Tarea la Rusia postrevolucionaria en los carteles bolcheviques.

En esta actividad vamos a trabajar la importancia del mensaje visual en la configuración de la

imagen de un régimen político.

Mucho antes de que existiera Twitter, Instagram, Tik Tok… se recurría a determinadas
imágenes con un texto breve para crear conciencia y un estado de ánimo en la población que
visualizaba esas representaciones visuales. En España son famosos los carteles de la Guerra
civil con los que los bandos beligerantes buscaban concienciar, dar órdenes y animar a su
población para afrontar una contienda que se prolongaba en el tiempo.

La creación del primer Estado socialista del mundo, la URSS, nacido de la revolución de octubre
de 1917 y bajo la dirección de los bolcheviques, es el contexto en el que se va a desarrollar
toda una profunda creación artística para transmitir los valores del nuevo régimen a un pueblo
que en su mayoría era aún analfabeto. Las imágenes, en consecuencia, adquirían una
extraordinaria fuerza para convencer y animar a la población de los éxitos económicos, sociales
y políticos de la dirección política. Eso es lo que vamos a trabajar.

Descripción de la tarea
La tarea consiste en seleccionar cuatro (4) carteles de la Rusia postrevolucionaria (la mayoría
son de la década de 1920) y analizarlos según una estructura que te vamos a indicar.
Esta estructura, grosso modo, es la que se presenta en el libro de texto en la página 169.
Nosotros hemos considerado que se puede simplificar con los siguientes puntos:

1. Presentación de la obra: título, cronología y contexto (indicar el nombre del cartel, su

fecha de creación y en qué contexto histórico se encuentra Rusia/la URSS); tipo (¿qué
tipo de imagen representa el cartel?; y tema (sobre qué tema versa la obra, a quiénes y
por qué se dirige?
2. Descripción y comparación: describir la obra y su simbología desde el punto de vista
formal (composición, personajes y/o escenarios que aparecen, colores)
3. Intención y valoración: analizar el mensaje y valorar si cumple el objetivo que se
propuso el creador o quienes lo encargaron para su difusión.
Como es habitual se recomienda que se presente la actividad en PDF para evitar
modificaciones en el formato según los ordenadores que se utilicen para visualizar. Para
quienes tengan problemas de acceso a un ordenador existe la posibilidad de entregarlo a
mano. El trabajo debe debe ser presentado escrito a mano.

Presentación y realización de la actividad.

Debes enviar el archivo de esta tarea a través de la plataforma AULES en la fecha indicada.

Qué se valorará
La tarea se valorará sobre una nota máxima de 10 repartidos de la siguiente forma:
- La realización de forma completa y empleando adecuadamente los contenidos del
tema de los apartados indicados en la descripción de la tarea se valorará con 2 puntos
por cada cartel analizado (máximo posible 8 puntos).
- La redacción adaptada al nivel de 1º de bachillerato y sin faltas de ortografía se
calificará con 0,50 puntos por cada cartel examinado (máximo posible 2 puntos).

Materiales para afrontar la actividad

A continuación tenéis los carteles de la Rusia postrevolucionaria que hemos seleccionado.
Recordamos que has de escoger cuatro (4) para realizar el ejercicio.

1. El Lissitski: “El impulso de la cuña roja rompe

las tropas blancas”, 1920.

2. Dimitry Moor: “Tú, ¿te has alistado en el

ejército?, 1920
 3. Autor desconocido. Traducción
libre: hacia una vida con las necesidades
cubiertas. Fecha aproximada 1925.

4. Autor desconocido. "1º de Mayo. Los

trabajadores no tienen nada que perder, excepto sus
cadenas, y tienen un mundo entero que ganar."
URSS (1919)

5. Strajov-Braslavski , “8 de marzo, día de la liberación de

la mujer”. Año 1926
 6. Alexander Zelensky: “Para tener más, debemos
producir más. Para producir más, debemos saber más”. Año
1920.

7. A. Mijáilovich
Ródchenko. La palabra 'Lengiz',
que se repite arriba y debajo de
la imagen, corresponde a las
iniciales en ruso de Editorial
Estatal, Sección de Leningrado.
El texto que sale de la boca de la
obrera dice "Libros.
Conocimiento en todos los
campos”. Año 1924.
 

8. Autor desconocido. “Proletarios de todo el

mundo, uníos”. Año 1919
 9. Autor desconocido. “El camarada Lenin limpia
el mundo de basura”. Año 1920

10. Autor desconocido. “Gracias queridísimo Stalin por la felicidad de la infancia”.

Aproximadamente inicios década 1930
11. Autor desconocido. Traducción libre: 1 millón de tractores, la semilla de nuestra agricultura”.
Fecha aproximada inicios década 1930.

12. Autor desconocido. “Lucha contra el alcohol” En la botella aparece la etiqueta “vodka”. Fecha
aproximada finales años veinte-inicios década de 1930.