Có digo de Honor: Como miembro de la comunidad de la Pontificia Universidad Cató lica de Chile, me

comprometo a respetar los principios y normativas que la rigen. Asimismo, me comprometo a

respetar el CÓDIGO DE INTEGRIDAD ACADÉMICA DEL CURSO en el transcurso de esta
evaluació n, el que se basa en cinco valores: honestidad, confianza, imparcialidad, respeto y
responsabilidad.

Adicionalmente, declaro estar en adecuadas condiciones de salud, físicas y emocionales para rendir
esta evaluació n y que me presento a ésta bajo mi responsabilidad.

Sí_______ No_______ (Marque X)

Nombre completo: Pablo Antonio Vivanco Gó mez________________________________________

RUT: ________________19440770-k______________ Secció n: _________________16____________________________

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA (EAE105A)

Pontificia Universidad Cató lica de Chile - Instituto de Economía
22 de junio de 2020

Control 3
Profesor: Carlos Muñoz Cárcamo – Sección: 16

INSTRUCCIONES GENERALES, LEA CUIDADOSAMENTE:

1. Verifique que la evaluació n corresponde a la de su profesor(a).
2. La evaluació n consta de 60 puntos. Tiene exactamente 70 minutos para contestar. En otras
palabras, cada punto se debería responder en un minuto, aproximadamente.
3. Lea cuidadosamente las preguntas y responda só lo lo que se le pide en el espacio asignado
(el resto no será corregido) y segú n lo leído y aprendido en este ramo. Recuerde: el tiempo
es escaso.
4. Si cree que necesita supuestos adicionales para sus respuestas, escríbalos en cada pregunta.
No son vá lidos los supuestos que le cambian el sentido a la pregunta.
5. En las preguntas donde se pide comentar, debe indicar si el comente es verdadero, falso o
incierto, argumentando en cada caso. En las preguntas donde se pide calcular ciertas
variables, se debe mostrar el desarrollo de dicho cálculo.
6. Durante la evaluació n usted debe permanecer conectado (vía celular, tablet o PC) por
videoconferencia a través de Zoom, con audio desconectado y con cámara encendida
(con usted visible). Só lo se puede preguntar a los ayudantes aspectos relacionados al
enunciado de cada pregunta, pero no sobre contenidos, usando el chat interno de Zoom. En
caso de tener problemas, también puede avisar vía Canvas o al mail UC. Aquellos que no
activen su cámara, tendrán un descuento de 5 puntos en la evaluación, a no ser que
hayan hablado previamente con el profesor.
7. La prueba será de modalidad "libro abierto", esto implica que ustedes podrá n consultar
libremente los textos, clases, o material bibliográ fico que estimen conveniente, pero no
 copiar el material consultado. Es decir, se pide que usted desarrolle una respuesta
propia y original, puesto que la prueba debe ser respondida individualmente. Pero
recuerden que el tiempo de cada pregunta es limitado por lo que es muy importante
estudiar con anticipació n. Está permitido el uso de calculadoras para sus cá lculos.
8. A pesar de que la prueba será de “libro abierto,” es muy importante mantener una conducta
coherente con el Có digo de Honor de la Pontificia Universidad Cató lica de Chile. Esto
significa que, la prueba debe ser respondida individualmente. No está permitido
comunicarse con otras personas durante este período con excepció n de los ayudantes del
ramo y/o del profesor a quienes podrá n hacerles preguntas de aclaració n.
INSTRUCCIONES ADMINISTRATIVAS, LEA CUIDADOSAMENTE:
1. Código de Honor: Al comenzar y finalizar la evaluació n, debe marcar si está de acuerdo con
el Có digo de Honor (marque sí o no) y escriba su nombre completo, Rut y nú mero de
secció n. Los dos ú ltimos datos no son necesarios al final del control. También debe
confirmar al inicio de la evaluació n que está en condiciones de rendirla porque “prueba
entregada es prueba evaluada”.
2. Guarde el archivo en su computador: Guarde en su computador este archivo descargado
con el siguiente formato “Apellido Nombre – Control 3”. Es importante poner su nombre
para que no se pierda su archivo y sea fácil ubicarlo. Se descontará n 2 puntos a evaluaciones
recibidas sin ningú n tipo de identificació n.
3. Envío de la prueba por mail: La evaluació n debe ser respondida en 70 minutos en Word.
Luego debe enviarse al mail introecosec16@gmail.com donde tendrá n 10 minutos extras
para el envío, colocando en el asunto del mail “Apellido Nombre – Control 3”. Es decir,
tiene un total de 80 minutos para enviar la evaluació n.
4. Penalización por envío con atraso: Cualquier evaluació n enviada después de los 80
minutos, tendrá un descuento de 1 punto por minuto, durante los primeros 20 minutos.
Luego de este periodo, se colocará una nota 1,0 salvo casos de fuerza mayor bien
justificados. Estas justificaciones se deben hacer en su Unidad Académica. Específicamente:
● Recepción correcta: Evaluaciones que lleguen al mail hasta las 16:50 hrs, será n
recibidas sin descuentos.
● Recepción con castigo: Evaluaciones que lleguen al mail entre las 16:51 hrs y las 17:11
hrs, será n recibidas, pero se descontará 1 punto por minuto de atraso.
● No se aceptan evaluaciones: Evaluaciones que lleguen al mail desde las 17:12 hrs.,
tendrá n un 1,0 salvo casos de fuerza mayor bien justificados.
5. Confirmación de recepción: Usted recibirá una confirmación manual a su email, de parte
de uno de los ayudantes, cuando llegue su respuesta al mail introecosec16@gmail.com.
Adicionalmente, se enviará un mail resumen con las evaluaciones recibidas durante ese día
para que ustedes estén seguros que se recibió el archivo y, en caso contrario, puedan avisar
a tiempo

