LICENCIATURA EN HERBOLARIA Y FITOTERAPIA

DOCEAVO CUATRIMESTRE

TUTOR: PASTOR CASTRO VILLICAA

ACTIVIDAD 1 TIPOS DE ENTREVISTA

GRUPO 01

11 DE MAYO DE 2021

ALUMNA: PAOLA SHADENI BENITEZ COTZOMI

MATRÍCULA: 171138
Introducción

Existen varios tipos de entrevista que se clasifican, entre otras cosas, por el ámbito en el cual son aplicadas. Los parámetros de una entrevista de trabajo, por ejemplo, buscan objetivos diferentes
que los de una entrevista periodística o psicológica. Una entrevista puede ser definida como un recurso para la recopilación de información a través de preguntas. El tipo y número de preguntas
variará según la entrevista y el tipo de datos que se deseen obtener.
Tipos de entrevistas psicológicas

Las entrevistas psicológicas se pueden clasificar en cuatro tipos:

1. Entrevista inicial
Es la conversación que se da por primera vez entre psicólogo y paciente dentro del espacio de atención terapéutica. El objetivo es que el terapeuta obtenga datos esenciales del paciente,
mientras que este explicará el motivo de su consulta.
2. Entrevista complementaria
Es una recopilación de datos que si bien no están estrechamente vinculadas con el motivo de consulta, le pueden servir al psicólogo para obtener información valiosa para el tratamiento.
3. Entrevista de devolución
El psicólogo responde las inquietudes del paciente, al tiempo que describe el tipo y características del tratamiento a realizar.
4. Entrevista de alta
Cuando ha culminado el proceso terapéutico, el psicólogo debe hacer una última entrevista para dar por finalizado el tratamiento de manera formal. Se trata del último encuentro entre el psicólogo
y el paciente.

https://www.google.com/search?q=infecciones+del+tracto+urinario&rlz=1C1CHBD_esMX891MX891&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj8g_abrZ_uAhVPQq0KHbgqDPcQ_AUoAXoECAkQAw&biw=1440&bih=789#imgrc=AEYqQEMvw9G
 CLASIFICACIÓN DE LA
¿QUE ES?
MAPA CONCEPTUAL DE ENTREVISTA PSICOLOGICA ENTREVISTA

Es una técnica de conversación que sirve

como propósito para recolectar
información y consiste en un diálogo entre
dos personas en el que una de ellas
propone una serie de preguntas a partir de
un guion previo.
ESTRUCTURADA. Según el marco teórico estas se clasifican así:
TIENE COMO
FUNCIONES Utilizan preguntas con especificación Estructura, Grado de dirección o participación,
y de estandarización como son las
Ámbito de aplicación-fines u objetivos,
preguntas y las respuestas y que tiene
un formato de modo fijo.
Funciones, Secuencia temporal y Marco
teórico terapéutico.

En obtener información del individuo y

grupos, Facilitar la recolección de
información Influir sobre ciertos aspectos NO ESTRUCTURADA.
SEMIESTRUCTURADA
de la conducta de una persona. Se utiliza cuyo función es radica y
En esta se utiliza un guion o una
adquirir información general, que
hoja con pregunta pero también el
permite tratar a cada
entrevistador le puede realizar
CONDICIONES PREVIAS entrevistado de forma
DE LA ENTREVISTA preguntas que no están en la hoja o
FUNCIONES idiosincrásica con una sesión de
preguntas llamadas sueltas
preguntas y respuestas libres

 De Evaluación y
diagnóstico.
ES REALIZADA POR  Motivadora. Preparación la entrevista
DOS APERSONAS
 Terapéutica El uso del espacio físico Documentación
disponible para el
Preparar debidamente entrevistado, formatos y
los documentos de la elementos auxiliares
entrevista, tener un Es muy importante ya que en este espacio es
donde seba a realizar la entrevista y no debe ver
lugar para la entrevista,
Entrevistado distractores que desvíen la atención, El ambiente
Entrevistador manejo del tiempo y
ideal para realizar una entrevista será aquel que
analizar la actitud del elimine toda posible fuente de distracción
cliente. interna o externa.
 Registro de información Número de personas
ética del profesional

