Universidad

de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

PROGRAMA DE INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA

1. IDENTIFICACIÓN

Facultad Educación
Departamento Español y Literatura
Componente Área Lingüística Curso Principios de
lexicografía

Código
Semestre III
Créditos IV

2. ESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de principios de lexicografía va dirigido a los estudiantes del Departamento de

Español y Literatura para la formación en lexicográfica desde los puntos de vista
teórico y práctico, con el fin de que puedan ampliar sus conocimientos sobre la
lexicografía, así como analizar algunos problemas específicos de la lexicografía
española tales como el problema de las unidades en el diccionario, la fraseología y su
tratamiento lexicográfico en el diccionario general de la lengua, la variación lingüística
y su tratamiento lexicográfico.

El curso tratará sobre temas relacionados con las diferentes teorías sobre la
lexicografía del español en la actual.

3. OBJETIVO GENERAL

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

Los objetivos que se plantean en es esta asignatura son dos: en primer lugar, conocer
los diferentes diccionarios del español, sobre todo los que se ajustan al perfil del
estudiante de lengua castellana. En segundo lugar, reflexionar sobre la lengua en los
planos morfológico y semántico (codificación y descodificación) y su aplicación en los
diccionarios.

El estudiante sabrá, entre otros aspectos, qué es la lexicografía, de qué se ocupa y

cuáles son las diferencias y similitudes entre el diccionario y otros repertorios, de
modo que sepa dónde debe acudir cada vez que precise de cierta información, pues
un diccionario no es una obra total, sino que cada diccionario sirve para un fin muy
concreto. Una vez introducido en esta disciplina de la lingüística aplicada, el alumno se
acercará de un modo teórico-práctico a la estructura del diccionario (hiperestructura,
macroestructura, microestructura), a partir de referencias bibliográficas, así como de
algunos diccionarios generales de español, de entre los que se halla el de la Real
Academia Española, obra fundamental de la lexicografía española.

1. COMPETENCIAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

 Determinar las estrategias para el desarrollo de las habilidades

lexicográficas del español.
 Analizar las obras lexicográficas del español, actual.
 Reconocer las principales obras lexicográficas
 Elaborar diccionarios culturales y sociales.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Capacidad para analizar y evaluar la historia de la lexicografía en lengua castellana.

• Capacidad de comprender la macroestructura y la microestructura de los
diccionarios.
• Capacidad del estudiante para elaborar un diccionario dialectal

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

 Capacidad del estudiante para elaborar un diccionario de jerga

 Capacidad para identificar y diferenciar los conceptos de lexicografía y

lexicología

 Capacidad para identificar los tipos de diccionarios

 Capacidad de identificar las marcas lexicográficas
 Capacidad de elaborar un video sobre los tipos de diccionarios

4. UNIDADES DEL APRENDIZAJE

UNIDAD 1

Tema 1. -El ámbito disciplinario de la lexicografía y la. lexicología: historia de la

lexicografía

UNIDAD 2

Tema 2 Los tipos de diccionarios: diccionarios enciclopédicos, diccionarios

temáticos, diccionarios de uso.

UNIDAD 3

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

Tema 3. -La macroestructura y la microestructura de los diccionarios. La unidad

de tratamiento lexicográfico: palabra, lexema, lema. La formación de palabras y
su tratamiento lexicográfico. Tipología de la información contenida en el artículo
lexicográfico. Información general, gramatical y semántica.

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

5. ORGANIZACIÓN DEL ACTO PEDAGÓGICO

Unidad de Sema Contenidos Metodología Recursos/mat Evaluaci

aprendizaje na erial ón
Unidad 1 1-4 Historia de La Video beam, Examen
Historia de la metodología computadoras, Escrito
la lexicografía consistirá en audio,
lexicografía disertaciones documentos y
El léxico por parte del elementos
indígena, profesor, básicos de
afro, y trabajos y comunicación.
árabe. talleres en
clase por
grupos sobre
las lecturas
asignadas,
seguimiento
de los
diferentes
temas del
curso y
ejemplificaci
ones por
medio de
videos y
consultas en
Internet.
Además,
tendrán
actividades e
informes de
investigación
sobre los
temas del
curso y
exposiciones
sobre estos
temas de
investigación
.
Unidad 2 4-11 Los tipos de La Video beam, Talleres

