TyC - 2021 - Espinoza - Programa - Modo Virtual - 06 04

PROGRAMA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL 1|15

FACULTAD DE ARQUITECTURA DISEÑO Y URBANISMO
TEORÍA Y CRÍTICA 2021
PROF. TITULAR ORD.: LUCÍA ESPINOZA
PROF. ADJUNTAS: CECILIA PARERA - ANABELLA CISLAGHI
JEFA DE TRABAJOS PRÁCTICOS: MA. LUCIANA GRONDA
AYUDANTES DE CÁTEDRA: MA. ELENA DEL BARCO LUCÍA SUÁREZ PABLO FERREIRA GERMÁN
GODOY HERNÁNDEZ
PASANTES GRADUADAS: NATALIA BOSIO EMILIANA BALESTIERI NATALÍ BIDART STRADA
TEORÍA Y CRÍTICA
CÁTEDRA
DRA. ARQ. LUCÍA ESPINOZA

PROFESORA TITULAR ORDINARIA
DRA. ARQ. CECILIA PARERA

PROFESORA ADJUNTA ORDINARIA
MS. ARQ. ANABELLA CISLAGHI

PROFESORA ADJUNTA
ARQ. MA. LUCIANA GRONDA

JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS
ARQ. MA. ELENA DEL BARCO

ARQ. LUCÍA SUÁREZ
ARQ. PABLO IGNACIO FERREIRA
ARQ. GERMÁN GODOY HERNÁNDEZ
AYUDANTES DE PRIMERA
ARQ. NATALIA BOSIO

ARQ. EMILIANA BALESTIERI
ARQ. NATALÍ BIDART STRADA
PASANTES GRADUADAS
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera: Arquitectura y Urbanismo

Área: Ciencias Sociales
Sub-área: Historia, Teoría y Crítica de la Arquitectura
Ciclo: superior
Nivel: quinto año
Carácter: obligatoria
Cursado: virtual-presencial
Régimen: anual
Carga horaria: 90 horas
Créditos: 6 créditos
OBJETIVOS
· Resignificar creativamente los conocimientos adquiridos en los cursos previos del Área de
Ciencias Sociales.
· Construir marcos interpretativos que apunten a la formación de una perspectiva crítica y
comprensiva de las condiciones culturales y de los procesos de producción de la arquitectura en
la contemporaneidad.
· Aplicar los conocimientos adquiridos para reconocer los discursos conceptuales y sus
localizaciones en los nuevos escenarios configurados en el contexto de la globalización
consolidada.
· Incorporar conceptos que permitan abordar las condiciones culturales y de producción
contemporáneas para desmontar críticamente las articulaciones de los discursos y las obras
arquitectónicas en el presente.
· Ensayar ejercicios de reflexión crítica sobre la producción urbano-arquitectónica
contemporánea, sus discursos, sus prácticas y sus articulaciones con los procesos políticos,
socio-culturales, económicos en desarrollo.
· Reconocer las condiciones de producción para la arquitectura y la ciudad en la Argentina
reciente como contexto histórico-cultural específico y como fundamento para una práctica
situada.
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
MODALIDADES PEDAGÓGICAS
Los contenidos de la asignatura se imparten a partir de los siguientes criterios y modalidades
pedagógicas:
· Clases de exposición y desarrollo problemático a cargo del equipo docente.
· Seminarios de discusión de textos: jornadas de reunión en grupos reducidos (subcomisiones)
con asistencia docente donde los estudiantes discuten textos seleccionados tomando como eje
las consignas previamente definidas por la Cátedra. Estas indagaciones conceptuales tienen por
finalidad la construcción colectiva de los marcos interpretativos, a partir de la revisión de
presupuestos, y también de la revisión y renovación de los instrumentos conceptuales y
metodológicos.
· Trabajos Prácticos: las actividades prácticas se plantean integradas al proceso de enseñanza-
aprendizaje, en íntima relación con los objetivos y los contenidos de la asignatura. Las
actividades prácticas proponen el abordaje analítico-crítico de obras de arquitectura reciente,
teniendo en cuenta el encuadre problemático de cada instancia práctica.
· Documentación de un caso: en el marco de los análisis de obras, se propone a los/las
estudiantes la realización de un relevamiento exhaustivo de información sobre el ejemplo elegido,
usando como soporte el formato matriz (Ficha registro) que provee la Cátedra. El ejercicio implica
un proceso de búsqueda, selección de datos e imágenes y el procesamiento y ajuste del léxico
técnico disciplinar para lograr mayor precisión en el registro y en la presentación de la
documentación.
· Plenarios: módulos expositivos de integración propuestos para recomponer los temas y
problemas en tratamiento, a manera de síntesis de los conceptos trabajados en el curso.
MODALIDAD DE EVALUACIÓN
La evaluación se reconoce como un proceso específico dentro del proceso general de
enseñanza-aprendizaje. Los criterios generales de evaluación tenderán a considerar los
siguientes aspectos:
- Proceso individual y grupal seguido por el/la estudiante en el camino de adquisición de
los conocimientos (dominio de conceptos y bibliografía básica, identificación de procesos
históricos) y desarrollo de habilidades intelectuales para problematizarlos, elaborar y expresar
ideas propias.
- Desarrollo de disposiciones y actitudes para ejercitarse en la operación crítico-reflexiva
del presente disciplinar y profesional, lo que supone valorar el discurso crítico en una doble
dimensión: como actitud personal y como aplicación reflexiva de conocimientos específicos.
- Consideración de los resultados obtenidos en la construcción del discurso crítico
ensayado y el rigor metodológico y conceptual a partir del cual se argumenten las posiciones
tomadas o los juicios emitidos.
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
- Asistencia y participación individual en Seminarios y en las instancias expositivas de los