INSTRUCCIONES PARA NO INCURRIR EN FALTA A LA INTEGRIDAD ACADÉMICA, LEA

CUIDADOSAMENTE:
1. Cualquier tipo de copia será castigada debidamente, con un 1,0 en la evaluación
acorde a las normas de la Universidad. Infracciones de mayor calibre, pasará n a Comité
Docente y pueden derivar en un 1,0 en el curso o en expulsiones de la Universidad.
2. Se entiende que incurren en falta tanto el alumno que copia como el que se deja copiar.
Ademá s, hay alumnos que, no estando de acuerdo con estos comportamientos, está n
delatando estas conductas.
3. También se entiende que copiar desde un chat o algú n website o directamente de fuentes de
informació n oficiales (Canvas, ayudantías, lecturas, clases, etc.) es falta. Hay programas
informá ticos que detectan plagio. Se recuerda que sus respuestas deben ser propias y
originales.
Una trasgresió n a la integridad académica es un actuar anti-ético y existen serias
consecuencias asociadas al mismo (falta de conocimiento real, debilidad profesional futura,
sanciones académicas, debilitamiento de la confianza y deterioro de la cultura
universitaria).
 I. Primera Parte: Lecturas y Preguntas Cortas (35 puntos)

Instrucciones: De las 4 preguntas de lectura, usted solo debe responder 3, a su elección.

Si responde má s preguntas, se considerará n los peores 3 puntajes. Indique claramente las
preguntas que está respondiendo.

Pregunta 1. Acemoglu y Robinson, “Por qué fracasan los países?” Segú n los autores,
¿Cuá l es la principal razó n de las desigualdades en el ingreso y bienestar de los distintos
países? ¿Por qué pudo Bill Gates llegar a ser de las personas má s ricas del mundo? En su
respuesta, mencione qué elementos son esenciales para que un país logre el desarrollo. (7
puntos)

Las principales razones son instituciones políticas deficientes que velan por los bienestares
econó micos de las elites, de esta manera Bill gates logro tener éxito en su vida, debido a que
en el lugar donde reside las políticas pú blicas, velan por el bienestar sociales de las
personas, de esta manera, este contaba con una buena educació n, buena salud, buena
sanitizació n, que esas se reflejan como mejores oportunidades de vida para las personas.

Pregunta 2 - Radford, “La Organización de un Campo de Concentración” (7 puntos)

La “Ley de Gresham” establece que, de existir dos formas distintas de dinero, aquel objeto que
tenga menor valor intrínseco seguirá siendo utilizado como dinero, mientras que el otro objeto
saldrá de circulación como medio de cambio. De acuerdo a lo relatado por el autor, ¿se
cumplía la Ley de Gresham en los campos de concentración? Justificá tu respuesta y da un
ejemplo.

No se cumple, ya que como vemos en el texto, el cigarrillo era la moneda del campo de
concentración, la tienda intento establecer una moneda de papel, de esta manera
funciono un poco tiempo, tal que el cigarrillo y esta moneda eran las únicas formas de
dinero en el campo, pero aun cuando el papel tenia menor valor instrinseco, no podía ser
utilizado como dinero completamente, ya que las personas no tenían confianza plena en
la moneda, esto se reflejo cuando hubo un bombardeo y las personas ya no querían
aceptar la moneda de papel, ya que nadie quiera vender su comida por este tipo de papel
insignificante y padecer de escasez.
Por ende no se cumple, las personas solo utilizaban el cigarrillo como dinero, y otra
forma de hacer negocios era el trueque.

