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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................4
REPRESENTANTES DE LA ESCUELA CLÁSICA................................................................................5
1. JEREMY BENTHAM..............................................................................................................5
1.1. Biografía......................................................................................................................5
1.2. Obras...........................................................................................................................5
1.3. El utilitarismo de Jeremy Bentham.............................................................................5
2. JOHN STUART MILL.............................................................................................................6
2.1. Biografía......................................................................................................................6
2.2. Obras más importantes...............................................................................................7
2.3. El utilitarismo de Mill..................................................................................................8
2.4. El positivismo de Mill..................................................................................................9
2.5. Principios de Economía política...................................................................................9
2.6. Diferencia entre el utilitarismo de Bentham y de Mill..............................................13
2.7. Crítica al utilitarismo.................................................................................................14
3. JEAN-BAPTISTE SAY...........................................................................................................15
3.1. Biografía....................................................................................................................15
3.2. Ideas económicas......................................................................................................16
3.3. Ley de Say.................................................................................................................16
3.4. Los impuestos y el estado.........................................................................................19
3.5. Teoría del valor del trabajo.......................................................................................19
4. SENIOR NASSAU WILLIAM.................................................................................................20
4.1. Biografía....................................................................................................................20
4.2. La crítica de Senior a la teoría Malthusiana..............................................................20
4.3. Teoría de la abstinencia............................................................................................20
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“FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES”
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo surge del esfuerzo de cada uno de los miembros que integra este
equipo estudiantil; nace de la reflexión acerca de las necesidades y dificultades con el
aprendizaje y la lectura, hace la reflexión de su proceso en el desarrollo de la formación
profesional de los universitarios, y en general para el beneficio de los estudiantes,
principalmente para la carrera de economía.
Este trabajo desarrolla sobre algunos de los representantes más conocidos de la escuela
clásica, siendo este, parte de la historia del pensamiento económico. El cual ayuda en un
mejor aprendizaje acerca de la teoría económica.
Esperamos que sea de su fácil comprensión y de mucha utilidad para la comunidad
estudiantil.
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1. JEREMY BENTHAM
1.1. Biografía
Filósofo, economista y jurista británico, creador de la doctrina del utilitarismo
Nació el 15 de febrero de 1748 en Londres.
Niño prodigio que a los tres años leía tratados, tocaba el violín con cinco y
estudiaba latín y francés con seis. Ingresó en la Universidad de Oxford con doce
años, cursó estudios de Derecho y fue admitido en el Colegio de abogados, aunque
nunca llegó a ejercer.
En 1789 consiguió reconocimiento y fama por su: Introducción a los principios de la
moral y la legislación, donde propone el utilitarismo como base para las reformas
sociales.
La moralidad, según Bentham, puede ser calculada matemáticamente como
balance de satisfacciones y sufrimientos, resultado de determinadas acciones
cualesquiera que sean.
Líder de los filósofos radicales, entre los que se encontraban James Mill y su hijo,
John Stuart Mill. Fundaron la revista Westminster Review, difusora de sus ideas
reformistas.
Escribió también Fundamento de la evidencia judicial (1827) y el Código
constitucional 1830).
1.2. Obras
Entre sus principales obras encontramos:
Introducción a los principios de la moral y la legislación (1789).
En defensa de la usura ((1787).
Fragmento sobre el gobierno (1776).
Entre otros.
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John Stuar Mill fue el economista más grande de la escuela clásica, sin duda el más relevante
desde la muerte de Ricardo en 1823.Mill hizo algunas contribuciones significativas y
sistematizo y popularizo todo el conjunto del pensamiento económico de sus predecesores.
La escuela clásica ya estaba en decadencia durante los años maduros de Mill y se apartó de
algunos de los conceptos claves incorporados en la estructura clásica de Smith y Ricardo.
Antes de su muerte la economía la escuela neoclásica ya había parecido en escena para
desplazar finalmente a sus antepasados clásicos. La obra más importante de mil, PRINCIPIOS
DE ECONOMIA POLITICA, publicada por primera vez en 1848, fue el principal libro de texto
en este terreno, por lo menos hasta la publicación de principios de economía de Alfred
Marshall, en 1890.
