLISIS DE FACTORES DE VULNERABILIDAD.........................................52
4.4.1. ANÁLISIS DE LA FRAGILIDAD..............................................................52
4.4.2. ANÁLISIS DEL FACTOR RESILIENCIA.................................................59
4.5. DETERMINACIÓN DEL GRADO DE VULNERABILIDAD................................63
4.6. ESTRATIFICACIÓN DE LA VULNERABILIDAD..............................................64
4.7. MAPA DE VULNERABILIDAD POR INUNDACIÓN PLUVIAL..........................65
V. CÁLCULO DEL RIESGO.........................................................................................66
5.1. METODOLOGÍA PARA LA DETERMINACIÓN DE LOS NIVELES DEL RIESGO 67
5.2. NIVELES DE RIESGO......................................................................................67
5.3. ESTRATIFICACIÓN DEL NIVEL DE RIESGO.................................................67
5.4. MAPA DE RIESGOS POR INUNDACIÓN PLUVIAL........................................68
5.5. MATRIZ DEL RIESGO.....................................................................................69
5.6. CÁLCULO DE LOS EFECTOS PROBABLES..................................................70
VI. CONTROL DEL RIESGO........................................................................................71
6.1. ACEPTABILIDAD Y/O TOLERANCIA DEL RIESGO........................................71
CONCLUSIONES........................................................................................................ 74
RECOMENDACIONES................................................................................................75
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................ 76
ANEXOS...................................................................................................................... 77
PRESENTACIÓN
Durante los meses de enero a marzo del año 2017, debido a la presencia del “Niño
Costero” el departamento de Anchas fue afectado por el incremento en la intensidad,
duración y/o frecuencia de las lluvias, que conllevaron a las generaciones de
inundaciones pluviales, entre otros peligros asociados.
Debido a esto, el Estado Peruano realizó una serie de estrategias para activar la
economía y salvaguardar la vida humana, entre las que fueron: declarar el estado de
emergencia de las zonas afectadas por las intensas lluvias, implementar el proceso de
reconstrucción, entre otros. Una de las estrategias, adoptada a través del Decreto N°
004-2017, fue establecer diversas actividades a los diferentes organismos del Estado,
para que, en el marco de sus competencias, aporten a la implementación del proceso
de Reconstrucción; siendo uno de sus requisitos es la de disponer del Informe de
Evaluación del Riesgo del Peligro.
El presente informe de Evaluación del Riesgo (EVAR) por Inundación Pluvial, permite
analizar el impacto potencial del terreno del área del proyecto denominado
“Elaboración de expediente técnico detallado y ejecución de obra de las intervenciones
de reconstrucción en inversiones (IRI) en el local educativo con código de local N°
037268, I.E N° 1610-Region Ancash”, exactamente ubicado en el centro poblado
Rinconada del distrito de Santa, provincia del Santa, departamento de Ancash, en
caso de presentarse un “Niño Costero” de intensidad similar a lo acontecido en el
verano 2017, y/o superiores históricos.
El evento “El Niño Costero 2017”, por sus impactos asociados a las lluvias se puede
considerar como el tercer “Fenómeno El Niño” más intenso de al menos los últimos
cien años para el Perú (ENFEN, 2017).
La ocurrencia de los desastres es uno de los factores que mayor destrucción causa
debido a la ausencia de medidas y/o acciones que puedan garantizar las condiciones
de estabilidad física en su habitual.
En el primer capítulo del informe, se desarrolla los aspectos generales, entre los que
se destaca los objetivos, tanto el general como los específicos, la justificación que
motiva la elaboración de la Evaluación del Riesgo del terreno del proyecto de I.E N°
1610 en el centro poblado Rinconada y el marco normativo. En el segundo capítulo, se
describe las características generales del area de estudio, como ubicación geográfica,
características físicas, sociales, económicas, entre otros.
1.3. FINALIDAD
Contribuir con un documento técnico, para que la autoridad que corresponda,
implemente las medidas necesarias que se deriven del presente, y asegurar las
condiciones de estabilidad, seguridad y sostenimiento en el área donde se
implementará el proyecto
1.4. JUSTIFICACIÓN
Sustentar el requerimiento de acciones de prevención y/o reducción de riesgos
por Inundación Pluvial, en el área del proyecto educativo con código de local N°
037268 I.E N° 1610 Ancash, en el centro poblado Rinconada, distrito de Santa,
provincia del Santa, departamento de Ancash, en el marco de la Resolución de
Secretaria General N° 239-2018-MINEDU, y demás normas y lineamientos de
gestión de prospectiva y correctiva del riesgo.
Entre los meses de febrero a marzo de 2017, debido a la presencia de “El Niño
Costero”, en el centro poblado Rinconada, presentaron lluvias intensas, calificadas
de extremadamente fuertes, (superior al Percentil 99), desencadenándose el
aumento de inundación, dicho evento ocasionó daños tanto en la zona urbana
como en la zona agrícola.
a) Área de Estudio
el sector en estudio se encuentra al Sur-Oeste del centro poblado Rinconada, a
150 m de la plaza de armas de dicha ciudad. La instalación del IRI del local
educativo CL N° 037268, I.E N° 1610 de nivel INICIAL, con FUR: 2471094.
Consta de un predio que tiene los límites y linderos definidos por un muro de
ladrillo y columnas de concreto armado, el area total del terreno que ocupa es
1,106.761 m2 y se encuentra a una altitud de 84 m.s.n.m. comprendida entre las
siguientes coordenadas geográficas: y se grafica en la figura N° 02.
por el norte (parte frontis), colinda con el pasaje. Tupac Amaru, en línea recta
de 49.40 ml.
Por el este (parte derecha), colinda con la calle S/N, en línea recta de 49.90 ml.
Por el oeste (parte izquierda), colinda con lotes 2, 3 del servicio comunal, mide
8.80 ml, 12.75 ml, 8.70 ml, 12.55 ml y 17.20 ml.
Por el sur (parte fondo) colinda con la calle S/N, en línea recta de 10.30 ml.
Figura N° 01: Mapa de Ubicación del C.P. Rinconada
Fuente: CENEPRED
Figura N° 02: Mapa de Ubicación I.E. N°1610 del C.P. Rinconada
Fuente: CENEPRED
b) Estado Actual de Conservación de los Pabellones
Según la información obtenida, los pabellones existentes tuvieron distintas etapas
de construcción, las cuales fueron construidos por la APAFA y por la
Municipalidad Provincial de Santa.
Pabellón 1:
Fue construido en el año 1985 mediante la gestión de Asociación de Padres de
Familia (APAFA), consecuentemente por ser una autoconstrucción no se contó
con supervisión técnica ni uso de materiales y procedimientos constructivos
normativos.
El sistema estructural está constituido por albañilería simple con ladrillo artesanal,
cimientos corridos de concreto ciclópeo, pisos de cemento y una cubierta liviana
de eternit sostenida por armaduras muy flexibles.
Pabellón 3:
Este pabellón de un piso con dos aulas fue construido en el año 1992 por la
Municipalidad Provincial del Santa, No se cuenta con expediente técnico y No se
conoce la forma y tipo de ejecución, indicando que probablemente fue por
administración directa.
Pabellón 5:
Este pabellón de un piso ocupa los SSHH (02 módulos) fue construido en el año
2010 por la Municipalidad Provincial del Santa, cuenta con expediente técnico,
consecuentemente fue ejecutado por Contrata y supervisado por profesionales de
la misma institución.
Foto N° 05: Vista Frontal e Inferior del Sistema de Albañilería con diafragma
rigido del Pabellón 5.
Pabellón 5:
Su construcción data de noviembre del 2010. Financiada y ejecutada por la
Municipalidad Provincial del Santa. Los muros de ladrillos de arcilla artesanal con
dimensiones 9x14x23cm están confinados por columnas y vigas de concreto.
Foto N° 06: Vista Panorámica del Cerco Perimétrico de la I.E. N° 1610-
Rinconada
Fuente: PRONIED
2.3.1. POBLACIÓN
Según resultados definitivos de los censos nacionales (INEI,2017). El centro
poblado de la Rinconada cuenta con una población 2,331 habitantes proyectados
al 2018, de los cuales el 47.5% del total son hombres y el 52.5% son mujeres.
