MAPA MENTAL CAMPOS DE ACCIÓN DEL COACHING

POR

MARTHA PATRICIA FLOREZ M.

UNIVERSITARIA VIRTUAL INTERNACIONAL

DOCENTE: JOSE ANDRÉ BEJARANO TRIANA

1 DE JUNIO DE 2021
 COACHING
COMPETENCIAS:
 ÉTICA
 CONFIANZA
 ESCUCHA
 PRESENCIA
Definición: Es unproceso dinámico de  HONESTIDAD
interrelación que apoya a la persona para  EMPATIA
producir resultados en sus actividades
personales y profesionales  INTEGRIDAD
 OBJETIVOS
 TRANSPARENCIA
 CONFIDENCIALIDAD
 RESPONSABILIDAD

A TRAVÉS DE:  METAS

Ayuda principalmente a:
1. Clarificar lo que realmente se desea.
2. Identificar los pasos a seguir para lograr lo FUNCIONES
que se desea.
CONVERSACIONES EFECTIVAS
Su labor consiste en cuestionar, interrogar y 1. Lograr resultados propuestos.
buscar las causas de una situación o estado
de ánimo, las conclusiones las sacará la 2. Generar Acciones congruentes.
En el ámbito personal: propia persona a través del proceso 3. Hacer a la persona responsable de su forma de
dialéctico. ser.
a. Gestionar emociones
4. Desarrollar el potencial de sus habilidades.
b. Cambiar hábitos.
5. Ayudar a fijar metas individuales o
c. Mejorar la comunicación y las relaciones profesionales.
personales.
6. Hacer de la persona alguien mejor.
d. Equilibrar la vida personal y laboral.
7. Fomentar el aprendizaje continuo
e. Aclarar hacia donde se va.
f. Independencia, autónomia y cambio de
actitud.

COACHING ONTOLOGICO: Esta orientado a

COMPONENTES Y PALANCAS DE GESTIÓN fomentar la capacidad de autoobservación
y logra cambios que se traduzcan en
1. METODO comportamientos sostenidos de forma
a. El método O´CONNOR autónoma y efectiva.
b. El modelo GROW Finalidad Bienestar
c. Cualquier variante de ambos
modelos COMPETENCIAS
1. Crear Contexto
2.EJECUCION CONSISTENTE: 2. Escuchar: “Principal competencia”
a. Integridad e. Disfruta del error 3. Identificar y articular el quiebre
b. Autoconciencia f. Foco en soluciones 4. Indagar
c. Responsabilidad g. Reto 5. Interpretar
d. Confianza en sí mismo h. Acción 6. Utilizar distinciones
7. Intervenir
3. RESULTADO: Cambio 8. Cerrar: ¿Cómo se queda? ¿Cómo se va?
 REFERENCIAS

Revista Debates IESA. Volumen XIX. Número 1   Published on Feb 6, 2014

Revista Debates IESA, Volumen XIX - Números 1, enero-marzo 2014, El
abecé del buen coaching.
https://retos-directivos.eae.es/que-es-un-coach-y-cuales-son-sus-principales-funciones/

https://www.youtube.com/embed/NRhcvlcFmAg

https://www.youtube.com/embed/playlist?list=PLqh1aOWdM69SAoAh6vBZkRv2ZgpJpaq_u