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Aprendizaje en Personas Con TEA: Curso Online
Aprendizaje en Personas Con TEA: Curso Online
Aprendizaje en
personas con TEA
.
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¿Qué es aprender?
David Kolb
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experiencia
aplicación reflexión
conceptualización
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experiencia
Atravesar una
experiencia
sensorial,
concreta e
inmediata
aplicación reflexión
conceptualización
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experiencia
aplicación reflexión
Establecer
conexiones entre
esa experiencia y
otras a partir de la
reflexión
conceptualización
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experiencia
aplicación reflexión
Generar conceptos y
generalizar
conceptualización
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experiencia
Poner a prueba los
conceptos
en una situación
nueva
aplicación reflexión
conceptualización
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Qué es aprender? La teoría del aprendizaje
experiencial de Kolb.
Aprendizaje visible y estrategias basadas en
evidencia de John Hattie.
Lo importante de pensar en el aprendizaje valioso
para la vida.
Orientar el aprendizaje más allá del conocimiento y
la acción hacia el aprender a ser y el aprender a ser
con otros
.
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Aprendizaje
Visible
John Hattie
Barómetro de Influencia
John Hattie
Barómetro de Influencia
John Hattie
feedback andamiaje
Qué es aprender? La teoría del aprendizaje
experiencial de Kolb.
Aprendizaje visible y estrategias basadas en
evidencia de John Hattie.
Lo importante de pensar en el aprendizaje valioso
para la vida.
Orientar el aprendizaje más allá del conocimiento y
la acción hacia el aprender a ser y el aprender a ser
con otros
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Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a ser
Aprender a ser con otros
Delors, 2013
UNESCO
Conductismo
vs
Constructivismo
Carpinteros
vs
Alice Gopnik
Jardineros
Aprendizaje Visible
Transferencia
Profundidad
Superficie
Qué es aprender? La teoría del aprendizaje
experiencial de Kolb.
Aprendizaje visible y estrategias basadas en
evidencia de John Hattie.
Lo importante de pensar en el aprendizaje valioso
para la vida.
Orientar el aprendizaje más allá del conocimiento y
la acción hacia el aprender a ser y el aprender a ser
con otros
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Aprender a ser con
otros
La intencionalidad conjunta
La convivencia
La realización de metas sociales
La participación
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Aprender a ser con
otros
Participación
Frecuencia // Intensidad
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Por un autismo feliz
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