Tabla N° 02
Tabla N° 02: Características de la población
Sexo Poblacion Total %
Hombres 1,223 52.5
Mujeres 1,108 47.5
Total de Poblacion 2,331 100.00
Fuente: INEI, 2017
Gráfico N° 01: Características de la Población
2.3.2. POBLACIÓN
La población del Centro Poblado Rinconada se clasifica según rango de edades o
por etarios, conforme se muestra a continuación. Tabla N° 03
2.3.4.SERVICIOS BÁSICOS
c) Tipo de Alumbrado
El Centro Poblado Rinconada cuenta con alumbrado público o electrificación
definitiva en casi toda su extensión, no obstante, algunas viviendas, a la fecha se
abastecen de otros medios, tal como se muestra a continuación. Tabla N° 07
Pabellón 1:
Este cuenta con un sistema eléctrico cuenta con tuberías PVC de ½” y se
encuentra expuesta ya que el pabellón no cuenta con losa aligerada. Este
pabellón cuenta con 03 luminarias interiores y 02 tomacorrientes.
Pabellón 2:
Este cuenta con tablero eléctrico en la parte externa del pabellón, asimismo
cuenta con 04 luminarias interiores y 02 luminarias en la parte exterior del
voladizo. También cuanta con un lavatorio.
INFORME DE EVALUACIÓN DEL RIEGO POR INUNDACIÓN PLUVIAL EN EL ÁREA
DE INFLUENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1610 EN EL CENTRO
POBLADO RINCONADA – SANTA – SANTA – ÁNCASH
Pabellón 3:
Compuesta por 02 aulas, cada aula cuenta con 04 luminarias internas y 04
luminarias en la parte externa del volado del pabellón. Cada aula cuenta con 02
tomacorrientes.
Pabellón 4:
Constituida por 02 aulas, cada aula cuenta con 04 luminarias internas y 04
luminarias en la parte externa del volado del pabellón. Cada aula cuenta con 02
tomacorrientes
Pabellón 4:
Conformada por baños de niños y niñas, lo cual tiene un grifo en mal estado que
genera fugas de agua. Cuenta con 01 alumbrado por cada baño y 02
alumbrados exteriores. La instalación sanitaria está conectada directamente a la
red pública del Centro Poblado Rinconada.
2.3.5.EDUCACIÓN
En el Centro Poblado Rinconada, el nivel educativo de la población que
predomina es el 40.7% secundaria, 35.9% primaria, 10 % ningún nivel, 5.5 %
Superior no universitaria, 5.0 % superior universitaria y el 1.41% superior. El nivel
educativo del centro poblado mencionado, se encuentra representado según la
tabla N° 08.
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Gráfico N° 07: Nivel Educativo
2.3.6.SALUD
Según el Registro Nacional de Instituciones prestadoras de servicios de Salud
(RENIPRESS), a cargo del Ministerio de salud, se ha identificado un
establecimiento de Salud dentro del Centro Poblado Rinconada ubicada en la
intersección de las Avenidas Víctor Raúl y Ancash, el cual es del tipo de
establecimiento de Salud sin internamiento y pertenece a la micro red Santa.
Informática 2015. La data está referida al centro poblado Rinconada, esta abarca
todo el ámbito de estudio.
a) Climatología
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La temperatura media del aire presenta ligeras fluctuaciones a lo largo del año,
incrementándose en verano y disminuyendo en invierno, oscilando sus valores
entre 22°C a 24°C. Respecto al comportamiento de las lluvias, los acumulados
de las lluvias promedio no son significativos en gran parte del año, sin embargo,
suele presentarse entre los meses de enero y abril. Para el primer trimestre del
año las lluvias totalizan aproximadamente 2,2 mm.
Son antiguos lechos fluviales, que han quedado en alturas superior al lecho
actual, constituyendo terrazas no inundables durante eventos lluviosos normales.
Por la topografía llana y fertilidad de los suelos y la cercanía de la fuente hídrica
del rio en estos terrenos se desarrollan actividades agrícolas.
Fuente: SENEPRED
2.5.4. CONDICIONES GEOLÓGICAS
Según el Cuadrante 18-f, Santa, de la Carta Nacional Geología. INGEMMET, en la
zona de estudio (C.P. Rinconada) y alrededores se afloran las siguientes unidades
geológicas, expresadas en la figura N° 08.
0.069 ≤P<
0.129
Precipitación BAJO
Factores Condicionantes
Susceptibilidad
Niveles de Peligro
Frecuencia
Fuente: CENEPRED
Las lluvias anómalas que se presentaron durante los dos últimos fenómenos:
Fenómeno El Niño 97-98 y Niño Costero 2017, inundaron la Institución Educativa, las
lluvias afectaron la infraestructura y el agua se acumuló en la zona de la plataforma
deportiva (se formó una laguna), debido a que no tiene un sistema de drenaje, estas
permanecieron varios días lo cual también generó la proliferación de zancudos.
3.4. SUSCEPTIBILIDAD DEL TERRITORIO
Para la evaluación de la susceptibilidad del área de influencia del peligro
Inundación Pluvial se consideran los siguientes factores expresados en la tabla N°
13:
a) Parámetro precipitación:
Para la obtención de los pesos ponderados del parámetro del factor
desencadenante, se utilizó el proceso de análisis jerárquico. Previamente se
consideró lo siguiente:
Precipitación Peso: 1
Fuente: elaboración Propia
UP2 Percentil 95 (2,2 mm) < PAD ≤ Percentil 99 (4,4 UP2 0.316
mm)
UP3 Percentil 90 (1,5 mm) < PAD ≤ Percentil 95 (2,2 UP3 0.15
mm)
UP4 Percentil 75 (0,6 mm) < PAD ≤ Percentil 90 (1,5 UP4 0.075
mm)
UP5 PAD ≤ Percentil 75 (0,6 mm) UP5 0.043
Fuente: elaboración Propia
IC 0.03
RC 0.027
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Factores Vector
Pendiente Geomorfología Geología
Condicionantes Priorización
Pendiente 0.545 0.571 0.500 0.539
Geomorfología 0.273 0.286 0.333 0.297
Geología 0.182 0.143 0.167 0.164
1.000 1.000 1.000 1.000
Fuente: elaboración Propia
a) Parámetro Pendiente:
Para la obtención de los pesos ponderados del parámetro del factor
condicionante, se utilizó el proceso de análisis jerárquico. Previamente se
consideró lo siguiente:
Cuadro N° 24 Matriz de descriptores del Parámetro Pendiente
PARAMETRO PENDIENTE PESO PONDERADO 0.539
P1 < 5% P1 0.509
DESCRIPTOR
b) Parámetro Geomorfología:
Para la obtención de los pesos ponderados del parámetro del factor
condicionante, se utilizó el proceso de análisis jerárquico. Previamente se
consideró lo siguiente:
c) Parámetro Geología:
Para la obtención de los pesos ponderados del parámetro del factor
condicionante, se utilizó el proceso de análisis jerárquico. Previamente se
consideró lo siguiente:
PESO
PARAMETRO GEOLOGIA 0.164
PONDERADO:
GEO1 Deposito fluvial GEO1 0.495
DESCRIPTO
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evaluación, se utilizó el proceso de análisis jerárquico. Los resultados obtenidos
son los siguientes:
Así mismo existen otros elementos expuestos en el área de influencia del proyecto
como las viviendas aledañas, con las que colinda la Institución Educativa.
El otro escenario es que se produzca cuando los alumnos están en clase, lo cual
causaría daños a la integridad física de la Comunidad Educativa.
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3.8. NIVELES DE PELIGRO
En el siguiente cuadro, se muestran los niveles de peligro y sus respectivos
rangos obtenidos a través de utilizar del Proceso de Análisis Jerárquico.
