El Neoconductismo

Historia

El padre de esta corriente psicológica es el filósofo norteamericano Frederic

Skinner. La base de esta corriente es estudiar los procesos mentales que tiene
una persona cuando lleva a cabo una tarea determinada, así como la forma que
tiene de proceder a guardar todo lo que aprende y como utiliza de esta manera
sus conocimientos

El neoconductismo surge aproximadamente en 1920 teniendo como antecedente

al conductismo, discrepando con algunos psicólogos conductistas ya que no
apoyaban al radicalismo de la formulación de Watson, pues no pensaban prudente
en reducir la conducta en solamente reflejo y respuesta.

Este modelo psicológico se encauza en el aprendizaje, explica la conducta

voluntaria del cuerpo en su relación con el medio ambiente. Es decir, que, ante un
estímulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de
manera positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca o
debilite.

Características

La principal característica de la postura del neo conductismo es su insistencia en

planear preguntas muy precisas y bien delineadas, usando métodos objetivos y
llevando a cabo una investigación minuciosa

Todo comportamiento sea negativo o positivo se puede modificar mediante

cualquier reforzamiento. La mente es una computadora capaz de no sólo
reaccionar ante un estímulo si no también nutrirse de este y almacenar su
conocimiento para luego aplicar a sus futuras acciones.
Condicionamiento operante

Una técnica de modificación de conducta que desarrolló en contraste con el

condicionamiento clásico.

Se utiliza el método experimental, con pruebas de laberinto. En este tipo de

pruebas, la solución del animal al problema es explicada mediante variables que
intervienen, (no observables) del tipo expectativas o mapas cognitivos.

Esto supone que el aprendizaje es una modificación del conocimiento, que el

animal tiene de las relaciones entre eventos ambientales. Por otra parte, los
neoconductistas conciben al organismo como algo activo.

https://www.youtube.com/watch?v=RfeAI1AS14Y&feature=youtu.be

Toda conducta está siempre determinada por el reforzamiento

Una respuesta se repite si se ha tenido éxito (refuerzo)

El ser humano conoce el tipo de consecuencias que tiene una determinada

conducta, lo que conducirá, por lo tanto, a fomentar o desaconsejar esa
consecuencia, se comportará de una manera particular (Los estímulos externos
llevan a un comportamiento determinado).
Refuerzo Positivo

Se produce cuando una conducta en particular se fortalece o se incrementa

debido a la esperanza de experimentar un comportamiento positivo.

Refuerzo negativo

En este un comportamiento particular refuerza o aumenta la esperanza de que

una consecuencia negativa puede ser evitado.

Castigo positivo

En este sentido, una línea de acción se reduce a fin de evitar el trato con algo
desagradable después.

Castigo Negativo

Consecuencia negativa