Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“Víctor Álvarez Huapaya”

ÍNDICE

I. INFORMACIÓN GENERAL………………………………..................
I.1 Localización Centro de práctica………………………………… 2
I.2 Sector…………………………………………………………… 2

II. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO REALIZADO……………………….

II.1 Descripción de las actividades…………………………………….. 3
III. ANÁLISIS CRÍTICO Y APORTE TÉCNICO A LA INSTITUCION……
III.1Análisis crítico sobre sus conocimiento y capacidades adquiridos en la
Instituto; y/o de la institución o empresa donde realizo sus prácticas….. 7
III.2Aporte técnico……………………………………………………… 10
IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………….
IV.1 Conclusiones…………………………………………………………
11
IV.2 Recomendaciones……………………………………………………
12
IV.3 Bibliografía…………………………………………………………..
14
V. ANEXOS……………………………………………………………………..
V.1Planos ……..……………….…………………………………………. 15
V.2 Panel Fotográfico……………………………………………………… 16

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I.- INFORMACIÓN GENERAL

1.1 CENTRO DE PRÁCTICA

Inversiones Generales “Nieva” S.R.L

1.2 SECTOR

Oficina de Ejecución de Obras.

1.2.1 LOCALIZACIÓN

1.2.1.1.- UBICACIÓN POLÍTICA Y GEOGRÁFICA:

- Dirección : Jr. Lucia Carbajal Mz. C2 Lt 23.

- Distrito : San Juan Bautista.
- Provincia : Huamanga.
- Región : Ayacucho

La oficina de la Empresa “nieva” S.R.L., se localiza geográficamente en el Distrito

de San Juan Bautista, Provincia de Huamanga – Región de Ayacucho; y está situada
entre las siguientes coordenadas:

Latitud : 13° 10' 39"Latitud Sur

Longitud : 74° 12' 25"Longitud Oeste

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II. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO REALIZADO

II.1 DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:

Entre las actividades que se han desarrollado, destacó más el control de niveles en la
ejecución de ambos proyectos, elaboración de planos, metrados y el presupuesto en
el programa S10.

Durante el primer mes la estancia en obra fue limita por el mismo hecho del cambio
de gobernante, que involucraba las paralizaciones de obra por el presupuesto del
mismo, fue entonces que me desarrolle como topógrafo, Cadista y ejecutor de costos
y presupuestos, para la Formulación y Evaluación de proyectos de Inversión publica,
elaborando así Perfiles en el marco del SNIP y Expedientes Técnicos para diferentes
programas de apoyo publico y ONG’s.

 DESEMPEÑO DE CARGO COMO ASISTENTE DE OBRA EN LA

EJECUCION DEL PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LA
OFERTA EDUCATIVA DE LA I.E. JUAN PABLO II DE LA
LOCALIDAD DE QARHUAPAMPA DEL DISTRITO DE TAMBO,
PROVINCIA DE LA MAR - AYACUCHO.”
SNIP: 176285
PPTO: S/. 2’406,069.00
Los primeros días se llevo a cabo la nivelación y la explanación de plataforma para la
ejecución de la obra; aprendiendo así el rendimiento de maquinaria pesada (Oruga).
Posteriormente se vio la excavación en terreno normal, conglomerado, y rocoso;
viendo así el desempeño de la mano de obra y el rendimiento de los equipos.
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Se trabajo con distintos materiales y al mes se tenia que realizar los informes
mensuales, las valorizaciones y la reprogramación de obra, junto a todo esto se tenían
que hacer requerimientos de materiales equipos y diversas herramientas que
facilitaban y apoyaban al normal desarrollo de la obra.

