INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Tipo: Lista de chequeo.
Identificación del instrumento
Programa de formación
Código de la guía
Competencias a desarrollar
Resultado(s) de aprendizaje
Criterios de evaluación
Actividad de proyecto
Actividad de aprendizaje
Nombre de la evidencia
Tipo de evidencia
Tecnólogo en Guianza Turística.
06.
240201502: Producir textos en inglés en forma
escrita y oral.
240201502-05: Leer textos complejos y con un
vocabulario más específico, en inglés general y
técnico.
• Sostiene una conversación con naturalidad,
fluidez y eficacia, incluso sobre temas
especializados de su profesión.
• Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y
terminar una conversación técnica de su
profesión.
• Puede interactuar fácil y espontáneamente
con hablantes nativos.
Diseñar y coordinar estadía y pernoctación en
contextos naturales y urbanos.
Orientar el montaje y preparación de alimentos
en campamentos, teniendo en cuenta normas
ambientales, higiene y salud ocupacional.
Evidence 6: Video “Make a video tutorial to
explain how to cook meals when camping”.
De desempeño.
 INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

El instructor verifica que el aprendiz desarrolla la evidencia teniendo en cuenta

todos los indicadores / factores a evaluar propuestos en este instrumento, los
cuales responden a lo solicitado en la actividad.

Estos indicadores se toman como referencia para evaluar en el Centro de

calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz, indicando el juicio
evaluativo obtenido con su respectiva retroalimentación, a través de la rúbrica
configurada en plataforma.

Cuerpo del instrumento

Indicadores / factores Cumple Observaciones
No.
a evaluar Si No
Evidencia la consulta del material de formación
1
“Let’s go camping!”
Evidencia la consulta de los materiales
complementarios “Camper’s cookbook a guide to
2
gourmet in the great outdoors” and “Campfire
cookbook”.
3 Incluye subtítulos en el video.
Emplea verbos en presente y pasado para la
4
realización del video.
Emplea los verbos to be, to have y to do para la
5
realización del video.
Emplea There is y there are en la realización del
6
video.
Emplea regular and irregular verbs en la
7
realización del video.
Entrega el video en el tiempo acordado con el
8
instructor.
Envía el desarrollo de la evidencia a través de la
9
plataforma virtual de aprendizaje.