Plenarios.
Condiciones [ajustadas a la modalidad virtual del ciclo académico 2021]:

· Regularidad: 75% de asistencia (se considerarán todos los encuentros y las actividades
de consulta pautadas en planificación de Cátedra); 100% de entrega en término de actividades
prácticas y 75% aprobadas. Habrá una instancia de recuperación.
· Promoción sin examen final: 75% de asistencia; 100% de entrega en término de
actividades prácticas y 100% aprobadas con calificación mínima bueno 7. Además deberán
realizar dos actividades exclusivas de los/as estudiantes en carrera de promoción sin examen,
cuyas consignas serán indicadas durante el cursado. No habrá instancia de recuperación.
· Promoción por examen final en condición de regular: los/as estudiantes deberán
aprobar un examen que consistirá en responder a un temario sobre las problemáticas y la
bibliografía del Plan de Cátedra del respectivo año de cursado.
· Promoción por examen final en condición de libre: los/as estudiantes deberán
aprobar un examen sobre las problemáticas y la bibliografía correspondientes a la Planificación
vigente.
PROGRAMA ANALÍTICO
Módulo Introductorio (MI)

Objetivos específicos:
· Reconocer, relacionar y valorar la historia, la teoría y la crítica como formas de
conocimiento interrelacionadas que permiten reflexionar acerca de:
· La construcción disciplinar de la arquitectura y el urbanismo.
· Las problemáticas de las relaciones hombre, medio, sociedad y ciudad en determinadas
circunstancias espacio-temporales.
· Asumir la especificidad disciplinar (objetos y métodos) de la historia, la teoría y la crítica
como procedimientos pertinentes para explicar, justificar, analizar y describir pensamientos y
producciones urbano–arquitectónicas en determinadas circunstancias espacio-temporales.
Contenidos:
Teoría y Crítica de la arquitectura. Definiciones, objetivos y métodos.
El aporte de la Historia. La crítica de la arquitectura en la historia, repaso de su rol en la cultura
moderna desde el siglo XVIII al siglo XX. Debate modernidad/posmodernidad como plataforma
de partida para pensar la contemporaneidad. Crisis de los grandes relatos y transformaciones
socio-culturales.
Fuentes de la crítica: obras, autores y textos.
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
Revisión de conceptos: Teoría y Crítica. Historia. Debate modernidad/posmodernidad.

Globalización.
Bibliografía básica MI:

