Lectura Nº1: ¡Vaya apetito tiene el zorrito!

Este cuento es tomado de la colección semilla que se encuentra en la biblioteca de la

institución, por lo que te invito a que consultes los textos que tenemos disponibles para tí.

 AGENDA DE TRABAJO

1. Activación de esquemas.

2.  Exploración léxica.

3. Lectura del texto.

4. Actividad de aplicación.

DESARROLLO DE LA AGENDA

1.   Activación de esquemas

1.1.  Reconocimiento previo: Pida a cada niño que, en una hoja de papel, relate habitualmente
que hace cuando se levanta con mucha hambre.  Invítelos a explicar en detalle como se
sienten y que hacen. Se puede variar esta actividad solicitando a los niños un dibujo  o una
secuencia de dibujos que cuenten la anécdota como en una tira cómica o simplemente,
narrándola. Se socializa lo realizado por los estudiantes.

1.2 Haga con los estudiantes una lista con los animales que conozcan nacen de huevos.

1.3 A modo de introducción: El zorro tenía tanta hambre que decidió prepararse una tortilla
española. Salió a buscar huevos y sumó uno y  sumó dos… hasta que juntó 10. Pero cuando
empezó iba a empezar a preparar su tortilla, ocurrio algo inesperado. ¿Qué crees que fue lo
que ocurrio?

Te invito a que lo descubras realizando la lectura del cuento: ¡Vaya apetito tiene el zorrito! de
Claudia Rueda

2.   Exploración léxica

2.1 Se escribirán en el tablero las siguientes palabras

Pantano

Lodo

Tronco

Arena

Flamencos

2.2 Luego, se harán las siguientes preguntas:

En la lectura aparecen las anteriores palabras cuál creen que será el tema.

Creen que esta lectura se refiere a hechos fantásticos o reales.

Que palabras revelan alguna clave de lo que sucederá en la lectura.

Que significa cada una de las anteriores palabras.

  3.        Lectura del texto

Observa la caratula del cuento: ¿qué personajes aparecen en la portada?, ¿Has leído cuentos
en que estos animales sean los personajes?¿Recuerdas cómo se llama el otro cuento?¿De qué
se trataba?¿Cómo finalizaba?

4. Actividad de producción textual

Consulta sobre uno de los animales que encontraste en el cuento y completa el siguiente
esquema: