ESCUELA JOSE BERNALES CASTILLO / EL Toco Pichidegua

ASIGNATURA TECNOLOGIA
DOCENTE: CECILIA MONTECINOS

GUÍA N° 5 RETROALIMENTACIÓN MÚSICA

PRIMER AÑO BÁSICO
NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________________
FECHA: 04 de Mayo hasta el 14 de mayo
NIVELES DE LOGRO

LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO POR LOGRAR

OA1: Escuchar cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical y
representarlos de distintas formas.

El sonido:

El sonido es una forma de energía que se produce cuando un objeto

vibra. Puede propagarse a través del aire, el agua y los sólidos.

Actividades:

1.- Colorea los objetos que pueden producir sonido. Pinta con mucho
orden, sin salirse del borde del dibujo, usa distintos colores para cada
dibujo

2. Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.

ESCUELA JOSE BERNALES CASTILLO / EL Toco Pichidegua
ASIGNATURA TECNOLOGIA
DOCENTE: CECILIA MONTECINOS

-Duración -Timbre -Intensidad

-Altura -Sonido -Agudo
-Suave -Fuerte -Ritmo

L R M B F G H U O P
I A L T U R A Y T I
H L U I E Y H U L L
O J J M R A G U D O
L S P B T H U B U Y
A O T R E B B M R K
I N T E N S I D A D
R I D Ñ Y K M T C H
Y D S U A V E U I K
Ñ O E R R I T M O L
K Q W T B W N G N Q

Sonidos: ¿fuertes o suaves? ¿Qué son los sonidos suaves y fuertes?

ESCUELA JOSE BERNALES CASTILLO / EL Toco Pichidegua
ASIGNATURA TECNOLOGIA
DOCENTE: CECILIA MONTECINOS

Un sonido se hace más fuerte cuando la fuerza de la acción que está creando

el sonido aumenta (por ejemplo, cuando golpeas un tambor con más fuerza).
Un sonido se hace más suave, o silencioso, cuando la fuerza disminuye.

3.- Observa las imágenes, recórtalas y pégalas clasificándolas en:

1. Niño 2..Niño 3. Señor 4. 5. Gato 6. 7. Niña 8. Reloj 9. Niño

barriend leyend martilland Avió maulland Sumvid tocand sonando, escuchand
o o o n en o o de o despertado o música
vuel Abeja flauta r
o volando 10-León
gruñendo
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ASIGNATURA TECNOLOGIA
DOCENTE: CECILIA MONTECINOS

GUÍA N° 5 RETROALIMENTACIÓN MÚSICA

SEGUNDO AÑO BÁSICO

NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________________

FECHA: 04 de Mayo hasta el 14 de mayo

NIVELES DE LOGRO

LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO POR LOGRAR

OA1: Escuchar cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical y
representarlos de distintas formas.
El sonido:

El sonido es una forma de energía que se produce cuando un objeto

vibra. Puede propagarse a través del aire, el agua y los sólidos.

Actividad 1 :

1.- Colorea los objetos que pueden producir sonido. Pinta con mucho
orden, sin salirse del borde del dibujo, usa distintos colores para cada
dibujo

ACTIVIDAD 2:

Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.

ESCUELA JOSE BERNALES CASTILLO / EL Toco Pichidegua
ASIGNATURA TECNOLOGIA
DOCENTE: CECILIA MONTECINOS

-Duración -Timbre -Intensidada

-Altura -Sonido -Agudo
-Suave -Fuerte -Ritmo

L R M B F G H U O P
I A L T U R A Y T I
H L U I E Y H U L L
O J J M R A G U D O
L S P B T H U B U Y
A O T R E B B M R K
I N T E N S I D A D
R I D Ñ Y K M T C H
Y D S U A V E U I K
Ñ O E R R I T M O L
K Q W T B W N G N Q
ACTIVIDAD 3:
Sonidos: ¿fuertes o suaves? ¿Qué son los sonidos suaves y fuertes?
Un sonido se hace más fuerte cuando la fuerza de la acción que está creando
el sonido aumenta (por ejemplo, cuando golpeas un tambor con más fuerza). Un sonido 
se hace más suave, o silencioso, cuando la fuerza disminuye.
Observa las imágenes, recórtalas y pégalas clasificándolas en:
ESCUELA JOSE BERNALES CASTILLO / EL Toco Pichidegua
ASIGNATURA TECNOLOGIA
DOCENTE: CECILIA MONTECINOS
ESCUELA JOSE BERNALES CASTILLO / EL Toco Pichidegua
ASIGNATURA TECNOLOGIA
DOCENTE: CECILIA MONTECINOS

1. Niño 2..Niño 3. Señor 4. 5. Gato 6. 7. Niña 8. Reloj 9. Niño

barriendo leyendo martillando Avión maullando Sumvido tocando sonando, escuchando
en de Abeja flauta despertador música
vuelo volando
10-León
gruñendo

3,. Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.

-
-Duración -Timbre Intensidada
-Altura -Sonido -Agudo
-Suave -Fuerte -Ritmo

L R M B F G H U O P
I A L T U R A Y T I
H L U I E Y H U L L
O J J M R A G U D O
L S P B T H U B U Y
A O T R E B B M R K
I N T E N S I D A D
R I D Ñ Y K M T C H
Y D S U A V E U I K
Ñ O E R R I T M O L
K Q W T B W N G N Q
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DOCENTE: CECILIA MONTECINOS