TERCERA PLANIFICACIÓN QUINCENAL

DOCENTE. BARROJO CLAUDIA ROXANA

CETPE: MIRAFLORES

FECHA: 14 AL 2 5

UNIVERSO SITUACIONAL: SALUD

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA; ¿CÓMO INTERVIEN LAS INSTITUCIONES SANITARIAS PARA

MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN MIRAFLORES

MACRO CAPACIDAD: CARACTERIZAR EL SISTEMA DE ATENCION SANITARIO DE LA

PROVINCIA DE JUJUY Y DE LA ARGENTINA Y RECONOCER LOS SISTEMAS SANITARIOS
ALTERNATIVOS

MICRO CAPACIDADES: RECONOCER LOS ORGANISMOS DE SALUD ENCARGADOS DE

BRINDAR ATENCION PARA LA SALUD

NÚCLEOS CONCEPTUALES:

-LAS VOCALES GRAFIA Y FNEMA

-LAS CONSONANTES M – P – S -

-LAS CONSONANTES B-D GRAFÍA FONEMA

-EL ARTICULO

-ENFERMEDADES EMERGENTES -

NÚCLEOS CONCEPTUALES NÚCLEOS DEL UNIVERSO

GENERALES SITUACIONAL

LAS VOCALES ENFERMEDADES EMERGENTES

LAS CONSONANTES M –P-S-D
FONEMA Y GRAFEMA
EL SUSTANTIVO
TEXTOS
NÚMEROS NATURALES
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
 ACTIVIDAD 1
LA DOCENTE LEERA UN TEXTO, LOS ESTUDIANTES ESCUCHARAN CON ATENCIÓN
SE RECONOCE LA CONSONANTE J EN EL TEXTO Y LA COLOREAN

UN TRABAJADOR RURAL, TRABAJA 8 HORAS DIARIAS EN EL CAMPO PARA PODER

LLEGAR A FIN DE MES Y PAGAR LOS SERVICIOS INDISPENSABLE S DE SU CASA
COMO EL AGUA Y LA LUZ. SE LEVANTA A LAS 5 DE LA MAÑANA A JUNTAR AGUA
PORQUE EN ÉPOCA DE VERANO HAY POCA PRESIÓN

APENAS EMPIEZA AMANECER, APAGA TODAS LAS LUCES ASI EVITAR EL MAL USO,
YA QUE SABE QUE EL CUIDADO DE LOS MISMOS BENEFECIAN TANTO SU ECONOMÍA
COMO A NUESTRO MEDIO AMBIENTE.

JOSE PARTE TODOS LOS DÍAS CONTENTO EN SU BICICLETA DE MIRAFLORES A La

ESPERANZA PARA CUMPLIR CON SUS TAREAS DIARIAS Y PODER JOSÉ ES LLEVAR
EL PAN A SU HOGAR

LUEGO DE ESCUCHAR EL TEXTO SE FORMULARÁ UNAS PREGUNTAS PARA QUE MARQUEN

LA RESPUESTA CORRECTA

JORGE JUAN JOSE

¿CUÁNTAS HORAS TRABAJA?

12 8 10

EL TRABAJADOR RURAL TRABAJA MUCHO PARA PAGAR

 COMPRAR UN CELULAR PAGAR LAS BOLETAS DE SERVICIO

JOSE DEBE PAGAR 2 BOLETAS DE LUZ DE LOS MESES JULIO Y

AGOSTO, QUIERE QUE LO AYUDES

¿QUÉ BOLETA LE SALIÓ CON MAYOR IMPORTE ¿ ENCIERRO CON UN CIRCULO

JULIO AGOSTO

$ 700 $ 400

¿CUÁNTO SE LE HIZO LAS DOS BOLETAS?

