Tapachula, Chiapas a 14 Abril de 2021

INDICE

Página

INDICE I

INTRODUCCIÓN 1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2

OBJETIVOS 4

HIPOTESIS 5

DESARROLLO 5

CONCLUSIONES 8

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS 9

ANEXOS 10
 INTRODUCCIÓN

El desarrollo del presente trabajo se originó a partir de la observación de los

desechos de envases de plástico PET (Tereftalato de polietileno) principalmente en
nuestra aula escolar y en la escuela en general debido al creciente consumo de
productos embotellados en plásticos de PET; sin embargo, por la falta de cultura y
educación dentro de nuestro municipio de Tapachula, Chiapas, no es posible
reutilizar al máximo los desechos después de su uso y por consecuencia se
encuentran en basureros clandestinos y alcantarillas, otro factor influyente es que, la
basura no se separa en residuos orgánicos e inorgánicos y la cual más adelante
podemos verlo reflejado en la contaminación visual de estos residuos.

El equipo de Estrategia Metodológica para el manejo del PET mediante el uso de

las TIC a los Alumnos del 4to Semestre Grupo H Escuela Preparatoria
Tapachula tiene como misión orientar y apoyar a la disminución del PET
comenzando por nuestro salón del 4to semestre grupo H, turno matutino mediante
TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). En este sentido, nuestro
proyector exhorta a todos los alumnos y maestros a unirse a fin de fijar un
compromiso de crear y fomentar estrategias y técnicas que nos ayude a crear un
nuevo uso con el PET que acumulamos todos los días dentro del aula, en las
cafeterías entre otras áreas de la escuela que generan contaminación ante el uso de
plásticos PET.

En nuestra investigación nos enfocaremos a crear una Plataforma en WIX para

fomentar que los estudiantes tengan el interés de las TIC en el ámbito
educativo, teniendo clara, la relevancia que, hoy por hoy, tiene la tecnología en ese
complejo proceso de enseñanza-aprendizaje. Y con ello se aprenda con los alumnos
del 4to grupo H el manejo y reciclaje del PET dentro y fuera de la institución ya
que durante el proceso de formación no se concientiza del daño ambiental que están
ocasionando.

Reciclar nos permitirá que muchos de nuestros desechos acaben en playas y

bosques, ya que debido al tiempo de degradación elevado que tienen, evitamos
contaminar durante años el hábitat de animales y vegetales. Y para saber de ello,
comenzaremos conociendo las propiedades y tiempo de degradación de cada
material que abordaremos (PET).
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los motivos que nos llevaron a investigar este proyecto sobre el manejo del
reciclaje, se ha observado, durante el proceso de formación, que los estudiantes no
utilizan adecuadamente los recipientes destinados para el almacenamiento de los
residuos. De igual manera buscamos ayudar a concientizar a nuestros compañeros
sobre el reciclaje, y hacernos entender que todos formamos parte de este mundo y
entre todos lo debemos de cuidar, incluso con acciones pequeñas, ya que estás
ayudan a dar los primeros pasos. y la falta de interés en los jóvenes sobre el
tema las tecnologías de la información TICS.

El principal motivo para reciclar el plástico es porque sus residuos tardan entre 100 y
1.000 años en degradarse. El carbón y el plástico del que esté fabricado no se
disuelven. Además, si reciclamos el plástico, estaremos consumiendo menos
cantidades de materias primas y de recursos naturales y energéticos no renovables.
Así evitamos que estos se agoten.

El manejo integral de los residuos sólidos se hace indispensable teniendo en cuenta

la sociedad de consumo en la cual cada ciudadano se encuentra inmerso, es por ello
que todas las personas son responsables de buscar una solución a dicha
problemática, que, durante este nuevo milenio, ha aumentado en todo el mundo,
pues se vive en una comunidad de consumo donde se acostumbra a usar y botar
todo lo que se desecha (plástico, latas, vidrio,) que pueden tardar años o siglos en
descomponerse. Utilizando como estrategia metodológica el uso de las TIC, las
cuales permiten optimizar el manejo de la información, debido al fácil acceso que la
mayoría de los alumnos tienen a un dispositivo electrónico, desarrollando la
comunicación y transmitiendo el aprendizaje de forma creativa sobre el manejo y
Reciclado del PET.
 OBJETIVOS E HIPOTESIS

Objetivo General:
Plantear un método para el manejo y uso del Pet con los alumnos del 4to Semestre
grupo H mediante el uso de las Tics.

