DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO

Fecha: 10 de mayo de 2021

GRUPO #4

1. IDENTIFICACIÓN DE LOS
NRC:6962
ESTUDIANTES
Apellidos y Nombres Correo Institucional Programa Académico

Flober Stiven Hoyos flober.hoyos@uniminuto.edu.

Contaduría pública
Figueroa; 747962 co
Jakson Antonio Parra jakson.parra@uniminuto.edu.
Contaduría pública
Torres; 757593 co
Jhonier Manrique Jhonier.manrique@uniminuto.
Chavarro; 744147 edu.co Contaduría pública
Valderrama Tovar Hader
Ronaldo
Administración en
Miguel Ángel Antonio
Miguel.romero- seguridad y salud en el
Romero Charry; 758084
c@uniminuto.edu.co trabajo

PUNTOS A DESARROLLAR:

1. El grupo de trabajo debe seleccionar un barrio, municipio, localidad, vereda o pueblo

que será objeto de análisis para este taller. Debe especificar cuál ha sido seleccionado.
Pitalito-Huila Porque Que es la localidad en la que vivimos y nos queda mas fácil de
investigar y dar soluciones y opiniones Asia la presente
2. El grupo de trabajo debe realizar una investigación basada en secundarias y con uso
de recursos virtuales y material disponible en la web para identificar:

2.1. Las problemáticas sociales, económicas, ambientales o educativas, sus

causas y efectos en el territorio. Es importante reconocer diversas problemáticas
en estos ámbitos y seleccionar una de estas con el objetivo de investigar más a
profundidad y lograr mayor especificidad en las respuestas de los actores
involucrados.
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El municipio de Pitalito encontramos muchos problemas, de los cuales hemos decidido,

con mi grupo de trabajo, incluir en el siguiente trabajo:

1) Como primer punto hemos decidido colocar la inseguridad la cual ha sido

para el municipio un pilar fundamental para la desconfianza y la
intranquilidad para los habitantes de la localidad; a pesar de que en este año
se ha visto reducido, así lo comenta la siguiente noticia.

2)

“De acuerdo con los uniformados del municipio, Pitalito el año pasado
registró un alza del 29% en el delito de homicidio, al reportar 22 hechos de
sangre. ... También se puede notar un incremento notorio en ciertos delitos,
estos son: 10% en lesiones personales, 4% en hurtos de motocicletas.”
DIARIO DEL HUILA ver más.

2)En la siguiente posición tenemos un problema que nació a raíz de la pandemia

que hemos tenido por el covid-19 que es el estudio a través de las plataformas
virtuales, las cuales han provocado que muchos estudiantes, se vuelvan un poco más
perezosos en el tema de la formación académica, ya que en muchas ocasiones estos
solo reciben y reciben documentos, larguísimos que esta llenos de trabajos, los
cuales uno que otro tiene un video informativo o lo más importante una clase; por
esto muchos de los padres han estado inconformes con los planteles educativos.
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3) En el tercer lugar tenemos a lo más típico en el municipio el cual es el estado de

las vías, las cuales duran muy poco tiempo en buen estado, es así que muchas
personas, se les han estropeado sus vehículos, y muchas veces a pesar de que la
comunidad se queja, hacen que nunca nadie se ha quejado.

Los actores involucrados en la problemática (entidades públicas o privadas,

funcionarios públicos, organizaciones comunitarias, familias, tribus urbanas, actores
ilegales, entre otros) que son determinantes en su surgimiento y solución. Es
importante que los estudiantes logren percibir cuáles actores poseen o quieren
desempeñar un rol activo en la solución a esta problemática y cuáles no o en qué
grado.

Problema 1) a la primera noticia tenemos que la comunidad culpa a que no hay

suficiente personal, de la policía y que esta es muy ineficiente. Además, resaltan que
la justicia no hace mayor cosa cuando detienen a un delincuente.
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Ahora la comunidad propone que la solución es colocar más personal de la policía,

pero que estos no estén solo de uniformado, sino también de civil, siendo así que no
deban estar mayor tiempo expuesto para que no los fichen los delincuentes.

