Centro Psicosocial Argentino

Escuela Alas del Cielo y Construyendo Alternativas

Directora: Perla Gayoso

Docente: Vanina Cardozo

Alumna: Jacqueline Gloria Mercedes Arce Vega

Trabajo práctico: I - SALUD MENTAL – P.S.

Fecha: 25 DE MARZO DEL 2021

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Cuestionario 1

SALUD MENTAL

1) Leer, comprender y desarrollar el tema.

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 SALUD MENTAL

La salud mental desde su inicio, la OMS ha incluido el bienestar mental en la definición de

la salud.
…un estado completo de bienestar físico, mental y social y no solamente la
ausencia de enfermedad o dolencia.
Se empezó a definir por recomendación de la OMS a partir del año 1963.
La salud mental es una parte integral de la salud, la salud mental es más que la ausencia de
enfermedad y está inminentemente relacionada con la salud física y la conducta.
Recientemente la OMS ha propuesto el siguiente significado de salud mental.
Un estado de bienestar en el cual el individuo se da cuenta de sus propias
aptitudes, puede afrontar las presiones normales de la vida, puede trabajar
productiva y fructíferamente y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.
En este sentido la salud mental es la base para el bienestar y el funcionamiento efectivo de
un individuo y una comunidad.
Ni la salud física ni la salud mental pueden existir solas.
Esto es importante porque es poder pensar las enfermedades no desde los valores de ella
misma, sino desde los principios del Bienestar. Al reconocer que la salud es un estado de
balance incluyendo el propio ser, los otros y el ambiente estaremos ayudando a que las
comunidades e individuos entiendan como buscar su mejoramiento.
Según Manfred Max Neef, la salud va a estar dependiendo de las posibilidades que tengan
los sujetos y las comunidades de satisfacer, desarrollar o desplegar a esto llaman
NECESIDADES HUMADAS FUNDAMENTALES (subsistencia, protección, identidad,
libertad).
Existen distintas definiciones de salud mental, diferentes miradas, concepciones teóricas e
ideológicas que nos muestran una determinada concepción del sujeto de las relaciones entre
naturaleza, hombre y sociedad, hay definiciones contradictorias y posiciones hegemónicas.
Los factores tales como la inseguridad y la desesperanza, el rápido cambio social y los
riesgos de violencia y problemas de salud física pueden explicar la mayor vulnerabilidad de
las personas en cualquier país a desarrollar enfermedades mentales.
La salud mental de cada persona puede verse afectada por factores y experiencias
individuales, la interacción social, las estructuras y recursos de la sociedad, y los valores
culturales. Está influenciada por experiencias de la vida diaria, experiencias en la familia y
la escuela, en las calles y en el trabajo.

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En nuestro país las cifras vinculadas al sufrimiento psíquico son prácticamente nulas, dado
el marcado déficit de adecuados estudios epidemiológicos al respecto, nuestra cotidianeidad
nos confirma dramáticamente el deterioro de la calidad de vida de la mayoría de la
población. Según un estudio, en nuestro país, el gasto en psicofármacos está igualando el
gasto en antibióticos.
Volviendo a las conceptualizaciones sobre salud mental, el diccionario enciclopédico, en
una de sus acepciones, define campo, como: “extensión o espacio real o imaginario en que
cabe o por donde corre o se dilata alguna cosa”.
Pierre Bourdieu define los campos sociales como “espacios de juego históricamente
constituidos con sus instituciones específicas y sus leyes de funcionamiento propias”. La
vida social, para Bourdieu, se reproduce en campos que funcionan con verdadera
independencia y que operan como un sistema estructurado de fuerzas objetivas.
Otra característica de este campo es su interdisciplinariedad e intersectorialidad. Una
persona puede tener padecimientos mentales con problemas del orden de lo social,
económicos, de empleo, e vivienda, de migraciones, de adaptación cultural; por ello no
pueden ser abordados solo por médicos y psicólogos. Se necesitan otros operadores en el
campo como lo son los trabajadores sociales, los antropólogos, los psicopedagogos, los
arquitectos, los sociólogos, los enfermeros, los educadores, los comunicadores sociales y
otros más; esto es un abordaje no solo interdisciplinario sino también interprofesional,
interinstitucional, es decir comunitario.
En cuanto a lo intersectorial, esto implica una de las consignas básicas para trabajar en
Salud Mental: acciones conjuntas de los diferentes sectores vinculados a los proyectos del
bienestar social de la población.
No se limita la acción a los dispositivos de salud, necesariamente se encuentran
comprometidos en el campo otros sectores de la vida social/institucional: la educación, la
vivienda, el trabajo, la justicia, etc.
Incluyendo los cambios en el rol del Estado y su precarización-, el surgimiento de un
universo mediático; la revolución tecnológica que convive con las formas más carenciadas
de vida y el debilitamiento o la fragmentación social.
La familia, la escuela y el trabajo, así como los diversos espacios institucionales y
comunitarios son las áreas de expresión y reproducción del malestar.