Objetivos Específicos:

Desarrollar la actividad del reciclaje dentro de las instalaciones de la Preparatoria

Tapachula.

Hipótesis
A través del uso de las Tics se desarrollara una estrategia metodológica para el
manejo y reciclaje del PET, generando con ello una iniciativa de concientización
entre los alumnos.
 DESARROLLO

Tics en la Educación
Las TIC son consideradas herramientas, soportes y canales que procesan,
almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de una forma variada, y
que de cierta manera suplen las necesidades de la humanidad.

Las TIC representan un cambio sustancial en el proceso de educación, pues inciden

en las relaciones interpersonales, la manera de dar a conocer la información y la
forma de generar nuevos conocimientos. Es por lo anterior que las instituciones
educativas se ven avocadas a conocer y utilizar los nuevos lenguajes y formas de
comunicación que ello supone.

En tal sentido, dichas instituciones deben garantizar cambios en la forma en que se

percibe la enseñanza y en los proyectos educativos, con el fin de que la utilización de
las TIC se haga de forma eficiente, en lo cual deben estar inmersas la forma de
enseñar y de aprender, las 42 infraestructuras y los medios utilizados para ello, la
estructura organizativa de los centros y su cultura. Alcántara, (2009).

Desarrollo de Competencias en las TIC.

Las competencias TIC son las capacidades afectivas, cognitivas y psicomotrices que
le permiten al estudiante usar las herramientas tecnológicas en su aprendizaje para
interactuar entre 43 ellas cuando amerite alguna práctica pedagógica y en la solución
de problemas en su vida cotidiana, ya sea investigativos, culturales, deportivos,
individuales o colaborativos.

Plataforma WIX
Wix es una plataforma para la construcción de páginas Web en lenguaje de
programación HTML5. Su característica principal es el sistema Drag & Drop, es decir,
arrastrar y soltar, lo que la hace muy intuitiva e ideal para que cualquier persona sin
conocimientos de programación pueda crear un sitio en Internet.
Esta plataforma sirve para construir una página web de un negocio o un blog, de
una manera fácil y divertida, incluso si no se tienen conocimientos técnicos de
programación.

Didáctica de la Educación Ambiental.

A pesar de los esfuerzos recientes de lo que se ha llamado “educación ambiental” la

educación en general se ha olvidado del ambiente como uno de sus elementos
fundamentales, la gente no se ha dado cuenta de la crisis ecológica que hay, por
estar solo disfrutándola, y se han generado unos interrogantes cómo; ¿en qué
sentido los problemas del ambiente son educativos?, ¿qué tipo de educación es la
que responde a estos problemas? y ¿qué tipos de desafíos son los que hay que
enfrentar los sujetos de la educación?.

Definición de Reciclaje.

El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos o

en materia para su posterior utilización. Gracias al reciclaje se previene el desuso de
materiales potencialmente útiles, se reduce el consumo de nueva materia prima,
además de reducir el uso de energía, la contaminación del aire (a través de la
incineración) y del agua (a través de los vertederos).

El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y

es el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar”). Los materiales
reciclables son muchos, e incluyen todo el papel y cartón, el vidrio, los metales
ferrosos y no ferrosos, algunos plásticos, telas y textiles, maderas y componentes
electrónicos.