VALOR
Frecuencia Geomorfología Geología Pendiente Precipitación
PELIGRO
Figura N° 10: Mapa de Peligro por Inundación Pluvial I.E. N° 1610 - Rinconada
Fuente: Elaboración Propia
IV. ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD
En el marco de la Ley Nº 29664 del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de
Desastres y su Reglamento (D.S. Nº 048-2011-PCM) se define la vulnerabilidad
INFORME DE EVALUACIÓN DEL RIEGO POR INUNDACIÓN PLUVIAL EN EL ÁREA
DE INFLUENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1610 EN EL CENTRO
POBLADO RINCONADA – SANTA – SANTA – ÁNCASH
La Institución Educativa N° 1610 del Centro Poblado Rinconada, cuenta con una
infraestructura de material noble consta de 05 módulos y construida en diferentes
años, por lo tanto, presenta deficiencias estructurales, los pisos están en mal
estado, los muros están erosionados debido a la humedad, existe fierro expuesto
como son; el pabellón 03 y 04, los pisos de cerámico están levantados porque no
se ha seguido las normas técnicas de construcción como es la falta de juntas de
dilatación.
a) Exposición
Esta referida a la identificación y cuantificación de los elementos expuestos
ubicados en zonas susceptibles que pueden sufrir los efectos de un determinado
peligro (personas, recursos, servicios, ecosistemas, entre otros).
La exposición se genera por el crecimiento demográfico no planificado, porque no
se tiene una relación no apropiada con el ambiente, se crea proceso migratorio
desordenado, sin un apropiado manejo del territorio y/o a políticas de desarrollo
económico no sostenibles. La Vulnerabilidad es mayor cuando es mayor la
exposición.
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INFORME DE EVALUACIÓN DEL RIEGO POR INUNDACIÓN PLUVIAL EN EL ÁREA
DE INFLUENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1610 EN EL CENTRO
POBLADO RINCONADA – SANTA – SANTA – ÁNCASH
b) Fragilidad
Es referente a las condiciones de debilidad o desventaja de los elementos
expuestos. A mayor fragilidad, será mayor la vulnerabilidad.
c) Resiliencia
Capacidad de los elementos expuestos para asimilar, absorber adaptarse y
recuperarse del impacto y como referencia los desastres pasados para protegerse
mejor en el futuro Se encuentra relacionada a los condicionantes sociales y la
organización de la población. Cuando la resiliencia es mayor entonces la
vulnerabilidad será menor.
a) Dimensión Social
Está relacionada al conjunto de comportamientos, creencias, formas de
organización y manera de actuar de una comunidad, centro poblado o sector que
pueden sufrir los efectos por acción del peligro.
b) Dimensión Económica
Está relacionada con la ausencia o poca disponibilidad de recursos económicos
que tienen los miembros de una comunidad, centro poblado o sector, este tipo de
vulnerabilidad tiene que ver con la mala utilización de los recursos disponibles
para una correcta gestión del riesgo.
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NIVEL DE RANGO
VULNERABILIDAD
MUY ALTO 0.262 ≤ 0.479
ALTO 0.141 ≤ 0.262
MEDIO 0.077 ≤ 0.141
BAJO 0.042 ≤ 0.077
Fuente: Equipo de trabajo
4.4.1.ANÁLISIS DE LA FRAGILIDAD
IC 0.020
RC 0.018
IC 0.002
RC 0.004
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Parámetro: Material estructural predominante de paredes
similares
NE2 Caña o estera con torta de NE2 0.274
barro
NE3 Planchas de Calamina NE3 0.130
NE4 Teja NE4 0.067
NE5 Concreto armado NE5 0.040
Fuente: Equipo de trabajo
IC 0.015
RC 0.014
Conductor
0.50 1.00 2.00 4.00 7.00
(chofer)
Asalariado 0.20 0.50 1.00 2.00 5.00
Empleado
0.14 0.25 0.50 1.00 3.00
público
Empresario
0.11 0.14 0.20 0.33 1.00
independiente
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Conocimiento en Conoce Conoce,
No Escaso Conoce
Gestión de Riesgo de pero no aplica y
conoce conocimiento y aplica
Desastres aplica difunde
No conoce 1.00 3.00 5.00 7.00 9.00