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

diccionarios: metodología computadoras, Video

diccionarios consistirá en audio, Previas
Los tipos de enciclopédic disertaciones documentos y rápidas
diccionarios os, por parte del elementos
: diccionarios profesor, básicos de
diccionarios temáticos, trabajos y comunicación.
enciclopédic diccionarios talleres en
os, de uso. clase por
diccionarios grupos sobre
temáticos, las lecturas
diccionarios asignadas,
de uso. seguimiento
de los
diferentes
temas del
curso y
ejemplificaci
ones por
medio de
videos y
consultas en
Internet.
Además,
tendrán
actividades e
informes de
investigación
sobre los
temas del
curso y
creación de
un video
12-16 La La Video beam, Examen
Unidad 3. macroestruc metodología computadoras, final
-La tura y la consistirá en audio, Trabajo
macroestruc microestruct disertaciones documentos y final
tura y la ura de los por parte del elementos
microestruct diccionarios. profesor, básicos de
ura de los La unidad trabajos y comunicación
diccionarios de talleres en
. La unidad tratamiento clase por
de lexicográfico grupos sobre

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

: palabra, las lecturas

tratamiento lexema, asignadas,
lexicográfic lema. La seguimiento
o formación de los
de palabras diferentes
y su temas del
tratamiento curso y
lexicográfico ejemplificaci
. Tipología ones por
de la medio de
información videos y
contenida consultas en
en el Internet.
artículo Además,
lexicográfico tendrán
. actividades e
Información informes de
general, investigación
gramatical y sobre los
semántica. temas del
curso y

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

6. REFERENCIAS

Azorín Fernández, Dolores (1992), “El Diccionario general de la lengua frente a

los vocabularios científicos y técnicos”, Actas del IV Congreso Internacional de
EURALEX, Barcelona, Biblograf, pp. 437-445.

Cabré Castellví, M. Teresa 1996). “Lexicología y variación: hacia un modelo

integrado”, Actas del V Simposio Ri-Term,
http://www.riterm.net/actes/5simposio/cabre 4.htm.

Haensch, Günther (2003). "Los diccionarios bilingües españoles en el umbral

del siglo XXI", M. A. Martín Zorraquino y J.L. Aliaga Jiménez (coord.), La
lexicografía hispánica en el siglo XXI: balance y perspectivas, Zaragoza.
Gobierno de Aragón e Institución "Fernando el Católico", pp. 77-98. 
 

Alvar Ezquerra, M. (ed.) (1987). Diccionario General Ilustrado de la Lengua

Española. Barcelona, Bibliograf.

Briz, Antonio (coord.) (2008). Diccionario de partículas discursivas del español,

http://textodigital.com/P/DDPD/

Casares, Julio (1942). Diccionario ideológico de la lengua española, Barcelona,

Gustavo Gili, 1994.

Moliner, María (1966), Diccionario de uso del español, Madrid, Gredos, 2007.

Real Academia Española (2001), Diccionario de la lengua española, Madrid,

Espasa-Calpe, 22ª edición.

Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española

(2005). Diccionario panhispánico de dudas, Madrid, Santillana.

Seco, M.; Andrés, O. y Ramos, G. (1999), Diccionario del español actual,

Madrid, Aguilar.

Seco, Manuel (1998). Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española,

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

Madrid, Espasa Calpe.

Seco, Manuel; Andrés, Olimpia; Ramos, Gabino (1999). Diccionario del español
actual. Madrid, Aguilar.

Va. Aa. (2003). CLAVE: Diccionario de uso del español actual, Madrid, SM,

Va. Aa. (2006). Diccionario general de la lengua española, Madrid, VOX,.

Villar, C. (coord.) (2002), Diccionario de la lengua española para estudiantes de

español, Madrid, Espasa-Calpe. 

Red.

http://www.wordreference.com/definicion

http://clave.librosvivos.net/  CLAVE

http://buscon.rae.es/draeI/  DRAE

http://textodigital.com/P/DDPD/  Diccionario de partículas discursivas del

español

http://www.rae.es/rae.html  RAE

http://buscon.rae.es/dpdI/  Diccionario panhispánico de dudas, RAE

http://corpus.rae.es/creanet.html  CREA

http://www.terra.es/personal6/bardonmanuela/diccionarios.htm  Diccionarios,
Universidad de Oviedo.

http://www.diccionariodelvino.com Vino.

http://clave.librosvivos.net/

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura

 Universidad
de Córdoba,
UNIVERSIDAD DE CORDOBA comprometida
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS con el
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA desarrollo
regional.

NIT 891080031-3

Licenciatura en Literatura y Lengua castellanaIntroducción a la Literatura