JUSTIFICACION

Después de haber realizado la evaluación acostumbrada al grupo de estudiantes del grado

quinto de básica primaria de la institución educativa, y, de socializar saberes de las áreas
Matemáticas, Lengua Castellana, C. Naratules,C.. Sociales etc.encontre las siguientes
falencias.

1|Se les dificulta resolver acertadamente las operaciones .fundamentales.

2|No logran ubicar correctamente las cantidades para resolver las operaciones.

3|No presentan el grado lector adecuado para el grado

4|No manejan adecuadamente espacios y orden con y en los implementos de trabajo.

Estos hallazgos se socializaran con el comité académico, para buscar las acciones
pertinentes para mejorar estas falencias.
 1. dificultad, en bloques de dos horas, en aras de poder dictar la clase y tener el
tiempo necesario para realizar actividades de refuerzos, buscando alcanzar el nivel
adecuado para el grado.

Todo lo antes pensionado, sin descuidar la importancia de las demás áreas.

Las materias en mansión son.

Matemáticas y lengua castellana.

No se incluye ningún estudiante, específicamente porque se encontró el noventa y cinco

por ciento con las mismas falencias.

OBJETIVO
Se busca que a través de esta forma de trabajo, los dicentes alcancen en el menor tiempo
posible el nivel requerido para el grado.
 CONTENIDO
MATEMATICA.

.Operaciones fundamentales

.Las tablas de multiplicar.

.manejo de espacio y orden en los implementos de trabajo.

LENGUA CASTELLANA.

.Correcta escritura de la mayoría de las palabras que sean materia de estudio.

.Comprensión y análisis de textos.

.Construcción coherente de escritos.

 ESTANDARES

.Colocar correctamente las cantidades en las operaciones fundamentales.

.Resolver acertadamente las operaciones.

.Conocer la mayoría de los resultados de las tablas de multiplicar.

.Manejar bien espacio y orden en los implementos de trabajo.

.Escribir con buena ortografía la mayoría de las palabras utilizadas.

.Alcanzar una lectura clara, comprensiva y critica.

 CONTENIDOS DE MATEMATICAS

.Las tablas de multiplicar.

.La adición y la sustracción.

.La multiplicación por una, dos y tres cifras.

.La división por una, dos y tres cifras.

 CONTENIDO DE LENGUA CASTELLANA

.El abecedario.

.Las combinaciones.
.Lecturas de interés

Dictados.

.Comprensión de textos.

ACTIVIDADES DE MATEMATICA

.Salidas al tablero.

.talleres.

.Evaluaciones.

.Competencias.
 ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA

.Construir el abecedario y con cada letra escribir una palabra.

.Realizar una lectura y luego dar cuenta del contenido.

.Realizar dictados y luego, poner planas de las palabras mal escritas.

 EVALUACIO

.Escritas.

.Construcción de textos y dar su opinión del contenido.

.Exposiciones.

.
 BIBLIOGRAFIA

.Hare uso de todo los materiales disponibles que me puedan servir como apoyo para
alcanzar el objetivo trazado.