 DESEMPEÑO DE CARGO COMO ASISTENTE DE OBRA EN LA

EJECUCION DEL PROYECTO: “CONSTRUCCIÓN DE PISTAS Y
VEREDAS DE LAS PRINCIPALES CALLES DE LOS JIRONES
QUINUAPATA CDRA 1, PINOS CDRA 1, LUCANAS CDRA 1, 2,
SALLCCAYPO CDRA 1, 2 Y AVENIDA PAMPA HERMOSA
CDRA 3, MEXICO CDRA 1, 2, 3, 4 EN CANCHACANCHA, DEL
DISTRITODE CHUSCHI, PROVINCIA DE CANGALLO –
AYACUCHO.”
SNIP: 179659
PPTO: S/. 1,259,565.20

Llegué a la Obra cuando el avance físico financiero de la ejecución estaba al 70 % de

todo el presupuesto y el tiempo restante para la entrega de la obra era de un mes
exactamente, hice las nivelaciones respectivas para el corte de terreno manual para la
conformación de la base y la aplicación del afirmado o material seleccionado
utilizando equipos menores para la compactación del terreno y la sub base;
distribuyendo el tiempo y el personal eficazmente para lograr un mejor desempeño
de los mismos, verificando el estado de los equipos para no caer en fallas mecánicas
que pudiesen retrasar el tiempo de ejecución del proyecto.
Posteriormente se paso al encofrado del pavimento y las el vaciado del mismo, así
como también el encofrado y e vaciado de las veredas, haciendo un exhaustivo
control de materiales para evitar las perdidas de los mismos, que puedan contribuir
en la perdida de utilidades económicas para la empresa.
Se trabajo con varias cuadrillas en los trabajos de relleno de juntas con material
bituminoso, limpieza de pavimentos y sardineles para su respectivo pintado, así

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como la colocación de señales informativas, al final de todo esto se tuvo que

presentar un plano de replanteo general de obra.
En el primer mes de prácticas el trabajo fue en Gabinete y en Campo, en donde me
desempeñe como Cadista, Metrador y elabore los presupuestos para las obras que se
detallan a continuación:

a) APOYO EN LA ELABORACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL

PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE AGUA
POTABLE Y ALCANTARILLADO EN EL BARRIO BRISAS DEL
MIRADOR, DISTRITO DE ANDRES AVELINO CACERES -
HUAMANGA - AYACUCHO”

SNIP: 320823

PPTO: S/.417,254.00

b) APOYO EN LA ELABORACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL

PROYECTO: “CREACION DE PISTAS, VEREDAS Y GRADERIAS
EN LA AV. ADORACION CUADRA 1,2, JR LOS ANDES CUADRA
1,2 EN LA COMUNIDAD DE CHUSCHI, DISTRITO DE CHUSCHI
- CANGALLO - AYACUCHO.”

SNIP: 313966

PPTO: S/. 434,036.30

c) APOYO EN LA ELABORACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL

PROYECTO: “CREACIÓN DE LOSA DEPORTIVA MULTIUSO Y
GRADERIAS EN LA LOCALIDAD DE CRUZ PAMPA, DISTRITO
DE CHUSCHI – CANGALLO – AYACUCHO”.

SNIP: 261655

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PPTO: S/. 186,873.94

d) REFORMULACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL PROYECTO:

“INSTALACIÓN DE PISTAS, VEREDAS Y ÁREAS VERDES EN
LA 1ra Y 2da CUADRA DE LA AV. IQUITOS Y JIRON ROSALES,
DISTRITO DE SAN JUAN BAUTISTA – HUAMANGA -
AYACUCHO”.
SNIP: 208131

PPTO: S/. 492,009.16

En conclusión se culminó las practicas con un buen nivel de aprendizaje y

experiencia en el proceso de Ejecución de obras Publicas, pues se consiguió una
experiencia en conocimiento de manejo y control de personal, rendimiento de
maquinaria y equipo, junto a la especialización en diversos programas de
presupuestos y control de obras (S10 y Ms Proyect).

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III. ANÁLISIS CRÍTICO Y APORTE TÉCNICO A LA

INSTITUCIÓN

III.1 ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE SU CONOCIMIENTO Y

CAPACIDADES ADQUIRIDOS EN EL INSTITUTO Y LA
INSTITUCIÓN

III.1.1 ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE LOS CONOCIMIENTOS

ADQUIRIDOS EN EL INSTITUTO:
Los conocimientos adquiridos en el Instituto Superior Tecnológico “Mons. Víctor Álvarez
Huapaya” en la carrera profesional Técnica de Construcción Civil, fue de mucha
ayuda en estas practicas pre profesionales, pues los conocimientos que brindan los
Ingenieros de la institución son totalmente prácticos que nos apoyan a
desenvolvernos mejor en cualquier puesto laboral, aparte de las técnicas y
tecnologías que aplica cada uno de ellos en su curso, nos oriento a una formación con
una nueva mentalidad de tal manera que nunca desistamos ante una adversidad, mas
aun seguir hacia adelante y que en el transcurso de nuestras vidas seguiremos
aprendiendo.

Como en toda institución, el Instituto también tiene algunas carencias y deficiencias

tales como:

 Los equipos topográficos que tenemos actualmente; Niveles de

Ingeniero, Teodolitos, Cintas Métricas, Eclímetros, Brújulas, Jalones y
Estadías, se encuentran en muy malas condiciones, pues el nivel de
ingeniero, el teodolito y la brújula se encuentran descalibradas, los
eclímetros deteriorados, las cintas métricas deformadas y rotas, los
jalones rotos y despintados, la estadías quebrantadas, despintadas y sin
tuercas.
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 El equipamiento en la carrera de construcción civil:

Actualmente la Institución cuenta con muy pocos equipos de computo,
que lamentablemente no abastece al número de estudiantes matriculados;
por tal razón existe mucha deficiencia al momento de hacer las practicas
de dibujo asistido por computador.
A parte de ello se vio la necesidad de programas básicos y necesarios
tales como el S10 y el civil 3D haciendo que no se aprovecharan al
máximo los conocimientos de los docentes en ese año.
 En lo que respecta Equipamiento, hace mucha falta lo que es La
Estación Total, pues este equipo topográfico por su rapidez de trabajo es
mucho mas útil en los levantamientos topográficos, por tal razón se
utiliza con mas frecuencia, motivo por el cual debemos tener en cuenta
la operación y el dominio de este equipo topográfico como técnicos
profesionales que somos.
 Se debe poner ya en funcionamiento el laboratorio de mecánica de
suelos.
 Se debe dar mas prioridad a los cursos de especialidad
Estos cursos por ejemplo:
 AutoCAD Civil 3D
 SAP 2000
 S10
 Estos cursos son muy importantes en el campo de trabajo para los
alumnos egresados y practicantes.
 Se debe implementar la biblioteca con libros actualizados de la carrera
tales como libros de topografía, mecánica de suelos, resistencia de
materiales, metrados y otros libros a fines a la carrera.

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III.1.2 ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE LOS CONOCIMIENTOS

ADQUIRIDOS EN LA INSTITUCIÓN QUE SE REALIZÓ LA
PRÁCTICA.
Los conocimientos adquiridos en la empresa al Ejecutar Obras Publicas, fueron
de gran apoyo pues se conoció bastante lo que es el sistema general de
contrataciones con el Estado, las convocatorias en el SEACE y todo el
marco referente a la OSCE.
En el proyecto “MEJORAMIENTO DE LA OFERTA
EDUCATIVA DE LA I.E. JUAN PABLO II DE LA LOCALIDAD
DE QARHUAPAMPA DEL DISTRITO DE TAMBO, PROVINCIA
DE LA MAR - AYACUCHO.” Se brindo puestos laborales a la
mayoría de la población entre varones, mujeres y adolescentes, con ganas
de trabajar y salir adelante.
En el proyecto “CONSTRUCCIÓN DE PISTAS Y
VEREDAS DE LAS PRINCIPALES CALLES DE LOS JIRONES
QUINUAPATA CDRA 1, PINOS CDRA 1, LUCANAS CDRA 1, 2,
SALLCCAYPO CDRA 1, 2 Y AVENIDA PAMPA HERMOSA
CDRA 3, MEXICO CDRA 1, 2, 3, 4 EN CANCHACANCHA, DEL
DISTRITODE CHUSCHI, PROVINCIA DE CANGALLO –
AYACUCHO.” Se aplico lo que es topografía para pavimentos, ademas
se pudo observar y apoyar en la realización de todo el proceso
constructivo de las pistas, veredas, sardineles, graderías, muros de
contención, pozas disipadoras; ya sea topográfico y constructivo de
dicho proyecto.
En la parte social se pudo apreciar y realizar la relación con los
personales de apoyo, los peones, los ingenieros, asistentes, maestro de
obra; puesto que gracias a ello en conclusión se trabajo armónicamente y
aparte de ello el manejo mismo del personal era muy bien organizado y
muy coordinado.

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En los trabajos realizados en gabinete, se aprendió a hacer informes,

valorizaciones, hojas de tareo (personal calificad y no calificado), partes
diarios, realización del cuaderno de obra.
En lo que respecta gabinete, se desarrollo mas elmanejo de software,
tales como el Civil 3D, S10, Project.

III.2 APORTE TÉCNICO

III.2.1 APORTE TÉCNICO A LA EMPRESA EJECUTORA:

En el proyecto: “MEJORAMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA I.E.

JUAN PABLO II DE LA LOCALIDAD DE QARHUAPAMPA DEL
DISTRITO DE TAMBO, PROVINCIA DE LA MAR - AYACUCHO.”

En el proyecto “CONSTRUCCIÓN DE PISTAS Y VEREDAS DE LAS

PRINCIPALES CALLES DE LOS JIRONES QUINUAPATA CDRA 1,
PINOS CDRA 1, LUCANAS CDRA 1, 2, SALLCCAYPO CDRA 1, 2 Y
AVENIDA PAMPA HERMOSA CDRA 3, MEXICO CDRA 1, 2, 3, 4 EN
CANCHACANCHA, DEL DISTRITODE CHUSCHI, PROVINCIA DE
CANGALLO – AYACUCHO.”
Aporte lo siguiente:
Participación masiva en todas las actividades programadas por los,
administrativos y el municipio.
Plantillado de todos los jirones del proyecto.
Trazo y replanteo del eje en todos los jirones.
Apoyo en el encofrado, vaciado y desencofrado del pavimento, del
muro de contención, los canales, las graderías y los sardineles.
Apoyo en la elaboración de los informes y valorizaciones mensuales,
así como también la realización del cuaderno de obra.
Realización de los planos de replanteo final para entrega de obra
IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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IV.1 .- CONCLUSIONES

 En el proyecto: “MEJORAMIENTO DE LA OFERTA

EDUCATIVA DE LA I.E. JUAN PABLO II DE LA
LOCALIDAD DE QARHUAPAMPA DEL DISTRITO DE
TAMBO, PROVINCIA DE LA MAR - AYACUCHO.” se puso
en practica todos los conocimientos teórico - prácticos adquiridos
en la institución.
 En el proyecto “CONSTRUCCIÓN DE PISTAS Y VEREDAS
DE LAS PRINCIPALES CALLES DE LOS JIRONES
QUINUAPATA CDRA 1, PINOS CDRA 1, LUCANAS CDRA
1, 2, SALLCCAYPO CDRA 1, 2 Y AVENIDA PAMPA
HERMOSA CDRA 3, MEXICO CDRA 1, 2, 3, 4 EN
CANCHACANCHA, DEL DISTRITODE CHUSCHI,
PROVINCIA DE CANGALLO – AYACUCHO.” se puso en
practica todos los conocimientos teórico - prácticos adquiridos en
la institución.
 Se aprendió actividades tales como el encofrado, vaciado,
desencofrado, pintado, sellado de juntas y el diseño clásico de
badenes.
 Se aprendió a hacer valorizaciones por mayores metrados y por
adicionales de obra.
 Se logró aumentar los conocimientos sobre los programas de
ingeniería, Civil 3D, S10, Project.
 Se logro aprender actividades como el control del personal.
 Se realizaron valorizaciones, hojas de tareo, informes, hacer partes
diarios, y la realización del cuaderno de obra.
 Se ha logrado cumplir con las metas propuestas, de acuerdo a las
prácticas realizadas.

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 Gane mucha experiencia laboral durante la ejecución de la obra,

dando todo mi aporte y conocimiento pre profesional para que la
obra marche como se había planeado.

IV.2 .- RECOMENDACIONES
La recomendación que se puede describir son las siguientes:
INSTITUTO:
Implementar con un laboratorio de mecánica de suelos.
Complementar con mas equipos de ingeniería como:

- Estación total - Brújulas,

- Teodolitos electrónicos - GPS y otros.
- Nivel de Ingenieros

Calibrar los equipos topográficos

Hacer convenios con las diferentes Universidades para complementar
con el estudio universitario.
Los estudiantes deben salir a las diferentes Instituciones a observar
las ejecuciones de diferentes construcciones para así experimentar lo
teórico en lo práctico.
Tener convenios con las Instituciones Públicas y Privadas para
realizar las prácticas pre profesionales.
Desarrollar seminarios y conferencias para todas las carreras.
Mientras mas va avanzando la tecnología, pues las clases deben
desarrollarse con proyectores multimedia, siendo así las clases más
didácticas.
Habilitar los laboratorios de cómputo exclusivamente para la carrera
de construcción civil.

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La actividad de clase debiera ser complementada con la realización de

visitas a las obras, para apreciar los aspectos constructivos de las
diferentes obras que se realiza en el campo.
Igualmente se propiciaría con charlas técnicas explicativas de
proyectos realizados, con la finalidad de ampliar la visión de los
alumnos.
Fomentar la capacitación permanente a la plana Docente, para que
brinde un servicio de calidad a los estudiantes.
Actualizar y mejorar la biblioteca con más cantidad de libros para las
diferentes carreras.
Que pongan activos todas las pestañas de la pagina web de la
institución.

EMPRESA O INSTITUCION:

 Se recomienda que priorize la compra de materiales e insumos que

realmente se van a requerir en obra y no estar incurriendo en mas gastos
posteriormente.
 Se recomienda que haga una supervisión constante a las obras y a los
expedientes técnicos que se entregan antes de poder empezar a ejecutar
una obras, asi para evitar futuros percances al momento de la ejecución
que genera retrasos y mayores gastos en obra
 Se recomienda que se tenga un control preciso de los rendimientos de
obra, para que estos no alteren el cronograma de ejecución de obra, y no
se genere retrasos en la construcción.
 Se recomienda ejecutar la obra en tiempo de estiaje o verano, pues la
presencia de lluvias motiva retrasos en la ejecución de la obra.
 Siempre es importante cumplir con las especificaciones técnicas
aprobados en el expediente técnico, esto con la finalidad de obtener
resultados de buena calidad en los trabajos de obra.

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 Se recomienda que se dote los materiales de construcción antes que se

inicie la obra.
 Es necesario que el supervisor de obra exija que se compre todos los
materiales, equipos y herramientas.
 También siempre basarse a los reglamentos y normas al ejecutar dicho
proyecto.
 También se recomienda a la empresa un control estricto a los
administrativos para evitar perdidas de materiales (cemento).
 Permitir a nuestros compañeros egresados de las diferentes carreras a
realizar sus prácticas pre profesionales que llegan a presentarse en su
Institución.
 Dar capacitaciones a los beneficiarios de un proyecto que es ejecutado
para que ellos lo mantengan bien en su uso y limpieza.
IV.3 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.
Diseño geométrico de carreteras (James Cárdenas Grisales).
Técnicas modernas de topografía (Jorge Mendoza Dueñas).
Manual de S10 ( Microsoft office)
Programas de ingeniería en trazo de carreteras (internet).
Diseño de escaleras (internet)
Tipos de asfalto para el sellado de juntas.( internet)
Cuaderno de obra.
Expediente técnico
Ley de Contrataciones del Estado
Manual para supervisores y residentes de Obra
Valorizaciones y liquidaciones en obra (ICG).
Todo sobre metrados en construcción.
Costos y presupuestos ( CAPECO)

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V. .- ANEXOS

Anexo 01:
Planos

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Anexo 02:
Panel Fotográfico

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