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2.1. Biografía
John Stuart Mill (1806-1873)
fue un filósofo y economista
inglés nacido en Londres. De
muy niño, con tres años, ya dio
pruebas de una inteligencia
fuera de lo común. James Mill,
su padre, se encargó de dirigir
estrictamente la educación de
su hijo desde su más tierna
infancia, de forma que a los
ocho años ya había leído en
lengua original a varios de los
grandes autores griegos; a
continuación, aprendió latín,
lógica, matemáticas, física,
química y con trece años
siguió, dirigido por su padre y
al estilo peripatético, un curso de economía política empleando como texto
los Principios de Economía Política de Ricardo. Entre los catorce y quince
años completó su formación en Francia y residió algún tiempo en casa de
Say, amigo de su padre. En su adolescencia, con diecinueve años, escribió
artículos para las revistas Traveller y Westminster review. A los veinte años
y debido a un ritmo de vida acelerado y a la presión de una educación tan
estricta y forzada, padeció una prolongada depresión. De adulto visitó
Francia con frecuencia, país por el que sintió una gran afición y donde
conoció a los más famosos intelectuales galos: Say, Saint-Simon y Comte; Y
en una ciudad francesa, Avignon, encontró la muerte. Transcurridos los años
y consciente de su inteligencia y extraordinaria aplicación en su educación,
Mill manifestó en su Autobiografía, con agradecimiento, condescendencia y
a la vez con altanería lo siguiente:
Según Ekelund y Hébert: “Lo que yo hice, puede hacerlo cualquier
muchacho o muchacha de una capacidad media y de una sana constitución
física; y lo que he hecho lo debo, entre otras afortunadas circunstancias, a
que, gracias a la anticipada preparación con que me favoreció mi padre, yo
partí con la ventaja de un cuarto de siglo sobre los de mi edad” p. 184.
Subyugado desde muy joven por las ideas progresistas y liberales con
diecisiete años le detuvo la policía cuando repartía los folletos
anticonceptistas de Francis Place. A esa misma edad, su padre, directivo de
la Compañía, lo incorporó a la East India Company, en la que trabajó treinta
y cinco años, hasta su disolución en 1858, fecha en que traspasó todos sus
poderes a la Corona. Con la liquidación de la sociedad se le asignó una
pensión anual de 1.500 libras con la que pudo dedicar su tiempo a la escritura
de su obra filosófica y a la política. Su obra económica ya la había escrito
con anterioridad. En 1851 se casó, poco después de haber quedado viuda,
con Harriet Taylor, su musa y amor desde hacía veinte años. Sus relaciones
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con la Taylor, mientras ésta estaba casada, eran tan manifiestas, pues ella le
acompañaba alguna vez en sus viajes a Francia, que dieron pábulo al
chismorreo en Londres. De 1865 a 1868 fue parlamentario en la cámara de
los comunes.
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A) La riqueza y el valor:
Según Stuart Mill: “todas las cosas útiles o agradables que poseen valor de
cambio; o, en otros términos, todas las cosas útiles o agradables excepto
aquellas que pueden obtenerse, en la cantidad deseada, sin trabajo o
sacrificio alguno” p. 35
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B) La producción y el capital:
La elaboración de bienes económicos requiere la intervención de dos
requisitos, o factores: el trabajo y los objetos naturales. Siguiendo a Say,
para Mill, la producción consiste en crear utilidad. Pero como para la
economía política tiene un especial relieve la riqueza, termina por concebir
la producción como la obtención no sólo de utilidad, sino también de
riqueza. Debido a esta dicotomía de la producción, clasifica a todo trabajo
que produce utilidad en dos categorías: trabajo productivo e improductivo.
Trabajo productivo es el que produce utilidades permanentes, ya se
incorporen en seres humanos [como la educación y la formación
profesional o en cualquier objeto y como Mill entiende por riqueza sólo la
llamada riqueza material matiza que trabajo productivo sólo es el esfuerzo
que produce utilidades incorporadas a objetos materiales. Trabajo
improductivo es el que no se concreta en riqueza material. observó que,
en cualquier época, para obtener la producción se recurre también al uso
de una cierta cantidad de bienes, que ya se encuentran disponibles al
principio del periodo productivo para facilitar la producción: el capital.
Debido a que debe estar disponible antes de iniciarse la producción y a que
la facilita grandemente, Mill acabó considerando al capital como tercer
factor de la producción. En Inglaterra, Lauderdale ya lo había considerado
abiertamente; ahora lo hacía Mill, pero con la consideración de ser el
capital un resultado del trabajo anterior. De ahí que los factores
fundamentales o indispensables fueran el trabajo y los agentes naturales
(materiales y fuerzas motrices); el capital no es pues un factor
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C) La distribución:
El reparto de la producción nacional entre los propietarios de los factores
se corresponde con tres tipos de retribuciones: salarios, beneficios y
rentas.