Appadurai, Arjun. “Prólogo”; “Aquí y ahora, los desafíos de la ciudad global”; En La modernidad
desbordada. Montevideo, México, Trilce/FCE, 2001, pp. 11-30.
Disponible en Drive:
https://drive.google.com/open?id=1su3DCIzejTgRjJyQscoqX0GQh28cK1Hg
Recuperado de:
https://www.academia.edu/39088751/APPADURAI._LA_MODERNIDAD_DESBORDADA
Bauman, Zygmunt. “Prólogo: Acerca de lo leve y lo líquido”. En Modernidad líquida. Buenos Aires,
FCE, 2000, pp. 7-20.
Disponible en Drive: https://drive.google.com/open?id=1kPJ-
wFLD5klUJGISJmszr24VtcpnMZCL
Recuperado de: https://yorchdocencia.files.wordpress.com/2015/04/bauman-zygmunt-
modernidad-lc3adquida.pdf
Montaner, Josep María. “Introducción a la problemática de la crítica” y “Materia y técnica de la
crítica”. En Arquitectura y Crítica. Barcelona: G. Gili, 1999, pp. 7-22.
Disponible en: https://drive.google.com/open?id=1lNYjljTA3JTj8je6_ZL-so7PLoFqUg4J
Recuperado de:
https://www.academia.edu/36612685/Josep_Maria_Montaner_ARQUITECTURA_Y_CRITIC
A_AF
Montaner, Josep María; Muxi, Zaida. “Prólogo” e “Introducción”. En Arquitectura y Política.
Ensayos para mundos alternativos. Barcelona: Gustavo Gili, 2011, pp. 7-24.
Disponible en: https://drive.google.com/open?id=1zOPe9hQf5BOMVbFlt0PlmB3iW_foqrhi
Recuperado de: https://www.academia.edu/23576266/Arquitectura_y_pol%C3%ADtica
Morin, Edgar. "Epistemología de la complejidad". En Schnitman, Dora. (edit.). Nuevos
Paradigmas, Cultura y Subjetividad. Buenos Aires: Paidós, 1998, pp. 421-442.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1bClMPovsCo9vsorwPi40sG9OZqEbW4rM/view?usp=sharing
Recuperado de:
https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/electivas/102_
infanto_juvenil/material/complejidad_morin.pdf
Muxí Martínez, Zaida, "Introducción: Arquitectura y Globalización", en La arquitectura de la
ciudad global; Bs As: Nobuko, 2009.
Disponible en:
https://drive.google.com/open?id=1TBO6fAhcA6WFsuKAVQ3UyhtJNjyxxNmR
Recuperado de: https://es.scribd.com/document/260156834/La-Arquitectura-de-La-Ciudad-
Global-Zaida-Muxi
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
Fried Schnitman, Dora; Fuks, Saúl. "Reflexiones de cierre. Diálogos, certezas e interrogantes".
Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad. Buenos Aires: Paidós, 1998, pp. 447-453.
Disponible en: https://drive.google.com/open?id=1bClMPovsCo9vsorwPi40sG9OZqEbW4rM
Recuperado de: https://www.scribd.com/doc/210350123/NUEVOS-PARADIGMAS-
CULTURA-Y-SUBJETIVIDAD-SCHNITMAN-pdf
Unidad temática 1
· Resignificar creativamente los conocimientos adquiridos en los cursos previos de
Historia de la Arquitectura.
· Incorporar conceptos que permitan abordar las condiciones culturales y de producción
contemporáneas para desmontar críticamente las articulaciones de los discursos y los objetos
arquitectónicos actuales.
· Aplicar los conocimientos adquiridos para reconocer los discursos conceptuales y sus
localizaciones en los nuevos escenarios reconocidos.
Contenidos:
La condición contemporánea: consolidación de la globalización política-social-económica-
cultural. Los [nuevos] escenarios para las producciones culturales. Lo temporal como
acontecimiento.
Cultura proyectual contemporánea: temas y problemas. Protagonismo de la arquitectura en el
discurso cultural contemporáneo. Producción arquitectónica como fenómeno de multiplicidad y
complejidad. Métodos y elaboraciones discursivas. Fragmentación, parcialidad, debilidad y cruce
de saberes en la producción teórica. Mapas de la arquitectura contemporánea. Prácticas y
experiencias alternativas-legitimadas. Trayectorias profesionales, prácticas emergentes.
Revisión de conceptos: interrogación sobre supuestos disciplinares (proyecto, forma, programa,
teoría, lugar, contexto, espacio, espacio público); desplazamientos de valor o de sentido
(lugar/no-lugar, espacio-antiespacio-ciberespacio-espacio mediático; arquitectura débil-líquida-
inmaterial; ciudad global, naturaleza); indagación en conceptos de configuración extradisciplinar
(pensamiento complejo; multiplicidad; desterritorialización; heterotopía; virtualidad).
Modos de aproximación al fenómeno urbano-arquitectónico: cartografías o mapeos, polaridades
explicativas, lógicas proyectuales, deformación/información, diagramas. Revisiones
conceptuales sobre aspectos metodológicos. Crítica como dispositivo.
Bibliografía básica U1:
Ábalos, Iñaki; Herreros, Juan. “Epílogo: El espacio contemporáneo”. En Técnica y arquitectura
en la ciudad contemporánea: 1950-2000. Madrid: Nerea, 1992, pp. 207-268.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1VlxgVeH11DtwFSk78lDuvSFLJhko2pL2/view?usp=sharing
Recuperado de:
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
https://es.scribd.com/document/252717035/Tecnica-y-Arquitectura-en-la-Ciudad-
Comtemporanea-pdf
Appadurai, Arjun. “La producción de lo local”. En La modernidad desbordada. Montevideo,
México: Trilce/FCE, 2001, pp. 187-207.
https://drive.google.com/open?id=1su3DCIzejTgRjJyQscoqX0GQh28cK1Hg
Recuperado de:
https://www.academia.edu/39088751/APPADURAI._LA_MODERNIDAD_DESBORDADA
Augé, Marc. Los "no lugares". Espacios del anonimato. Una antropología de la sobremodernidad.
Barcelona: Gedisa, 1993.
Disponible en:
https://drive.google.com/open?id=11SJosOzpOlNVObhJuc7SW4Vd2xzVBWoI
Recuperado de:
http://designblog.uniandes.edu.co/blogs/dise2609/files/2009/03/marc-auge-los-no-
lugares.pdf
Bauman, Zygmunt y Lyon, David. “La vigilancia líquida como diseño post-panóptico”. En
Vigilancia líquida. CABA: Paidós, 2013, pp. 61-83.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1aOkuXjdsy89ijVVTKwRT1hg3dK1sTrzw/view?usp=sharing
Recuperado de:
http://www.ntic2012.yolasite.com/resources/10%20Bauman.pdf
Borja, Jordi. Cap. 1: “La ciudad, aventura de libertad”; cap. 2: “La ciudad en sus tres dimensiones
o la nueva revolución urbana” y cap. 4: “La ciudad es el espacio público”. En La ciudad
conquistada. Madrid: Alianza, 2003, pp. 21-70 y 119-161.
Disponible en:
https://drive.google.com/open?id=1xEUxriBY2mkqz18U_omTHoAHpC8jtpxJ
Recuperado de:
https://derechoalaciudadflacso.files.wordpress.com/2014/01/jordi-borja-la-ciudad-
conquistada.pdf
Foster, Hal. “El maestro constructor”; “Arquitectura e imperio”. En Diseño y delito y otras diatribas.
Madrid: Akal, 2004, pp. 27-62.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1sfRvzDU3VRP5JdtiHS1NMFI3rO7wkSo-/view?usp=sharing
Garcia Canclini, Néstor. “Latinoamericaneidad”. En 30-60 cuaderno latinoamericano de
arquitectura, 15, Córdoba: I+P editorial, 2007, pp. 28-35.
García Canclini, Néstor. "Introducción: Cultura y política en los imaginarios de la Globalización"
y "La globalización: Objeto cultural no identificado". En La globalización imaginada. México/ Bs.
As./ Barcelona: Paidós, 1999, pp. 9-18 y pp. 45-74.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1k2O03_SzHpnZZR33d2Ajz1TSJgm0ndGd/view?usp=sharing
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
García Canclini, Néstor. Latinoamericanos buscando lugar en este siglo, Buenos Aires: Paidós,
2002.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1QTRIew4dFXYgoth2iE9wYtzqW-EtDOun/view?usp=sharing
Montaner, Josep María. “Espacio y antiespacio, lugar y no lugar en la arquitectura moderna”. En
La modernidad superada. Arquitectura, arte y pensamiento del siglo XX. Barcelona: G. Gili, 1998,
pp. 25-58.
Lectura On-line de pp. 25-52 [31 de marzo 2021] disponible en:
https://issuu.com/ridaoante2/docs/montaner-espacio_y_antiespacio
Muñoz, Francesc. “La ciudad multiplicada, la ciudad de los territoriantes” y “Urbanalización”. En
Urbanalización. Paisajes comunes, lugares globales. Barcelona, G.Gili, 2008, pp. 43-92.
Prólogo, Cap. 2 y Cap.3 disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1mzxCDjnNV0K2SZfrw-
0fPkmOG5nIOEtP/view?usp=sharing
Picon, Antoine. “Arquitectura y virtualidad. Hacia una nueva condición material”. En Praxis, 6,
New technologies:// New architectures, 2006, pp. 11-15.
Disponible en:
https://drive.google.com/open?id=1v9OSprteXiuzdgAQ3qZWNemgocLxPYF3
Recuperado de:
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-69962006000200002
Prieto, Eduardo. La arquitectura de la ciudad global. Redes, no-lugares, naturaleza. Madrid, Siglo
XXI-Biblioteca Nueva, 2011.
Introducción, Cap. I, Cap. X y Cap. VII disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1N_DfLvi3REHSLQ6nPrNfmk2o0HlOadop/view?usp=sharing
Sassen, Saskia. “Elementos teóricos y metodológicos para el estudio de la ciudad global”. En
Carrion, Fernando (ed.) La ciudad construida: Urbanismo en América Latina. Ecuador: Junta de
Andalucía-FLACSO, 2001, pp.177-198.
Disponible en: Sassen, Saskia (2009). “La ciudad global: introducción a un concepto”, en
VVAA. Las múltiples caras de la globalización. Madrid, BBVA. pp. 50-62.
https://drive.google.com/file/d/1Rq6eX5PxPyCE56IR7E82wrpLjb8mTj87/view?usp=sharing
Recuperado de:
https://www.bbvaopenmind.com/wp-content/uploads/2010/01/BBVA-OpenMind-
Las_multiples_caras_de_la_globalizacion.pdf
Silvestri, Graciela. “Las heterotopías felices”. En Anales del IAA, n° 44, Buenos Aires: FADU-
UBA, 2014, pp. 15-31.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1yUdNoyN6Q6-
BTGf66cGP9lQJSpCZUQMC/view?usp=sharing
Recuperado de:
http://www.iaa.fadu.uba.ar/ojs/index.php/anales/article/view/129
Solà-Morales, Ignasi de. “Arquitectura líquida” y “Arquitectura inmaterial”. En Territorios.
Barcelona: G. Gili, pp. 123-150.
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1scdUpMYbF4InjRBc5XiPflezm0_EE3H7/view?usp=sharing
Recuperado de:
https://es.scribd.com/doc/310591998/Ignasi-de-Sola-Morales-Territorios-Arquitectura-Liquida
Solà-Morales, Ignasi de. “Topografía de la arquitectura contemporánea”; “Arquitectura débil” y
“Lugar: permanencia o producción”. En Diferencias. Topografía de la arquitectura
contemporánea. Barcelona: G.Gili, pp. 9-26; 63-125.
Disponible en:
https://drive.google.com/open?id=16yTCuCkg-5UEigJsSbSxJb27R35Ssf1Z
Recuperado de:
https://es.scribd.com/document/422856735/Topografia-de-La-Arquitectura-Contemporanea-
Diferencias-Sola-Morales
Ursprung, Philip. “La doble hélice y el planeta azul: la visualización de la naturaleza en el siglo
XX”. En Ábalos, Iñaki (ed.). Naturaleza y artificio. El ideal pintoresco en la arquitectura y el
paisajismo contemporáneos. Barcelona: G Gili, 2009, pp. 243-257.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1LXNDu5NepCc2T5uHgfLTpO2CLSDttycA/view?usp=sharing
Virilio, Paul. “Tabula rasa”; “La democracia de emoción”; “El accidente del tiempo” y “Ciudad
pánico”. En Ciudad pánico. El afuera comienza aquí, Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2006, pp.
11-51 y pp. 67-111.
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/16OzcXXSVEaFNRrNsurWQqJYu1xUJOwLM/view?usp=shari
ng
Zaera Polo, Alejandro. “Un mundo lleno de agujeros”. En: El Croquis, 88/89, Madrid: El Croquis
Editorial, 1998, pp. 308-323.
Disponible en:
https://drive.google.com/open?id=1sVvBYmGzjLTyHc3LSHp_3zbOeSja8VJI
Recuperado de:
https://pdfs.semanticscholar.org/faf5/e4056faf4903f4977ee0ead025c7e34dc42d.pdf?_ga=2.
226717211.782151685.1585676448-1343208103.1585676448
Zaera Polo, Alejandro, “Ya bien entrado el siglo XXI ¿Las arquitecturas del post-capitalismo?”
En: El Croquis, 187, Madrid: El Croquis Editorial, 2016, pp. 252-287.
Disponible en:
https://drive.google.com/open?id=1beB8YZQ3pr0R_HrrrkttcIuVY7LtLSF1
Recuperado de:
https://teoriagilcasazza.files.wordpress.com/2013/02/zaera-polo-2.pdf
Unidad temática 2
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
· Ensayar un ejercicio de reflexión crítica sobre las condiciones de producción de la

