ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO ACADÉMICO EN CASA

EXPLORADORES AMAZÓNICOS-TRANSICIÓN
SEMANA DEL 22 AL 26 DE MARZO

Bienvenidos exploradores y guardianes del

bosque, nos seguimos preparando como
familia para vivir con mucho amor a Dios
nuestra semana mayor…

¡La Semana Santa ¡

Te invitamos a que nos acompañes en esta
aventura donde viviremos nuestro
REENCUENTRO¡…felices de poder compartir más cerca, de cumplir juntos grandes retos donde
nuestra creatividad e imaginación serán las grandes invitadas; además iniciamos los
preparativos para resaltar nuestra participación en la celebración del día del niño titulado”
CRIANZA AMOROSA+JUEGO” el próximo 24 abril…

Listos? mucha diversión nos espera….

Vamos, empecemos.
PRESENCIA DE DIOS
Exploradores, te invitamos a que con la ayuda de los guardianes del bosque te aprendas la
siguiente oración y la realicen en compañía de tu familia.

No olvides enviar un video a tu profe donde realices la oración.

 LIBRO DE LA SEMANA
Esta semana leeremos el cuento “El monstruo de los colores y el visitante” del
psicólogo Nicolás Flores B. El cuento se puede encontrar en la página web del
colegio www.iendasalle.edu.co de igual forma, los guías enviarán el cuento vía
WhatsApp en los grupos de cada salón.

OMPETENCIA MATEMATICA
ACTIVIDAD 1: LA VISITA (ARTE, LITERATURA)
Después de haber escuchado el libro de la semana, vas a recordar cómo era la vida
antes de la visita inesperada, luego como es ahora y finalmente como crees que será
después de que el visitante se haya ido. Para ello, vas a dibujar lo que recuerdas del
texto y como te imaginas cada uno de los momentos.
¡Puedes hacerlo en un cuadro como este!

ANTES AHORA DESPUES

O, puedes doblar una hoja en tres partes y dibujas.

COMPETENCIA COMUNICATIVA
ACTIVIDAD 2: FLASH CARD (LITERATURA, JUEGO)
Exploradores, con ayuda de los guardianes del bosque en esta semana recordaremos
las palabras vistas hasta el momento pronunciándolas en inglés; escucha
atentamente el audio que te enviamos al whatsApp con la pronunciación correcta
de estas palabras; los guardianes del bosque te ayudarán a repasarlas muchas veces.
Good morning White
My name is Mouth
Yellow Nose
Red Eyes
Blue Ear
Black Hand
Green

Envía un corto video a tu profe pronunciando estas palabras.

COMPETENCIA CIUDADANA
FRASE DE LA SEMANA (ARTE, LITERATURA)
Exploradores, resaltando el cuidado de la vida vas a recortar y pegar la imagen en un cartel
y lo colorearás según se indica en la imagen de muestra; luego lo vas a exponer en la sala de
tu casa.
Tómate una foto con tu cartel y envíala a tu profe.

COMPETENCIA CIENTIFICA
ACTIVIDAD 3: HABLEMOS DE RECICLAJE (EXPLORACION DEL MEDIO)
Exploradores, nuestro planeta está enfermo y necesita de nuestra ayuda; como buenos
exploradores, vamos a empezar a cuidar nuestro medio ambiente; para esto, con la ayuda
de los guardianes del bosque vas a observar muy atento el video que te enviamos al grupo
de WhatsApp donde comprenderás la importancia que tiene el reciclaje para el cuidado del
medio ambiente.
¡Es momento de explorar mis emociones! Y para hacerlo, vas a crear el personaje principal del
libro de la semana, utilizando diferentes materiales como cartón, bolsas plásticas, bolsas de
papel, botellas, tubos de papel higiénico o cualquier otro material que puedas reutilizar y
decóralo de la forma que más te guste.
Veamos algunos ejemplos:

Envía la foto de tu monstruo a tu profe.

Nota: Vamos a buscar un recipiente o bolsa en donde empezarás a guardar todas las tapitas
plásticas de gaseosas o jugos que te encuentres. Dentro de un mes revisaremos como vas con
este reto.
ACTIVIDAD 4: … (…
COMPETENCIA COMUNICATIVA
ACTIVIDAD 1: DESCUBRIENDO EMOCIONES (LITERATURA, JUEGO)
Exploradores, teniendo en cuenta los colores que
representaban las emociones del monstruo del cuento,
vas a colorear cada carita según se indica su color en
inglés y luego en un corto video expondrán cada una de
las caritas explicando la emoción y el color que
representa.
RIENDO EMOCIONES (LITERATURA, JUEGO)
AUDIOCUENTO
Exploradores, a través de WhatsApp y en la página del colegio estará disponible un
audio cuento que hemos preparado para ustedes. En los momentos que lo deseen
pueden escucharlo e imaginar esta increíble historia. Luego de escucharlo
atentamente, te invitamos a que grabes un corto video dando respuestas a las
siguientes preguntas:
1. ¿Quiénes son los personajes del cuento?
2. ¿De qué color era la melena del león?
3. ¿Dónde quedó atrapado el león?
4. ¿Quién salvó al león?
5. ¿Qué harías si fueras un animal de la selva y vieras a un león intentado comerse
a un ratón indefenso?

Envía el video a tu profe.

ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN

Guardianes del bosque, continuamos recordando algunas pautas a tener en
cuenta en nuestro proceso de comunicación oportuna y clara desde la modalidad
virtual, ten en cuenta las siguientes recomendaciones:
1. Todas las actividades propuestas deben ser orientada en casa por los guardianes
del bosque (mamá, papá, otro) y desarrolladas por los exploradores (estudiantes).
2. Enviar como mínimo las evidencias que al final de cada actividad se les pide (foto
o video)
3. Procurar la buena presentación personal de los exploradores en sus reuniones,
fotos y videos además del buen estado de sus trabajos (limpios, sin muchas arrugas
las hojas)
4. Recordar el horario de encuentros virtuales: LUNES (Titulatura), MIERCOLES y
VIERNES 8:00 am.
5. La Recepción de las evidencias máximo los días LUNES.
Lasallista:
¡Cuidando la vida, somo parte del milagro ¡
¡Viva Jesús en nuestros corazones…por siempre

DATOS DE VERIFICACIÓN
Realizó: Revisó: Aprobó:
Equipo de Docentes Hno. Andrés F. Caballero, FSC Hno. Andrés F. Caballero, FSC
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