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ACTIVIDADES GRADO CUARTO.

Las actividades que verás a continuación son de todas las


áreas, transcribir estas actividades al cuaderno
correspondiente y desarrollarlas.
MATEMÁTICAS. Hanydy Palomeque.
4) Me invento 5 divisiones por
una cifra y 5 por dos cifras.
ESPAÑOL. Diana Gallo.
2. SEGUNDA ACTIVIDAD:

Observa el video tutorial y ubica las comas según corresponda.


VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=MoifgXNaUD4

1. ENUMERACIÓN:
a. La canasta tiene bananos manzanas peras uvas y
fresas.
b. Habrá rifas sorteos mucha comida y viejos amigos
a los que vemos hace mucho tiempo.
c. En el mercado se puede encontrar de todo: carne
lácteos verduras frutas legumbres semillas hierbas
y huevos.
d. En la biblioteca hay: libros y enciclopedias cosedora
y engrampadora lapiceros y cuadernos.
e. Me siento mal; tengo dolor de cabeza dolor de
cuerpo escalofrío y fiebre.
f. El elefante la jirafa el león y el rinoceronte son
animales salvajes.
TERCERA ACTIVIDAD:
Afianzo la escritura. Escribe una redacción enumerando, no
olvides colocar las comas.

CUARTA ACTIVIDAD.

Para los grupos 401 y 402. Cartilla PTA. Hacer


lectura de la leyenda “El balseo de las almas" Pag. 9 y
realiza las actividades de la Pag. 10

Para el grupo 403 Cartilla PTA. Hacer la lectura del cuento


“EL ELEFANTE CURIOSO” página 5 y realiza las actividades
de la página 7, 8, 9 y 10
CIENCIAS NATURALES.
Ana Delia Romaña.
CIENCIAS SOCIALES.
Luz Elena Rojas.
OBJETIVO:
Asociar las características del Gobierno
Escolar con las funciones de organización en
una comunidad.
PRIMERA ACTIVIDAD:
Completa los siguientes enunciados, con la
información de tu cuaderno en relación al
Gobierno Escolar.
SEGUNDA ACTIVIDAD
Encuentra los conceptos relacionados con el Gobierno
Escolar.
Religión.
Teresita Ortíz.
OBJETIVO: Reconocer el sentido y la
importancia de la vocación, la misión y la
profesión en la vida humana.
PRIMERA ACTIVIDAD: Lee y escribe el
siguiente fragmento en relación a la analogía
sobre vocación con la realización del pueblo
elegido.
SEGUNDA ACTIVIDAD:
TERCERA ACTIVIDAD:
INGLÉS.
Vanessa Quintero.
Greetings and Farewells
Repasemos: Con todos los Greetings y
farewells, trabajados en clase completar. Importante
mirar las pistas con la imagen en español.
2. Ordenar la siguiente historieta de forma lógica y
la represento en el cuaderno. Practicar con alguien
de mi familia.
Nota: La siguiente actividad, no alcanzaron a
desarrollarla dos grupos de cuartos en el
transcurso de las clases. Por tanto, si ya la tienes no
repetirla.

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