Escaso conocimiento 0.33 1.00 2.00 3.00 5.00
Conoce, pero no aplica 0.20 0.50 1.00 2.00 5.00
Conoce y aplica 0.14 0.33 0.50 1.00 2.00
Conoce, aplica y difunde 0.11 0.20 0.20 0.50 1.00
SUMA 1.79 5.03 8.70 13.50 22.00
1/SUMA 0.56 0.20 0.11 0.07 0.05
Fuente: Equipo de trabajo
Tabla N° 62: Matriz de Normalización de pares del parámetro Conocimiento en
Gestión de Riesgo de Desastres
Conocimiento Conoc Conoce
en Gestión Escaso e , Vector
No Conoce aplica y Priorizació
pero no
de Riesgo de conoce conocimiento
Desastres aplica y aplica difunde n
IC 0.012
RC 0.011
b) Resiliencia Económica
Conservación de la Edificación
ESTADO DE
PESO
PARAMETRO CONSERVACIÓN DE 0.600
PONDERADO
LA EDIFICACIÓN
EC1 En ruinas EC1 0.520
EC2 Malo EC2 0.245
DESCRIP
TORES
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INFORME DE EVALUACIÓN DEL RIEGO POR INUNDACIÓN PLUVIAL EN EL ÁREA
DE INFLUENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1610 EN EL CENTRO
POBLADO RINCONADA – SANTA – SANTA – ÁNCASH
Estado de Conservación de la
FRAGILIDAD RESILIENCIA RESILIENCIA
FRAGILIDAD ECONÓMICA
SOCIAL SOCIAL ECONÓMICA
PESOS 0.700 0.300 0.450 0.550 0.581 0.309 0.110 0.400 0.600 0.500 0.500
Conocimiento en Gestión de
Acceso a red de agua potable
VULNERABILIDAD ECONÓMICA
Material estructural
Antigüedad de la edificación
VULNERABILIDAD SOCIAL
VULNERABILIDAD AMBIENTAL
VULNERABILIDAD TOTAL
predominante (MEP - pared)
Actividad Económica
Parámetro
Edificación
Material estructural
Riesgo de Desastres
Descriptor 1 0.421 0.480 0.532 0.492 0.483 0.489 0.490 0.492 0.520 0.474 0.497 0.000 0.486
Descriptor 2 0.321 0.290 0.213 0.277 0.269 0.274 0.260 0.277 0.245 0.280 0.264 0.000 0.272
Descriptor 3 0.134 0.127 0.140 0.122 0.148 0.130 0.137 0.122 0.121 0.131 0.131 0.000 0.131
Descriptor 4 0.077 0.065 0.074 0.067 0.062 0.067 0.077 0.067 0.070 0.072 0.067 0.000 0.069
Descriptor 5 0.047 0.038 0.041 0.042 0.038 0.040 0.036 0.042 0.044 0.043 0.041 0.000
0.042
1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 0.000 1.000
Figura N° 11: Mapa de Vulnerabilidad Por Inundación Pluvial I.E N° 1610 - Rinconada
Fuente: Elaboración Propia
V. CÁLCULO DEL RIESGO
INFORME DE EVALUACIÓN DEL RIEGO POR INUNDACIÓN PLUVIAL EN EL ÁREA
DE INFLUENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1610 EN EL CENTRO
POBLADO RINCONADA – SANTA – SANTA – ÁNCASH
Fuente: CENEPRED
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NIVEL
DE DESCRIPCIÓN RANGOS
RIESGO
Predomina lluvias extremadamente fuerte o extraordinaria. La
frecuencia del evento es muy alta (cada 5 años). pendiente suave
menor a 5 %, geomorfología llanura o planicie inundable, geología
depósito fluvial.
Se abastece de agua de Pozo y o Puquio, no tiene desagüe, materiales 0.072≤R <
MUY
predominantes en paredes quincha/esteras, con techo de quincha, 0.231
ALTO
actividad económica obrero, conocimiento de gestión de riesgo de
desastres no conoce, actitud frente al riesgo de desastres fatalista,
antigüedad de la edificación de 45 años a más, estado de conservación
en ruinas
Predomina lluvias extremadamente fuertes. La frecuencia del evento es
alta (entre 6 a 10 años). pendiente entre 5 y 15 %. La unidad
geomorfológica predominante es terraza aluvial. La unidad geológica
predominante es de roca depósito aluviales
Se abastece de agua de río, acequia, manantial, los servicios higiénicos
ALTO 0.020 ≤R
utilizan río- canal/campo abierto, utiliza en la pared
piedra con barro, actividad económica conductor (chofer), escaso < 0.72
conocimiento de Gestión de riesgo de desastres escaso, Actitud frente al
riesgo desidia, antigüedad de la edificación de 30 años y menor a 45
años, estado de conservación de la edificación malo
Predomina lluvias extremadamente fuertes. La frecuencia es muy
alta (Cada 5 años), La pendiente predominante es entre 15 a 25 %. La
unidad geomorfológica predominante es llanura o planicie aluvial.