Regla de las tres “r”. (García, 2012), Durante la última década la norma de las tres
“erres” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) propuesta como una iniciativa durante la
cumbre G8 en junio del 2004, el primer ministro de Japón Koizumi Junichiro,
presentó esta idea de las tres erres, que busca construir una sociedad 37
encaminada hacia el reciclaje. Una vez se ha utilizado los productos, consumidos y
se tienen productos sin utilizar, se tiene como alternativa aplicar estas reglas las que
consisten detalladamente en:

Reducir. Es el término utilizado para destacar la importancia en la disminución de

cantidad de basuras que llegan a los vertederos, se puede disminuir la cantidad del
consumo de bienes y energía sea en el hogar, trabajo, o instituciones educativas.

Reutilizar: Durante mucho tiempo se ha comprado los artículos de consumo, sin

tener en cuenta cuando termina su vida útil que no se le da el valor al que se
desecha, se está acostumbrado a usar las cosas y tirarlas sin darle una segunda
oportunidad como la de reparar, remendar, donar, restablecer, reactivar, vende o
alargar su productividad, donde se empiece a valorar la energía y los materiales
empleados en su producción.

Reciclar: Métodos que permite recuperar los desechos para producir otros nuevos.
Fraume, (2008). Define como un proceso de recuperación de desperdicios, residuos
o desechos de todo género, para ser usados en el procesamiento o fabricación de
nuevos productos. (p.557)

PET.

La elaboración de las botellas está basada en grandes cantidades de petróleo, ya

que se requieren 24 millones de galones para producir tan solo 1.000 millones de
botellas. Además, durante su producción se usan otras sustancias tóxicas, metales
pesados, químicos y pigmentos que quedan en el aire perjudicando silenciosamente
la salud de humanos y animales.
El PET está hecho de petróleo crudo, gas y aire. Un kilo de PET está compuesto por
64% de petróleo, 23% de derivados líquidos del gas natural y 13% de aire.
Químicamente el PET es un polímero que se obtiene mediante una reacción de poli
condensación entre el ácido tereftálico y el etilenglicol. Pertenece al grupo de
materiales sintéticos denominados poliésteres.

Se necesitan 30 botellas de plástico de 600 mililitros (ml) para juntar un kilo de PET,
por lo que centros recicladores y acopiadores pagan 4 pesos.

Para ganar un salario mínimo, que es de 88.36 pesos, se necesitarían recolectar y

reciclar diariamente alrededor de 663 botellas de plástico de 600 ml.

El presidente de Anipac considera que esta cantidad no es un número difícil de

conseguir debido al alto consumo en México de refrescos y bebidas energizantes en
este tipo de envases. Sin embargo, aconsejó acudir a los tianguis ecológicos y de
intercambio que organizan algunas entidades como la Antad, en los que ofrecen
incentivos por reciclar.

Para juntar lo equivalente a un salario mínimo con cartón, es necesario juntar 44 kilos
de este material cada día, luego de que el precio por kilo sea aproximadamente de 2
pesos

Consecuencias del Reciclaje

El reciclaje tiene tres consecuencias ecológicas principales:

•Reducción del volumen de residuo y por lo tanto reducción de las posibles

contaminaciones que causarían, ya que algunas materias tardan decenas de años e
incluso siglos en degradarse.

•Preservación de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutilizaría.

•Reducción de costes asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas

veces el empleo de material reciclado reporta un coste menor que el material virgen.
(Como el HDPE reciclado o el cartón corrugado reciclado).
Finalidad del Reciclaje
Esta consiste en el mayor aprovechamiento de los recursos y reducir los residuos
que llevan como nombre basura, ayudar a la recolección de la basura, el aprovechar
la materia prima de materiales que desechamos y aminorar gastos y disminuir
desperdicios, mejorar la eficiencia económica, reducir la contaminación y el volumen
de residuos finales. Conforme a lo que dice Cabildo, et. Al, (2010) la finalidad radica
en aprovechar los contenidos materiales y energéticos de los residuos para un fin
útil, como también prolongar la vida de los productos o de nuevo convertirlos en
materia prima. No obstante, requiere programas de investigación, experimentación e
innovación hacia el logro de más y nuevas utilidades en especial los no
biodegradables, estos son más peligrosos pues no pueden descomponerse
naturalmente o sufren una descomposición demasiado lenta, por tanto, su
acumulación en la naturaleza es progresiva.