Problema 2) la solución que han descrito por los padres es sencillo, es de que la
educación se debe actualizar, ya que no es justo que a pesar de que estamos
rodeados de tecnología y aun así no existan plataformas adecuadas, las cuales les
permitan a los estudiantes poder hacer que su formación sea excepcional. 1

Cuando me refiero a plataformas, hablo que existan clases en plataformas como

zoom u otras, las cuales sean más interactivas con sus estudiantes, siendo así que los
estudiantes no las vean como la misma monotonía, si no que los maestros busquen
la manera de que sean más interactivas y no sea como siempre, un libro y de allí
aprendan, para poder así sacar que notas que demuestren cuál es tu calidad de
memoria y no de la manera cómo afrontan los estudiantes los problemas.

Problema 3) esta no tiene solución sencilla por el problema que los proyectos de la
malla vial siempre están dirigidos por los mismo corruptos de siempre, así seria que
la solución es colocar nuevos personajes que su principal propósito es mejorar la
comunidad y no su bolsillo, pero para esto se deberá hacerse un trabajo demasiado
arduo.

2.2. Las propuestas de los líderes, los habitantes o la comunidad en general

para atender esa problemática.
(Las soluciones están arriba)

3. Según la herramienta elegida (solo una) para llevar a cabo el ejercicio de análisis, el
grupo debe: Nos enfocamos en el crimen que es lo que mas marca Pitalito
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3.1. Cartografía social: Dibujar el mapa del territorio estudiado señalando

los espacios recorridos para el desarrollo de la actividad. Es importante ubicar
geográficamente en el mapa las problemáticas y las relaciones entre los actores
involucrados que se hallaron en la investigación y algunas palabras claves,
convenciones y relaciones que las identifiquen. Se recomienda revisar el texto
propuesto para cartografía social de la actividad 14 y los pasos especificados allí
para la elaboración del mapa.
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Los círculos de color azul están marcando territorios “Barrios más peligrosos en
Pitalito aunque el vandalismos en Pitalito es a nivel municipal.

3.2. Marco lógico: Elaborar el árbol de problemas y la lista de actores

involucrados especificando su rol tanto en el surgimiento de la problemática
como en su solución. Tenga en cuenta que el árbol de problemas aborda las
causas y efectos de una sola problemática, de manera que, de las problemáticas
identificadas debe seleccionar 2 y elaborar el árbol de problemas para cada una.
Se recomienda revisar los videos propuestos en la actividad 14 y el siguiente
ejemplo gráfico.
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Fuente: Ortegón, E., Pacheco, J., Prieto, A. (2015) Metodología del marco lógico para la planificación, el
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3.3. DOFA: Elaborar la matriz DOFA con los datos recolectados en la

investigación y búsqueda de información en la web. Se recomienda revisar el
video propuesto en la actividad 14 y el siguiente esquema sugerido como
ejemplo.

Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas

1.Equipos de 1.Búsqueda de 1.La población y la 1.Cambios en el

trabajo nuevas alternativas seguridad entorno
consolidados. para controlar la ciudadana
delincuencia 2.Pérdida de
2.Unidades 2.La creación y oportunidades de
conjuntas sobre 2.Creación de organización de delincuencia
delincuencia nuevos equipos de salas únicas de
organizada. seguridad atención a los 3.Contar con
ciudadanos equipos
3.La capacitación 3.Apoyo conjunto organizados y
del personal que entre la población y 3.Integración del seguros
brinda seguridad. las autoridades municipio

4.ser un municipio
más unido y
organizado ante
cualquier
altercado. ”como
ahora en el paro
que Pitalito no ha
hecho daños a los
bienes públicos.”

Fuente: elaboración propia.

4. Cada grupo de estudiantes debe entregar el anterior ejercicio en un documento

Word que incluya portada de presentación, fotografías o imágenes disponibles
en la web y anexos que consideren pertinentes.