Geología Basalto.
Se abastece de agua de pilón/cisterna, utiliza pozo ciego/pozo 0.005≤R<
MEDIO séptico/letrina, energía eléctrica, material predominante en pared 0.020
adobe o tapia, conocimiento en Gestión de Riesgo de Desastres
conoce, pero no aplica, actitud frente al riesgo de desastres
preocupado, antigüedad de la edificación de 15 años y menor de 30
años, estado de conservación de la edificación regular.
Predomina lluvias extremadamente fuertes; la Frecuencia del evento es
muy alta. La pendiente predominante es mayor a 45 %°. La unidad
geomorfológica predominante es Mantos de Arena a Montaña en roca
volcano - sedimentaria, geología granodiorita a Gabro/Diorita.
Tiene agua potable dentro y fuera de la vivienda, tiene desagüe fuera y
0.002 R <
dentro de la vivienda, material predominante en pared es de ladrillo,
BAJO 0.005
cemento y otros, con techo de tejas/cemento y otros, actividad económica
empleado público y empresario independiente, conocimiento de Gestión
de Riesgo de desastres, actitud frente al riesgo positivo, optimista,
antigüedad de la edificación fluctúa entre 15 años y menor a 5 años.
a) Valoración de Consecuencias
Los peligros asociados a los fenómenos naturales como los que se mencionan en
el presente estudio destruyen edificaciones expuestas, en algunos casos sin
importar el material estructural predominante, y si éste es antiguo o su estado de
conservación no es muy bueno se tornan más vulnerables; aún más si la zona es
poco accesible vista desde la capital departamental.
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b) Valoración de Frecuencia
Del cuadro anterior, se obtiene que los eventos lluvias fuertes e Inundación pluvial,
puede ocurrir en períodos de tiempo medianamente largos según las
circunstancias, es decir, posee el nivel 3 - Alta.
e) Prioridad de Atención
Del cuadro anterior se obtiene que el nivel de priorización es de II, del cual
constituye el soporte para la priorización de actividades, acciones y proyectos de
inversión vinculadas a la Prevención y/o Reducción del Riesgo de Desastres.
CONCLUSIONES
La Institución Educativa Nivel Inicial N° 1610 del Centro Poblado Rinconada, tiene
una infraestructura de material noble , consta de 5 pabellones, construidos en
diferentes etapas y sin respetar el Reglamento Nacional de Edificaciones, ni las
normas establecidas por el sector Educación, tal es así que los pabellones 1 y 3 se
construyó sin contar con un expediente técnico, su estado de conservación es
regular, fue afectado por los fenómenos El Niño ocurridos en el 97- 98, 2017,
presenta deterioro de sus muros de albañilería, los pisos están rajados, estos han
sido parchados lo cual han incrementado el riesgo, los niños pueden caer por el
desnivel de los mismos.
a) Medidas Estructurales
Demolición de la Infraestructura por encontrase en mal estado y por constituir una
amenaza para la comunidad Educativa, el mismo que es de materiales con baja
calidad de resistencia, que ante la ocurrencia de precipitaciones excepcionales
(lluvias intensas), tendrían una alta probabilidad de ser seriamente dañados.
b) Medidas No estructurales
Las medidas no estructurales que se muestran a continuación tienen carácter
complementario y se sugiere realizarlas a la brevedad posible:
BIBLIOGRAFIA
Centro Nacional de Estimación, Prevención y Reducción del Riesgo de Desastres
(CENEPRED), 2014. Manual para la evaluación de riesgos originados por
fenómenos naturales. 2da versión.
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ANEXOS
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Foto N° 11: Infraestructura del Pabellón 5