Las entrevistas psicológicas también se clasifican en función del

Notas escritas número de personas que participen en las mismas. Veamos qué
Esta se realiza en lápiz y un cuaderno en donde se Ordenadores personales tipos hay según esta variable:

toma nota por el entrevistador durante el proceso
de la entrevista. Ventaja es rápido por su anotación
eficaz y resumida con su propio lenguaje.
Grabaciones audiovisuales
En este registro de la información hay dos formas una es
visual por medio de una cámara y la otra es por medio de una
grabadora en ambos medios se le debe informar al paciente
y firmar un consentimiento, lo bueno de este registro es que
tenemos una atención total del paciente en el
comportamiento no verbal, lo malo es su costo y que el
entrevistador debe ver y escuchar de nuevo la grabación.
Este es de uso personal y es informatizada a subes
sustituye el lápiz y la papel, la desventajas es que se
deja de interactuar visualmente con el paciente ya
que puede ser un obstáculo para la comunicación
entre entrevistador y el entrevistado Entrevista grupal: es habitual en terapias del grupo. Se hacen
preguntas generales que responden cada miembro del grupo. Así
pues, no se analiza cada caso con detalle como en la entrevista
individual.
Entrevista individual: es el ejemplo de entrevista psicológica la más
común en la que el paciente se reúne a solas con su terapeuta con
el fin de comentarle su problema. Una de las ventajas de la
entrevista psicológica individual es que el profesional trata cada
caso en profundidad.
Temporalidad
En función del momento de la terapia en la que se
realice obtenemos distintos tipos de entrevista
psicológica:

Entrevista inicial: se trata de un

primer contacto entre paciente
y terapeuta en el que el
propósito principal es hacer
que el paciente se sienta
cómodo.
recabar datos a un nivel más
Entrevista biográfica: es habitual hacer una
línea de vida en la que se repasan los
momentos más importantes de la vida del
Entrevista de alta clínica: se trata de una
paciente, incluyendo aspectos importantes
Entrevista complementaria entrevista final con el fin de verificar que se han
del momento de su nacimiento y de su
de información: se trata de infancia. resuelto los distintos problemas y
preocupaciones que tenía el paciente.
profundo.
¿Qué tipo de entrevista es más conveniente utilizar durante la evaluación psicológica?

Con base a lo aprendido durante esta actividad puedo decir que conviene utilizar la entrevista libre ya que en ella se permite hablar al entrevistado en función de sus necesidades, a través de
múltiples preguntas abiertas, de amplio espectro.

CONCLUSIÓN
La entrevista psicológica busca definir al paciente en relación con sus conductas, buscar un diagnóstico, buscar la causa de las conductas del paciente y la razón de su mantenimiento y
comprobar más adelante la evolución de la persona.
Una de las preguntas más importantes para una entrevista psicológica es cuestionarle al paciente qué espera el paciente obtener con la terapia.
Combinando estas técnicas de entrevista psicológica se puede llegar a obtener toda la información necesaria del paciente con el fin de que se pueda elaborar un plan de acción adecuado para
la problemática a resolver.
la entrevista inicial diagnóstica no reúne los criterios de validez y fiabilidad si se consideran estos criterios desde una p erspectiva metodológica cuantitativa. Sin embargo, se levantan voces
propugnando una metodología de investigación desde la perspectiva cualitativa, para dar respuesta a estas cuestiones. Kvale propone una metodología de investigación más amplia a través de
7 etapas, las cuales siguen la secuencia natural de un proceso de investigación. Cada una tiene que cumplir requisitos científicos para que los resultados de la entrevista/investigación puedan
ser tenidos en cuenta:
Delimitar el tema
Diseñar el plan que se va a seguir
Entrevistar a la persona
Transcribir lo ocurrido
Analizar los datos
Verificar la generalizabilidad de los resultados, su fiabilidad y validez
Informar verbalmente o por escrito de dicho resultados.
A la hora de realizar una entrevista psicológica a un paciente hay que tener en cuenta una serie de aspectos que facilitarán la obtención de información congruente y valiosa, hacer referencia
a las actitudes, habilidades de escuchar y de comunicación.
BIBLIOGRAFIA

1. Moreno, C. (2005). Evaluación Psicológica. Madrid: Sanz y Torres.

2. Fernández-Ballesteros, R (2011). Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos. Madrid: Pirámide.
3. Del Barrio, V. (2003). Evaluación psicológica aplicada a diferentes contextos. Madrid: UNED.

APA
4. Del Barrio, V. (2002). Evaluación psicológica en la infancia y la adolescencia. Madrid: UNED.