FECHA 25/06/2021 4to grado “D” TUTORÍA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Conocernos para convivir

ACTIVIDAD Hagamos un trato

Nuestro Hoy reconoceremos las situaciones de buen trato y de maltrato,

propósito luego explicaremos que todas las personas tenemos los mismos
derechos.

El producto de
1. Cuadro de situaciones de maltrato y propuestas de buen trato.
hoy
2. Maneras de brindar y recibir buen trato.

¡EMPEZAMOS!

¡Hola!

Inicia con alegría este espacio de tutoría. Hoy descubrirás cuál es la mejor forma de
relacionarnos unos con otros respetando nuestro derecho y el de los demás.

1. Lee y observa las siguientes situaciones

¡Hola, piojo! Ja, Oye,

ja, ja. tráeme un
vaso con
agua.
Nunca me
saluda por
mi nombre.

Juan es bajo de estatura. Por este Luisa está sentada viendo televisión y le dice a
motivo, Sonia, cada vez que lo ve, lo su hermana Killari, que está en la cocina:
saluda con la frase "¡Hola, piojo!" y se ríe. “Oye, tráeme un vaso con agua”.

Estábamos
hablando...
…

Marina y Rosa discutían. Como

Rosa se sentía muy enojada,
empujó a Marina.

1
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¿Qué sentirán Juan, Killari y Marina?, ¿por qué?

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¿Qué les dirías a Sonia, Luisa y Rosa?, ¿por qué?
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2. Lee la siguiente frase y responde:

Trata a los demás como te gustaría que te traten.

¿Cómo debemos tratar a las demás personas?, ¿por qué?

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¿Cómo te gustaría que te traten?
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Elaboramos los productos de hoy.

a) Convierte las siguientes situaciones de maltrato en algunas de buen trato. Guíate

del ejemplo: cuaderno
Situación de maltrato Situación de buen trato
Luisa está sentada viendo Luisa está sentada viendo televisión y le dice a
televisión y le dice a su hermana su hermana Killari, que está en la cocina: "Killari,
Killari, que está en la cocina: "Oye, por favor, ¿me puedes traer un vaso con agua?".
tráeme un vaso con agua”.

Juan es bajo de estatura. Por este

motivo, Sonia, cada vez que lo ve, ........................................................................................
lo saluda con la frase "¡Hola, piojo!" ........................................................................................
y se ríe. ........................................................................................
........................................................................................
Marina y Rosa discutían. Como
Rosa se sentía muy enojada, ........................................................................................
empujó a Marina. ........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................

El buen trato es un derecho

Felipe, ¿el buen trato es un

derecho que tenemos las ¡Sí, Anita! Uno de los derechos
niñas y los niños? que tenemos las niñas y los niños
es al BUEN TRATO.
En nuestro país, el Código de los
Niños y Adolescentes es la ley
que garantiza y cuida que los
derechos de niñas, niños y
adolescentes sean respetados.

2
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Tanto niñas, niños como adolescentes tenemos derecho a recibir

buen trato, es decir, ser tratadas y tratados sin ningún tipo de
violencia, sin insultos ni apodos, sin recibir burlas o discriminación
por nuestras diferencias. De igual manera, nosotras y nosotros
debemos dar buen trato a las personas con las que nos
relacionamos, ya que también es su derecho.

¡Doy y recibo buen trato, porque es mi derecho y tu derecho!

a) Escribe de qué manera brindas y recibes buen trato, por qué es importante
recibirlo y por qué se le considera un derecho.

Brindo buen trato cuando… Recibo buen trato cuando…

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¿Por qué es importante
dar y recibir buen trato?
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____________________________________________________
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¿Por qué el buen trato es ____________________________________________________

un derecho? ____________________________________________________
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Reflexiona y responde las siguientes preguntas

• ¿Cómo te has sentido realizando esta actividad?

• ¿Qué has descubierto sobre el buen trato?
• ¿Por qué las personas debemos recibir buen trato?

Comparte en familia

Conversa con tus familiares sobre la frase “Trata a los demás

como te gustaría que te traten". Busca que cada integrante
mencione cómo le gustaría que lo traten. También
identifiquen momentos en los que, sin querer, hayan
maltratado a alguien y, a partir de ello, asuman
compromisos para prodigarse buen trato.