COLOREO EL IMPORTE QUE PAGO

$ 600 $ 900
$ 1100

ENCUENTRO 8

ASI COMO JOSÉ CUENTA CON LOS SERVICIOS NECESARIOS PARA VIVIR TODOS TENEMOS
DERECHO A VIVIR DIGNAMENTE

PIENSA Y ESCRIBE UNA LISTA DE LOS DERECHOS QUE

TU TIENES COMO PERSONA

JOSE ´TIENE DERECHO A

1……………………………………………………………………..

2…………………………………………………………………….

3……………………………………………………………………
ASÍ COMO JOSÉ TIENE DERECHOS TAMBIÉN TIENE DEBERES POR EJEMPLO

JOSÉ TIENE EL DEBER DE LLEGAR TEMPRANO A TRABAJAR, TAMBIEN TIENE EL DEBER DE

PAGAR LOS SERVICIOS PÚBLICOS PARA PODER LLEGAR A CONTAR CON ELLOS

ESCRIBE QUE DEBERES TIENES COMO:

ESTUDIANTE……………………………………………………………………………………………..

VECINA DE TUNALITO……………………………………………………………………………….

DESPUÉS TRABAJO CON EL TEXTO, JOSÉ ESCRIBO EN EL CUADERNO LOS SUSTANTIVOS

COMUNES CON ROJO Y CON AZUL LOS SUSTANTIVOS PROPIOS.

ENCUENTRO 9

SE PRESENTAN CARTELES, SE PREGUNTA QUE PALABRAS ESTAN EN CADA CARTEL ,

LEEMOS EN VOZ ALTA .LUEGO COPIAMOS EN EL CUADERNO

EL DENGUE LA SALITA
 LOS MOSQUITOS LAS VACUNAS

DESPUÉS DE LEER SE EXPLICARÁ QUE SON LOS ARTÍCULOS Y QUE FUNCIÓN CUMPLEN SE
PEDIRA QUE ESCUCHEN CON ATENCIÓN

LOS ARTÍCULOS SON PALABRAS QUE ACOMPAÑAN AL

SUSTANTIVO, EL ARÍCULO NOS INDICA SI UN
SUSTANTIVO ES FEMENINO O MASCULINO, SINGULAR
O PLURAL

LOS ARTIÍCULOS SON:

EL – LA - LAS - LOS

UNA VEZ TERMINADA LA EXPLICACIÓN OBSERVAMOS LAS IMÁGENES, ESCRIBIMOS EL

ARTICULO QUE CORRESPONDE, LEEMOS EN VOZ ALTA

----CASA ----CACTU -----CERROS

------- LLAMAS

ESCRIBO EL NÚMERO QUE VA ANTES Y DESPUÉS

 25 31

15

ENCUENTRO 10

VAMOS HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN LOS ESTUDIANTES DEBERAN AVERIGUAR

¿CUÁNTAS PERSONAS TRABAJAN EN LA SALITA DE TUNALITO? ¿CYÁNTOS AGENTES
SANITARIOS HAY? EL NOMBRE DE CADA UNO, ¿VIENEN MÉDICOS Y QUÉ DÍA? ¿SI ESTAN
CAMPAÑAS HACIENDO CAMPAÑAS PARA COMBATIR AL DENGUE EN ESTA ÉPOCA QUE
EMPIEZA HACER CALOR ¿EN QUE CONSISTE LA CAMPAÑA?

COPIAMOS LAS PREGUNTAS EN EL CUADERNO, ESCRIBIMOS LAS RESPUESTAS QUE

INVESTIGAMOS,

DESPUÉS CONFECCIONAMOS UN AFICHE CON LAS ENFERMEDADES MAS

FRECUENTES DE LA ZONA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RECONOCE LOS SÍNTOMAS DE LAS ENFERMEDADES Y TIENE CONOCIMIENTO A

QUE LUGAR DEBE RECURRIR SI ES NECESARIO

RESUELVE SITUACIONES QUE SE LE PRESENTAN SEGÚN LA PROBLEMÁTICA

INSTRUMENTOS

REGISTRO DE DATOS

CARPETA