Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Programación de sitios web
Código: 301127

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5

Evaluación y operación del sitio web

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
10 de mayo de 2021 23 de mayo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Implementar sitios web interactivos haciendo uso de lenguajes de

programación web del lado del servidor, bases de datos y librerías para
la ejecución proyectos web que den solución a problemáticas planteadas.

La actividad consiste en:

En grupo deben realizar las actividades citadas a continuación con

respecto a la propuesta que venían trabajando en la fase 4:

Realizar un video de máximo 15 minutos donde socialicen y expliquen la

operación del sitio web implementado y dicho video debe ser cargado a
YouTube. No se deben explicar los códigos, se debe explicar es la
operación del aplicativo. El video puede grabarlo por medio de, Camtasia
Studio, Screencast, Zomm u otro. Se sugiere que dividan en aplicativo
en 5 secciones para que cada integrante grabe la socialización de una de
esas secciones y luego puedan unir las 5 partes del video. Para unir y
editar videos se sugiere Camtasia Studio, pero pueden usar otros
aplicativos si lo prefieren.

Estructura recomendada:

1
 Estudiante Sección
Estudiante 1 Introducción, Interfaz del usuario y formularios
Estudiante 2 Aplicativos en JavaScript
Estudiante 3 Lado del servidor (Base de datos)
Estudiante 4 Generación de backup y PDF
Estudiante 5 Aspectos de seguridad del lado del cliente y del lado del
servidor y conclusiones

Diseñar una lista de chequeo, donde puedan validar si el diseño e

implementación del sitio web, cumple con las especificaciones,
requerimientos y restricciones que fueron descritas en la planeación del
aplicativo y establecer un porcentaje de cumplimiento de (0% a 100%)
sobre dichas especificaciones. Se aclara que, si el diseño del sitio web
cumple al 50% o menos, no incidirá en la calificación, este ítem es una
forma de autoevaluar su trabajo y conocimientos adquiridos en el curso.

Ejemplo:

Criterio a evaluar Cumple No cumple

1. Interfaz de usuario
diseñada en Bootstrap
2. Cálculo de resistencias
eléctricas en JavaScript
3. Cálculo de valor de venta
del producto en JavaScript
4. Inserción de productos en
la base de datos
5. Consulta de productos en
la base de datos
6. Eliminación de productos
de la base de datos
7. Actualización de productos
en la base de datos
8. Generación de copias de
seguridad
9. Generación de reportes en
PDF
10. Implementación de
aspectos de seguridad

2
 Nota: cada ítem vale 10%, así que, si solo % de % de no
cumple con 9 ítem, entonces hay un
porcentaje de cumplimiento del 90% y un cumplimiento cumplimiento
porcentaje de no cumplimiento del 10%

Deben diseñar una tabla de control de cambios, donde se evidencie

que estudiante realizó aportes, que aportes hizo y la fecha de estos. Este
instrumento de gestión de cambios es de gran ayuda para que el grupo
controle la versión de su trabajo y para la respectiva verificación del
tutor del curso.

Versión
Fecha y
del Estudiante Aporte Descripción
hora
documento
Explicó los Aportó la explicación de
dd/mm/aaaa aplicativos los aplicativos en
V1 Juan Cruz
hh:mm en JavaScript en 3 minutos
JavaScrip de video

Consolidar el informe en un documento word, donde incluyan

(portada (con los integrantes que hayan aportado de forma
significativa), link del video en YouTube, lista de chequeo, tabla de
control de cambios, conclusiones, Bibliografía APA). Pueden trabajar en
algún procesador de texto que permita el trabajo colaborativo en línea
como: Google docs, office 365, etc. Pero en el foro se debe cargar un
documento Word para que el tutor pueda revisar y validar los aportes
significativos de cada estudiante.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Consulta la agenda del curso para revisar la fecha de entrega de

la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Documentarse sobre las temáticas en las lecturas sugeridas.

- Participar en el foro con aportes significativos sobre las

actividades planteadas.

3
En el entorno de Evaluación debe:

- El estudiante líder del grupo debe cargar el informe en Word o PDF

que contiene el link del video en YouTube y la lista de chequeo.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. Participación frecuente, asertiva y pertinente con aportes

significativos en el foro de la actividad.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

- El estudiante líder del grupo debe cargar el informe en Word o PDF

que contiene el link del video en YouTube y la lista de chequeo.

4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en
el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de

entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado el
docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante el
tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

5
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Evidencia la operación del sitio web interactivo, ya que
realiza y publica un video de máximo 15 minutos en YouTube con la
Primer criterio de
respectiva socialización de los procedimientos implementados
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 31 puntos y 50 puntos
Socialización y
operación del sitio
web interactivo Nivel Medio: Evidencia parcialmente la operación del sitio web
interactivo, ya que el video publicado no explica claramente los
procedimientos que fueron implementados
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 50
entre 11 puntos y 30 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: No evidencia la operación del sitio web interactivo, ya
la actividad.
que no realizó el video.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos
Nivel alto: Evidencia la evaluación del sitio web interactivo ya que
contribuye en el diseño y aplicación de la lista de chequeo que
Segundo criterio permite validar el cumplimiento de las especificaciones iniciales de la
propuesta.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Evaluación del sitio
entre 31 puntos y 50 puntos
web interactivo
Nivel Medio: Evidencia parcialmente la evaluación del sitio web
interactivo ya que no contribuye efectivamente en el diseño o en la
aplicación de la lista de chequeo que permite validar el cumplimiento
Este criterio
de las especificaciones iniciales de la propuesta.
representa 50
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 11 puntos y 30 puntos
de 125 puntos de
la actividad
Nivel bajo: No evidencia la evaluación del sitio web interactivo ya
que no contribuye en el diseño ni en la aplicación de la lista de
chequeo para validar el cumplimiento de las especificaciones iniciales
de la propuesta.

7
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos
Nivel alto: El documento presentado evidencia el link del video en
Tercer criterio de YouTube con la respectiva socialización del producto de ingeniería, así
evaluación: como la lista de chequeo con la evaluación realizada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 25 puntos
Estructura del informe
final Nivel Medio: El informe solo contiene algunos de los elementos
solicitados como lo son: link de video y lista de chequeo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 6 puntos y 14 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: No presentó el informe solicitado.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 5 puntos