Pregunta 3 - Harari, Y. “El olor del dinero”. De animales a dioses. Capítulo 10 (7 puntos)

Pregunta 3. Harari. “El olor del dinero”. De animales a dioses. El autor hace un repaso
histó rico de las distintas formas del dinero, enumerando sus virtudes y el rol fundamental
que este ha tenido en la organizació n de sistemas sociales complejos. Sin embargo, el
capítulo no se queda solo en eso. ¿Cuá l es la crítica que hace el autor hacia el dinero? De
ejemplos de algunas barreras, o de cosas que quedan excluidas, del uso del dinero, y
mencione cuá les son los principios universales del dinero. (7 puntos)

El autor piensa que el dinero no es má s que una invenció n de la imaginació n colectiva de la

sociedad, harari en su libro animales a dioses dice que solo necesitamos una buena historia,
de personas que tengan poder y confianza, de manera que la sociedad creamos en ella, así
adquiere un valor colectivo, el dinero no puede comprar confianza, u amor, no se puede
comprar el perdó n divino, de tal manera que sus principales usos son para facilitar la vida
de las personas, no podemos calcular todos los días el valor intrínseco de los miles de
productos que circulan en la sociedad, tampoco bienes de un lugar a otro, pero si tenemos
un objeto con valor social, este servirá donde sea que las personas crean en el, de tal
manera que nos facilita la existencia.

Recordemos que Harari en su libro, no cree en las fronteras, ni el dinero, menos en las
políticas, piensa que todo es parte de la imaginació n del hombre, que no es tangible, por
ende solo se le asigna un valor intrínseco, para modo de simplificar las cosas, de tal manera
que la sociedad como tal, puede darle valor a cualquier cosa.
Pregunta 4 - Banerjee, V. y E. Duflo, “Repensar la pobreza”. Prólogo y Capítulo 1 (7 puntos)

La pregunta a continuación es de respuesta abierta, en el sentido de que no hay una respuesta

buena o mala. El puntaje se asignará dependiendo del uso que de Ud. de los argumentos
expuestos en la lectura y la ponderación que le asigna a cada uno de ellos.

¿Está Ud. de acuerdo con la ayuda internacional en forma de donaciones de los países
desarrollados (ricos) hacia los países no desarrollados (pobres)? Al desarrollar su respuesta, se
espera que presente argumentos a favor y en contra de la ayuda internacional y que los
pondere de forma tal de determinar cuáles tienen más peso para Ud.

Instrucciones: De los 2 comentes a continuació n, usted debe responder ambos. No hay

elecció n de preguntas en esta parte del control.

Comente 1 - Externalidades (7 puntos)

Las externalidades suponen un problema cuando son negativas porque resultan en una pérdida
de bienestar social. No obstante, las externalidades positivas no son un problema ni requieren
intervención gubernamental pues hablamos de la producción o consumo de un bien (servicio)
que beneficia al resto de la sociedad. Por ende, no existe pérdida de bienestar asociada a este
tipo de externalidad.

Falso, ya que si existe una pedida social de igual manera, tal que se las personas
necesitaran mas del servicio, de esta manera aumentar el excedente del consumidor, tal
que los oferentes no producirán la cantidad requerida, por ende generaran una perdida
social.
Comente 2 - PIB y crecimiento (7 puntos)

Comente 2. PIB, Contabilidad Nacional y Crecimiento. Explique brevemente qué es la

productividad, por qué es importante y cuá les son los factores que la determinan.
(7 puntos)

La productividad es hacer la cantidad máxima de bienes y servicios, con la menor

cantidad de recursos, ósea optimizar los recursos de manera eficiente, es importante por
que según estos se estima el crecimiento económico del país, los factores que los
determinan son capital físico y humano, tecnología y los recursos naturales.
 II. Segunda Parte: Ejercicios (25 puntos)

Ejercicio 1 - Externalidades (18 puntos)

El impuesto que grava a los productos hechos con tabaco en Chile ha ido en aumento en los
últimos años, específicamente el cigarrillo. Con la necesidad de mejorar la recaudación del
Estado y cuantificar los posibles efectos secundarios del consumo de este producto, el
gobierno se vio en la necesidad de contratar a la consultora EcoAnálisis para que calculara los
costos y beneficios de producir los cigarros. Los resultados de la consultoría son los siguientes:

BMgP=60−Q
CMgP=0.5∗Q

1) (5 puntos) Determine cuál será el equilibrio de mercado sin intervención estatal. Calcule
el excedente del consumidor, productor y total.
 2) (5 puntos) Además de los beneficios y costos privados encontrados por EcoAnálisis, se
encontró que el consumo de los cigarrillos genera costos externos sobre la sociedad. En
particular, por cada cigarro consumido se genera un daño a la sociedad cuantificado en
$6. A partir de la información anterior, determine: ¿A qué tipo de externalidad se refiere
el enunciado?, ¿Cuál es la cantidad de cigarrillos consumidos socialmente óptima?
¿Cómo se compara con la cantidad del inciso anterior?

Se refiere a una externalidad del tipo negativa, ya que recae como un daño sobre la
sociedad de esta manera, la cantidad debería debería ser menor pero a un mayor precio,
3) (2 puntos) De los siguientes gráficos, ¿cuál representa la situación que se plantea en
este ejercicio? Justifique su elección.
Seleccionamos el grafico numero dos, tal que las personas quieren consumir menos,
equivalente a un mayor precio, ya que se genera menor daño a la sociedad, de tal
manera que las personas no salgan afectadas por la producción de cigarrillos.
 4) (3 puntos) Para el gráfico seleccionado en (3), identifique cuál es la pérdida de bienestar
social asociada a la existencia de la externalidad. Cuantifique dicha pérdida.

5) (3 puntos) Suponga que el Estado fija un impuesto de $2 por cada unidad de cigarro
consumida. ¿Soluciona este impuesto la externalidad? Si la respuesta es afirmativa,
justifique. Si no lo es, indique cuál sería el impuesto que logra internalizar la
externalidad.

Ejercicio 2 - PIB (7 puntos)

Argentina es un país que se dedica, únicamente, a la producción de Carne y Gas. La siguiente

tabla resume las cantidades producidas y el nivel de precios de cada uno de estos productos
para los años 2018, 2019 y 2020:

Año Precio Cantidad Precio Cantidad PIB PIB Deflactor

de la de Carne del Gas de Gas nominal real
 Carne (tons) (lts)

2018 1 100 4 50 300 300 100

2019 1 200 4 100 600 600 100

2020 2 200 8 100 1200 600 200

a) (3 puntos) Complete la tabla anterior tomando como año base el 2019. Muestre sus
cálculos para (al menos) uno de los 3 años.

Las pregunates A y B se responden a traves de las fotos adjuntas

Año Precio Cantidad Precio Cantidad PIB PIB Deflactor
de la de Carne del Gas de Gas nominal real
Carne (tons) (lts)

2018 1 100 4 50 300 300 100

2019 1 200 4 100 600 600 100

2020 2 200 8 100 1200 600 200

b) (2 puntos) Calcule la tasa de crecimiento anual del PIB real y nominal para cada año en
que sea posible hacerlo.
 c) (2 puntos) Concentrémonos en el año 2020. ¿Cómo podría justificar las diferencias en
las tasas de crecimiento del PIB nominal y real. ¿Qué relación tiene con el deflactor?

Debido a que la tasa de crecimiento del pib nominal contabiliza las importaciones, de tal
manera que el desarrollo real del país el cual se hace con el pib real, tal que este no hace
cuenta de las importaciones, de tal manera que no ha aumentado la cantidad de bienes y
servicio producidos, si no mas bien el precio, tal que este es no un buen indicador de
crecimiento económico a nivel país, el deflactor económico es una unidad de medida
que esta en concordancia con los precios, tal que como se dijo anterior mente, estos
datos solo atribuyen a un aumento en los precios.
Có digo de Honor: Como miembro de la comunidad de la Pontificia Universidad Cató lica de Chile, me
comprometo a respetar los principios y normativas que la rigen. Asimismo, me comprometo a
respetar el CÓDIGO DE INTEGRIDAD ACADÉMICA DEL CURSO en el transcurso de esta
evaluació n, el que se basa en cinco valores: honestidad, confianza, imparcialidad, respeto y
responsabilidad.

Adicionalmente, declaro estar en adecuadas condiciones de salud, físicas y emocionales para rendir
esta evaluació n y que me presento a ésta bajo mi responsabilidad.

Sí_______ No_______ (Marque X)