arquitectura reciente en Argentina a partir de la valoración de sus discursos, sus prácticas y sus
articulaciones con los procesos socioculturales en desarrollo.
· Reconocer en estas acciones las condiciones en que se desenvuelve la práctica
arquitectónica actual y reflexionar acerca de sus posibles perspectivas.
Contenidos:
Cultura e imaginarios de la globalización. Procesos de internacionalización, transnacionalización
y globalización. El problema de la identidad en el contexto de la globalización. Lo local como
cualidad fenomenológica compleja.
Proyecto como concepto histórico. Proyecto como actuación disciplinar y como actuación social,
definiciones y articulaciones. Prácticas profesionales y casos emblemáticos en América Latina.
La condición contemporánea de la arquitectura en la Argentina. Articulaciones de la disciplina
con los contextos y los modos de producción. Momentos de inflexión: décadas del ‘60 y del ‘90.
Actores y formas de acción en la Argentina post 2001. Registros sobre la arquitectura, la ciudad
y el espacio público en Argentina. Modalidades del ejercicio profesional. Programas y modelos
urbano-arquitectónicos. Procesos de guetificación, museificación, gentrificación. Espacios para
la conexión y el consumo. Arquitectura de superficies.
La producción arquitectónica desde la esfera pública-estatal: reconfiguraciones, rupturas y
continuidades. Programas de obras públicas de gestión nacional, provincial y municipal. Agentes,
expertos y dispositivos técnico-políticos. Políticas de renovación urbana a partir de programas
culturales.
Revisión de conceptos: cultura de la post-urbanidad, lo genérico, dimensiones post-proyectuales,
lo local, espacios mediáticos y contenedores, espacio público, poscalles y calles temáticas.
Formulación de hipótesis. Reflexiones sobre las posibilidades de la crítica en la cultura proyectual
del siglo XXI.
Bibliografía básica U2:

AA.VV. Block, n° 7, Argentina 01+. Buenos Aires, UTdT, julio de 2006.
Disponible en:
Biblioteca Centralizada FHUC-FADU-ISM, signatura topográfica: 730; B716 Hemeroteca;
Nro7. 1 Ejemplar.
Arroyo, Julio. “Topología de la discontinuidad. Santa Fe y el espacio público” y “Desplazamientos.
Entre el espacio público y lo público”. En Espacio público. Entre afirmaciones y desplazamientos.
Santa Fe: UNL, 2011, pp. 9-15 y 147-159.
Disponible en:
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443/bitstream/handle/11185/5570/JulioArroyo_EspacioPu
blico_DIGITAL.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Crawford, Margaret. “El mundo es un centro comercial”. En Sorkin, Michael (edit.). Variaciones
sobre un parque temático. La nueva ciudad americana y el fin del espacio público. Barcelona:
GGmixta, 2004, pp. 15-46.
https://drive.google.com/file/d/1ELEExh8U0N5DbpYHlUl_d_C8vPTFuqdZ/view?usp=sharing
Recuperado de:
https://leerlaciudadblog.files.wordpress.com/2016/05/crawford-el-mundo-en-un-centro-
comercial.pdf
Diez, Fernando. “Una arquitectura de superficies”; “Contexto de producción”. En Crisis de
Autenticidad. Cambios en los modos de producción de la arquitectura argentina. Buenos Aires:
Summa+ libros, 2008, pp. 74-221.
Cap. 3: “Una arquitectura de superficies”. Disponible en Drive:
https://drive.google.com/file/d/1mRDCNfTNfPfLyvwuLx5rRODGi61QtKlH/view?usp=sharing
Cap. 4: “Contexto de producción”. Disponible en Drive:
https://drive.google.com/file/d/1KgPDDfjLqN3MZEIZ6unY9XQhTAcITqZt/view?usp=sharing
Fernández, Roberto. “Hacer la calle. Experiencia y construcción de lo urbano público”. En La
noche americana. Ensayos sobre la crisis ambiental de la ciudad y la arquitectura. Santa Fe:
UNL, 2007, pp. 93-98.
https://drive.google.com/file/d/1QNVT5ZrpNML2rimPXcj8pmvvfJDamPb6/view?usp=sharing
Fernández, Roberto. Derivas. Arquitectura en la cultura de la posurbanidad. De la modernidad
imperfecta a la globalización salvaje. Santa Fe: UNL, 2001.
Prólogo, introducción y Ensayo 1: “Los límites de la ciudad: crítica ambiental y posurbanidad.
Notas para la investigación ambiental de la crisis del paradigma urbano”. Lectura On-line [29
de julio 2020] disponible en:
https://books.google.com.ar/books?id=41QlR__WYo8C&printsec=frontcover&hl=es&source=
gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
Ensayo 7: “Proyectando en (el) Siglo XXI”. Recuperado de: FERNÁNDEZ, Roberto.
Proyectando (en) el Siglo XXI. (2003). POLIS, 1(2),5-11. Disponible en:
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/POLIS/article/view/283/376
Gorelik, Adrián. “El romance del espacio público”. En Block, 7 Argentina 01+. Buenos Aires:
UTdT, julio de 2006, pp. 8-15.
https://drive.google.com/file/d/1ZrJZUTMwycDi0MmpQKZQB8bDV6eBCPoI/view?usp=shari
ng
Liernur, Jorge Francisco. "Contemporánea (Arquitectura)"; "Reciente, Arquitectura". En Liernur,
Jorge Francisco; Aliata, Fernando. (comp.). Diccionario de Arquitectura en la Argentina. Buenos
Aires: Clarín Arquitectura, 2004. Tomo C-D, pp. 148-167; Tomo O-R, pp. 152-166.
"Contemporánea (Arquitectura)". Disponible en Drive:
https://drive.google.com/file/d/11IGrX6lPkqvqnQWIVTPjeX4k6Tu1gBZ5/view?usp=sharing
Recuperado de:
http://www.iaa.fadu.uba.ar/?page_id=11628&page=3
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
"Reciente (Arquitectura)". Disponible en Drive:

https://drive.google.com/file/d/1IzLr-F1GyTnhbm9JA2H6oq1QstTfib7Y/view?usp=sharing
Recuperado de:
http://www.iaa.fadu.uba.ar/?p=11590&page=6
Muxi, Zaida. “La ciudad desde la perspectiva de género”. En Obras y pensamientos de los
participantes de la XIV Bienal Internacional de Arquitectura de Buenos Aires. 23 Arquitecturas.
https://drive.google.com/file/d/1LUjtrS4S7WtM2pvF_4OaUCWY11WvIbc1/view?usp=sharing
Silvestri, Graciela. “La ciudad de los arquitectos”. En Ars pública, Buenos Aires: Nobuko-SCA, p.
265-286.
Disponible en: Biblioteca Centralizada FHUC-FADU-ISM, signatura topográfica: 720; S726. 2
Ejemplares.
Silvestri, Graciela. “Las múltiples disoluciones de la arquitectura”. En Café de las Ciudades, 2012.
Disponible en https://cafedelasciudades.com.ar/carajillo/12_art2.htm
Silvestri, Graciela. “La convención verde. Contra la naturalización ecologista del espacio urbano”.
En Ars pública, Buenos Aires: Nobuko-SCA, p. 247-263.
Versión Revista Punto de vista, nº 48, abril 1994. pp.10-16: Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/17RyDeOdo65k2NTJUATLX3w-jPk9cgu5B/view?usp=sharing
Svampa, Maristella. La brecha urbana. Countries y barrios privados. Buenos Aires: Capital
intelectual, 2004.
https://drive.google.com/file/d/1554P3JXaX_S1lM8m5DkxpEl7pC3w8wwQ/view?usp=sharin
g
Recuperado de:
http://materiales.untrefvirtual.edu.ar/documentos_extras/0002_Cultura_contemporanea/Sva
mpa_Capitulo_3_Modo_de_compatibilidad.pdf
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
CONSULTAS Y REFERENCIAS:
Altamirano, Carlos (comp.) (2002). Términos críticos de sociología de la cultura. Buenos Aires:
Paidós.
Ferrater Mora, José 1970 (2000) Diccionario de Filosofía. Buenos Aires: Sudamericana.
Payne, Michael (comp.) 1997 (2002). Diccionario de Teoría y Crítica y Estudios Culturales,
Buenos Aires: Paidós.
Szurmuk, Mónica y Mckee Irwin, Robert (coord.) (2009). Diccionario de Estudios Culturales
Latinoamericanos. México: SXXI-Instituto Mora.
RECURSOS WEB:
La Cátedra cuenta con dos recursos para el trabajo virtual.
Por un lado, el aula para los/as estudiantes inscriptos/as en la asignatura, estará disponible en
el Ambiente virtual FADU.
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
A su vez, la Cátedra cuenta con un blog, https://teoriaycriticafadu.wixsite.com/website en el que