Tiempo de Degradación del Pet.

150 años es el tiempo que tarda una bolsa de plástico común en degradarse. Una
botella PET puede tardar 1.000 años en desaparecer.

Etapas de Reciclaje.
Las etapas, también llamadas cadena de reciclaje, constan de 5 pasos.

Origen. Es donde se genera la basura. Esta se clasifica en 2 grupos, doméstico o

comercial e industrial. Todos los residuos generados en esos grupos, pueden ser
separados en contenedores de basura para su reciclaje.

Recuperación de residuos. Consta de 2 pasos, la recogida y traslado de la basura

dentro de los contenedores correspondientes.

Planta de trasferencia. Consiste en una máquina que aplasta los residuos del
mismo tipo, convirtiéndolos en cubos. Su uso es para ahorrar espacio en los
camiones donde es transportada.
Clasificación. Procesos donde separan y clasifican los residuos, de esta forma
puede trasportarse de manera separada hacia las plantas de tratamiento.

Destino final. Aquí se realiza el tratamiento de los residuos en sus debidas plantas,
en ellas los materiales pasan por un proceso que los convierte en nuevos materiales
para poder volver a usarse.

Prácticas de Reciclaje desde Casa

1.- Lee las etiquetas y envases

La información sobre reciclaje disponible en etiquetas y envases es muy útil en los

plásticos, que tienen un código especial que indica el material o mezcla de materiales
utilizados en su fabricación.

2.- Separa los residuos en recipientes independientes

El primer paso para reciclar en casa es disponer de recipientes independientes para

cada tipo de residuo. Esta acción es sencilla y facilita mucho la clasificación, aunque
requiere espacio, un solo cubo con separadores es suficiente.

3.- Limpia los envases de comida antes de tirarlos al contenedor

Otro consejo básico es limpiar los envases de comida como latas o botes antes de
llevarlos al contenedor. En el caso de las botellas de aceite o los envases de
productos cosméticos y de limpieza no deben enjuagarse antes de su reciclaje para
evitar vertidos químicos o tóxicos en el agua.

4.- Reduce el tamaño de botellas

Un truco para optimizar nuestros espacios de almacenaje es “aplastar” las botellas

de plástico, o meter las latas de metal unas dentro de otras, según su tamaño, para
reducir el riesgo de cortes.

5.- Determinar que materiales te pueden volver a servir.

Sabemos que hay muchas cosas a las que consideramos “basura”, sin embargo,
muchas de esas nos pueden servir para hacer otro tipo de cosas, así no sea la de su
función habitual.

6.- Involucra a toda tu familia y entorno en tu plan de reciclaje

Para que el reciclaje en casa sea efectivo todos los miembros de la familia, incluso
los más pequeños, deben ser partícipes activos. Un consejo para concienciarse al
máximo es exportar estos hábitos de reciclaje a otros ámbitos de tu vida como por
ejemplo el trabajo.

Centros Recolectores de basura en Tapachula, Chiapas.

7.- Recolectoras de basura en Tapachula

 Melgasa S. A de C. V avenida norte y 51 calle poniente Colonia 5 de febrero

de Tapachula

Num 962 113 4179

Reciben: Materiales no ferrosos, Aluminio, Bronce, Cobre. Comprar y vente de

fierro viejo (chatarra) y desecho de materiales no ferrosos

 COMPRA Y VENTA DE METALES SIN NOMBRE(Mapa)

Comercio al por mayor de desechos metálicos

CALLE TRIGÉSIMA SEGUNDA ORIENTE , 17

COLONIA 11 DE SEPTIEMBRE (Tapachula de Córdova y Ordóñez)

 30790, Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas

RECICLADORA RECTA

No hay opiniones.

Centro de reciclaje · Coatán, Chis.

Cerrado ⋅ Horario de apertura: lun. 07:00

En los plásticos podemos realizar las siguientes transformaciones:

Inyección: En el moldeado por inyección los gránulos de plásticos por acción del
calor se transforman en una masa plástica que se introduce por una inyectora en un
molde que posee la forma que se desea. Luego el plástico se enfría, se abre el
molde y se extrae la pieza.