E) La estática y la dinámica:
Antes de Mill ya hubo autores que utilizaron un análisis dinámico (Quesnay
y Sismando, por ejemplo), pero Mill fue el primer economista que
conscientemente introdujo en el análisis económico los dos conceptos de
estática y dinámica.
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3. JEAN-BAPTISTE SAY
3.1. Biografía
Nacido en Lyon el 5 de enero de 1767 y fallecido en París el 15 de
noviembre de 1832. Es uno de los principales exponentes de la Escuela
Clásica de economistas.
Su familia, originaria del distrito de Florac en Lozère, era protestante. Con la
revocación del Edicto de Nantes debe refugiarse en Ginebra, donde se
asimila a la burguesía local, y donde nació el padre de Jean-Baptiste Say en
1739. Su padre se trasladó a Lyon, donde conoce a su mujer Françoise, y se
dedica al comercio de sedas tras trabajar un tiempo para su suegro. Jean-
Baptiste Say nació dos años después de la boda, en 1767. Tenía tres
hermanos, Denis (1768-1769), Jean-Honoré, llamado Horacio (1771-1799) y
Louis (1774-1840), creador de una azucarera que ha perdurado más de dos
siglos y que se convirtió en 1973 en la empresa Beghin-Say.
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4.1. Biografía
Economista británico, nacido el 26 de septiembre de 1790 en la localidad de
Compton Beauchamp (Berkshire) y fallecido en Londres el 4 de junio de
1864. Pensador de reconocida influencia, integrado en la corriente de la
economía clásica, tuvo un gran peso intelectual y político en la sociedad
británica de la primera mitad del siglo XIX.
Se educó en el prestigioso Colegio Eton y completó su formación en el
Magdalen College de la Universidad de Oxford, donde después ejerció como
docente y se convirtió en el primer catedrático de Economía Política de la
institución. Ocupó esta plaza en dos períodos; el primero entre 1825 y 1830,
y el segundo entre los años 1847 y 1852. El paréntesis entre ambos lo dedicó
a la investigación teórica y al activismo político en el partido Whig.
Progresivamente retirado de la vida pública, falleció en Londres en el verano
de 1864.
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4.3.1. Abstinencia
Este concepto se usa en el contexto de la Economía y las finanzas públicas.
Esta expresión concebida por el economista Nassau Senior para referirse a la
eliminación de consumos presentes con el objetivo de posibilitar la
acumulación de Capital. La expresión abstinencia, en este sentido, es la
actitud que conduce al Ahorro, adquiriendo gran importancia en el origen de
una Sociedad capitalista: si Bien la abstinencia lleva a la disminución del
Consumo inmediato, ella posibilita, por medio de la acumulación y
ampliación de los Bienes De Capital, que posteriormente aumente la Oferta
de Bienes y servicios.
Para que la abstinencia genere un Flujo constante de bienes de Capital se
requiere que la misma tenga alguna recompensa: de otro forma la abstención
del consumo presente se convertiría sólo en una des utilidad absoluta,
incompatible con una decisión económica racional. Esta Utilidad o
recompensa fue equiparada -por Senior y otros economistas del siglo XIX- al
Valor de la tasa de Interés, estableciéndose de esta forma en una de las
tempranas explicaciones dadas a los beneficios del capital.
La abstinencia, tal como se la concibe en la Ciencia Económica, debe verse
como un período de espera o suspensión transitoria del Consumo, más que
como una privación absoluta del consumo en sí.
Su fin es aumentar, en definitiva, el Consumo que se podrá hacer en un
futuro.
4.3.2. La teoría
La teoría de la abstinencia es una teoría según la cual el interés del capital es
una compensación al sacrificio que representa para el capitalista renunciar a
un consumo inmediato para realizar un ahorro acumulativo. Formuló esta
teoría W. N. Senior en sus Principles of Political Economy (1833).
Nassau William Senior fue un economista británico (1790-1864), que insistió
en que el capital es tan generador de valor como el trabajo mismo, al requerir
el sacrificio de la abstinencia de consumo que conduce al excedente
económico.
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