están a disposición de los/las estudiantes todos los documentos de trabajo de la asignatura.
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
FILMOGRAFÍA1:
1982. Koyaanisqatsi. Godfrey Reggio.
1982. Fitzcarraldo. Werner Herzog.
1987. Der Himmel über Berlin [Las alas del deseo]. Wim Wenders.
1987. El vientre de un arquitecto. Peter Greenaway.
1992. The crying game. [El juego de las lágrimas]. Neil Jordan.
1993. La estrategia del caracol. Sergio Cabrera.
1993. In weiter Ferne, so nah! [Tan lejos, tan cerca]. Wim Wenders.
1995. La Haine. [El odio]. Mathieu Kassovitz.
1997. Full Monty. [Todo o nada]. Peter Cattaneo.
1997. Wag the Dog. [Mentiras que matan]. Barry Levinson.
1999. The Matrix. Lana Wachowski y Lili Wachowski.
2001. La ciénaga. Lucrecia Martel.
2002. Minority report [Sentencia previa]. Steven Spielberg
2002. Ciudad de Dios. Fernando Meirelles.
2002. Bowling for Columbine. Michael Moore.
2002. Gerry. Gus Van Sant.
2002. Irreversible. Gaspar Noé.
2003. Good bye Lenin. Wolfgang Becker.
2003. Lost in translation. [Perdidos en Tokyo]. Sofía Coppola.
2004. La terminal. Steven Spielberg.
2004. Machuca. Andrés Wood.
2005. Cama adentro. Gustavo Gaggero.
2005-11. Medianeras. Gustavo Taretto.
2007. La zona. Rodrigo Plá.
2009. El hombre de al lado. Mariano Cohn y Gastón Duprat.
2009. Mammoth. Lukas Moodysson.
2010. Inception [Origen]. Christopher Nolan.
2011. Et maintenant on va où? [Y ahora adónde vamos?]. Nadine Labaki.
2012. Elefante blanco. Pablo Trapero.
2013. When Bjork met Attenborough [Björk y Attenborough: La naturaleza de la música]. Louise Hooper.
2013. Her. Spike Jonze.
1 Como resultado de los intercambios entre docentes, pasantes y estudiantes, y como selección del material
utilizado para las clases teóricas y los preludios; a pedido de los y las estudiantes, la Cátedra sugiere un
listado (abierto, flexible) de películas, cortometrajes e instalaciones que pueden estimular el abordaje
multidimensional de algunas de las problemáticas de interés de la asignatura.
PROGRAMA
GODOY HERNÁNDEZ
2016. Money Monster. Jodie Foster.

