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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación


Liceo Bolivariano Sanare
Sanare – Estado Lara

GUIA PEDAGOGICA DE INGLÈS 1 ER AÑO


PROF.: Eliefren Sequera. Teléfono: 0424-5720815

ASPECTOS A TOMAR EN CONSIDERACIÓN PARA LA REALIZACIÒN DE LA GUIA:

 El contenido debe ser copiado en hojas de papel ministro, blancas o reciclaje, y dicha
información debe ir anexada a las asignaciones que se deben entregar en la fecha
indicada.
 Cada actividad debe ir debidamente identificada con NOMBRE, APELLIDO, AÑO Y
SECCIÓN. De lo contrario, no se corregirá la asignación.
 Es importante cuidar la ortografía y la caligrafía al momento de escribir, pues será
tomado en cuenta para la ponderación final de cada actividad.
 La creatividad personal es esencial, por lo cual recomiendo la pulcritud, presentación
y utilización de colores para subrayar títulos o colorear gráficos, sin embargo, no se
debe hacer uso excesivo de ello.
 Es preciso señalar que cada estudiante debe realizar sus actividades, por lo que no
deben existir dos materiales exactamente iguales. De encontrar alguna duplicación, las
evaluaciones serán rezagadas.

ACTIVIDAD Nº1 CONVIVIR (3PTOS)

 Realizar un cuadro donde estén contenidos por lo menos 20 verbos regulares


traducidos al inglés y al español. Se tomará en cuenta el orden, la pulcritud y la
organización de dicho cuadro.

ACTIVIDAD Nº2 HACER (5PTOS)


 Realizar una producción creativa (ideograma, mapa mental, supernota, infografía,
entre otros) que contenga las estructuras gramaticales de los siguientes tiempos
verbales:

1.- Presente Progresivo


2.- Pasado Progresivo
3.- Presente simple.

Es importante que en cada estructura gramatical, se vean reflejados por lo menos 2


ejemplos.
ACTIVIDAD Nº3 CONOCER (12PTOS)

Translate in to Spanish (1pto c/u= 12 ptos )

1. - Ana is working in the school


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2. - We are running in the park


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3. - I am an English teacher
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4. - My mother works in the office everyday


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5. - the boy is walking in the street.


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6. - you are a student.


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7. - I eat sandwiches in the morning.


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8. - the girl was speaking in the classroom yesterday.


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9. - Carl is watching T.V at home now


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10.-The children play football in the park.


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11. - Priscila is cooking spaguettis in my house


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12. - They were sleeping in the bedroom the last night.

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