Extrusión: El plástico ablandado por acción del calor sale por una boquilla que
posee la forma que se desea dar a la pieza; se asemeja a la pasta dentífrica saliendo
por su recipiente. Por acción del aire o el agua el material se enfría al salir de la
boquilla.

Termo formado: Se calienta una plancha termoplástica que se encuentra apoyada

sobre un molde hasta lograr que se ablande. Un compresor de aire ubicado por
debajo del molde hace vacío, forzando al material a copiar la matriz.
 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL PROYECTO.

Durante los 2 semestres y medio que estuvimos en las instalaciones de la

preparatoria Tapachula, nos percatamos que entre la comunidad estudiantil no se
tenía el hábito de reciclar el pet y que su uso dentro de ésta era excesivo, además de
que se encontraba dispersa en todos lados y no en su lugar correspondiente. Con
base a esta problemática nuestro equipo del 4to semestre grupo “H” busca crear un
club que fomente esta actividad a fin de obtener un beneficio para mejorar nuestras
aulas.

Entre nuestras actividades se encuentra:

 Realizar pláticas del manejo e importancia del reciclaje del pet.

 Fomentar hábito de llevar nuestro propio vaso y plato para comer dentro de
las instalaciones.
 Recaudar y vender el pet que se obtiene semanalmente dentro de las aulas y
espacios de la escuela para vender y así generar recursos para la mejora de
la escuela.
 Crear contenedores hechos con Politereftalato de etileno reciclado, donde los
alumnos puedan depositar única y exclusivamente el pet.

¿QUÉS ES UNA ESTRATEGIA?

Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de una serie
de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores
resultados posibles. La estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo
una pauta de actuación.
Una estrategia comprende una serie de tácticas que son medidas más concretas
para conseguir uno o varios objetivos.
¿QUÉ ES MÉTODO?

El método es una forma organizada y sistemática de poder alcanzar un determinado

objetivo. Puede aplicarse a distintas áreas de estudio como las ciencias naturales,
sociales o las matemáticas.

¿QUÉ ES METODOLOGÍA?

Parte del proceso de investigación o método científico, que sigue a la propedéutica, y

permite sistematizar los métodos y las técnicas necesarias para llevarla a cabo. Los
métodos elegidos por el investigador facilitan el descubrimiento de conocimientos
seguros y confiables que, potencialmente, solucionarán los problemas planteados.

Lo que principalmente hace la metodología es estudiar los métodos para luego

determinar cuál es el más adecuado a aplicar o sistematizar en una investigación o
trabajo.
 CONCLUSIÓN

Al hablar sobre este tema se busca ayudar a concientizar la población de la utilidad

de esta práctica, para contribuir entre todos al cuidado del medio ambiente y a la
sostenibilidad del planeta al igual que el que adquieran el ámbito de reciclar.
 BIBLIOGRAFÍA.

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https://www.ecured.cu/Metodolog%C3%ADa

ANEXOS
Instrumentos de seguimiento
Entrevista grupal. En la entrevista grupal se lanzaron preguntas a los estudiantes, las
cuales fueron respondidas por varios de ellos (uno a la vez), por lo cual se transcribe
a continuación las respuestas dadas a dichos cuestionamientos.

1. ¿Sabes reciclar?
2. ¿En tu hogar tienen el hábito de reciclar?
3. ¿Conoces para qué son los recipientes que hay en la escuela?
4. ¿Coloca los plásticos en cualquier recipiente?
5. ¿Conoces las diferencias entre las tres erres (Reciclar, Reducir, Reusar)?
6. ¿Te gustaría utilizar cosas que se desechan?
7. ¿Has recolectado y llevado envases de PET (plástico) a un centro de acopio?
8. ¿Sabes dónde terminan las botellas de plástico?
9. ¿Conoces los diferentes usos que se le pueden dar al PET?
10. ¿Te interesa reciclar?