2017. El bar. Alex de la Iglesia.
2018. Tiempo compartido. Sebastián Hofmann.
2019. Parasite. Bong Joon-ho.
2021. El hospital del futuro. En Exposición Doce fábulas urbanas. OMA.

TyC - 2021 - Espinoza - Programa - Modo Virtual - 06 04

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PROGRAMA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL 1|15

DRA. ARQ. LUCÍA ESPINOZA

DRA. ARQ. CECILIA PARERA

MS. ARQ. ANABELLA CISLAGHI

ARQ. MA. LUCIANA GRONDA

ARQ. MA. ELENA DEL BARCO

ARQ. NATALIA BOSIO

Carrera: Arquitectura y Urbanismo

- Asistencia y participación individual en Seminarios y en las instancias expositivas de los

Condiciones [ajustadas a la modalidad virtual del ciclo académico 2021]:

Módulo Introductorio (MI)

Revisión de conceptos: Teoría y Crítica. Historia. Debate modernidad/posmodernidad.

Bibliografía básica MI:

· Ensayar un ejercicio de reflexión crítica sobre las condiciones de producción de la

Bibliografía básica U2:

"Reciente (Arquitectura)". Disponible en Drive:

A su vez, la Cátedra cuenta con un blog, https://teoriaycriticafadu.wixsite.com/website en el que

2016. Money Monster. Jodie Foster.

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