17-05-2021 Escucha activa: ayudar a entender lo que le pasa al niño | Edúkame

Escucha activa: ayudar a entender lo que le pasa al niñ o

Lo que los hijos necesitan de sus padres: sentirse escuchados
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Una madre que recientemente habı́a dado a luz, estaba preocupada por el comportamiento de su hija
mayor, la llegada del nuevo hermanito no estaba siendo nada fá cil, los celos a loraban y la niñ a se
encontraba má s irascible, nerviosa y alterada. No solo era complicado compartir el cariñ o de mamá
con un extrañ o sino que la niñ a continuamente escuchaba por parte de otros adultos frases que
contradecı́an lo que ella sentı́a: ¡ya verás como jugarás con tu hermanito cuando crezca!, ¡qué suerte
tener un hermanito!, ¿ya cuidas a tu hermanito? , ahora eres la hermana mayor!

Esta madre necesitaba comprender como se sentı́a su hija y su deseo por ayudarle a expresar los
sentimientos que le producı́an esa nueva situació n eran tan fuerte que un dı́a consiguió que su hija le
confesará que no le gustaba tener un hermanito. A partir de este momento, empezaron a trabajar los
lazos afectivos entre hermanos para mejorar la relació n.

La escucha activa ayuda a captar los sentimientos

Hay que tener en cuenta que los sentimientos que no se reconocen en la infancia, in luyen en las
relaciones de adulto. Cuando damos importancia a los sentimientos de un niñ o por muy absurdo que
nos parezca el motivo por el que llora, le ayudamos a ser el mismo.

Escuchar activamente supone acompañ ar a un niñ o en la consciencia de sı́ mismo , consiste en tratar
de entender lo que hay detrá s de los mensajes verbales sin que se sienta juzgado y a poder ser sin
dirigir su vida enseñ á ndole a poner nombre a cada una de sus emociones para que pueda
comprender lo que le pasa.

Ayudar a entender lo que le pasa al niñ o

1. Acepta y respeta todos los sentimientos del niño: cuando el niñ o llora porque se ha caı́do, es
posible que no se haya hecho dañ o pero ha podido sentir miedo o vergü enza. Si acude a ti
necesitara tu comprensió n y cariñ o no que suavicen su dolor con frases como ¡no pasa nada! o
¡eres mayor, no tienes que llorar!

2. Demuéstrale que estas escuchando todo lo que él dice mirá ndole ijamente a los ojos,
asintiendo con la cabeza, con expresiones como “Sí, ¡Ajá!, Mmmm...” o con un tono de voz
adecuado para conseguir que el niñ o se sienta escuchado y comprendido.

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3. Escucha de manera re lexiva: consiste en repetir lo que crees que el niñ o siente y dice, de esta
manera podemos describir lo que parece haber causado esos sentimientos.

4. Pon nombre a los sentimientos: un niñ o debe aprender a identi icar sus diferentes estados de
á nimo, saber llamarlas por su nombre y ser consciente de có mo in luyen en su comportamiento.

5. Ofrece tu consejo pero sin imponerlo: esto lo haremos con el in de ayudarle a con iar en su
capacidad para encontrar herramientas que le ayuden a gestionar sus emociones.

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Escrito por:

Leticia Garcés (/equipo/leticia)

Pedagoga. Orientadora y formadora familiar

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