Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Investigación en Ciencias Sociales
Código: 400001

Anexo 3 – Planteamiento del problema y objetivos

Por
Marina Galeano Herrera - Código:1.033.717.122
Hasly Alejandra Velásquez Gamba-Código: 1.031.168.910
Juan David Castaño Salazar -Código: 1.024.519.481

Grupo colaborativo No. 400001_47

Presentado a
MANUEL DARIO PALACIO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Centro al que está inscrito
Escuela a la que pertenece
14-marzo-2021

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TÍTULO DEL PROYECTO: “La afectación ciudadana mediante la discriminación”

La investigación sería réplica de una o varias investigaciones anteriores:

CONVIVENCIA CIUDADANA: UNA MIRADA DESDE LOS HABITANTES DE LA

ISLA TRINITARIA (ECUADOR)

Luis Antonio Torres Tomalá

RESUMEN

El objetivo central de esta investigación fue proponer algunos elementos para la

construcción de estrategias comunicacionales por parte del gobierno local de Isla
Trinitaria, que permitan mejorar la convivencia ciudadana de sus habitantes, entendida
esta como eje del desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida. El estudio fue
sustentado desde el posicionamiento teórico enmarcado en el desarrollo humano, la teoría
sistémica del desarrollo, la gestión del desarrollo local comunitario, la convivencia
ciudadana y las comunidades imaginadas. La investigación fue realizada desde el
paradigma socio-crítico con un enfoque cualitativo mediante la utilización del método
etnográfico. Los resultados obtenidos conducen a entender que la construcción de tales
estrategias comunicacionales debe fundamentarse en los intangibles de la conciencia
colectiva, especialmente en cuanto al sentido de pertenencia e identidad cultural, así
como desde su distribución socio-espacial para configurar un sector organizado, libre de
violencia, respetuoso de la diversidad cultural y promotor de la convivencia ciudadana
pacífica.

Palabras claves: geografía humana, coexistencia pacífica, calidad de vida, Estrategias de

comunicación (Tomalá, 2020)

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 En caso afirmativo, relacione las referencias APA de las investigaciones anteriores
(máximo 3)

¿Qué conocimiento nuevo se produciría al llevar a cabo mi investigación grupal?

Mediante el desarrollo de esta investigación, se logra abordar conceptos de índole social,

en cuestión de la participación ciudadana y la empatía social, con el objetivo del
mejoramiento de la cultura ciudadana, así mismo la cooperación de cada individuo,
cubriendo las necesidades comunes, entendiendo que cada sujeto vive y entiende una
realidad distinta.

E. P. Thompson, decía que las costumbres se forman en los intersticios que dejan los
pulsos entre las viejas y las nuevas leyes (entre las tradiciones y sus cambios, podríamos
decir), y quizás de eso debería tratar un artículo como éste, que vincula derechos
culturales, diversidad cultural y gestión ciudadana: observar los intersticios a través de
los cuales fluye esa relación, y el flujo de la relación a través de los intersticios.
(Zambrano, 2011)

La ciudadanía cultural no es algo singular, es, digámoslo así, una suerte de depósito
abierto de singularidades y una fuente abierta para que otras singularidades emergentes
se realicen. Tampoco es algo estable, natural o consustancial a la gente -como ya se
mencionó-; es algo que se construye progresivamente dando cabida a las singularidades
emergentes, redefinidas o creadas después de tramitar sus conflictos. “La permanente y
siempre conflictiva construcción del orden deseado”, diría Lechner, es la partera de la

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pluralidad de ciudadanías culturales, o sea de identidades colectivas, para decirlo con
algo más de precisión antropológica.

Además de estos conceptos también se evidencia de cómo la parte cultural tiene una
responsabilidad social, ya que de esta manera se transporta a unos escenarios que permita
un intercambio de interacciones y relaciones, para así poder conocer, hacer y de sentir
dichas estructuras, gracias a esto permite adquirir y conocer metodologías orientadas a un
aspecto cultural, intereses y necesidades al conocimiento orientado a la construcción de
una transformación ciudadana.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Según Telesurtv. “El Banco Mundial presentó en 2018 un informe en el que destacó la
inminente presencia de la discriminación racial en América Latina, en la que los
afrodescendientes sufren los embates de esta situación social, en desventaja con los
blancos y mestizos”.

"En América Latina, las discriminaciones más importantes se producen contra las
poblaciones indígenas y de origen africano", sostuvo el miembro del Comité para la
Eliminación de la Discriminación Racial de las Naciones Unidas, el doctor Luis Valencia
Rodríguez.

En Estados Unidos “Esta nación presentó un incremento de 182 por ciento en términos
de discriminación, de acuerdo con el informe la Liga Antidifamación publicado en
2018”.

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Este estudio social destacó que esta situación se afianzó principalmente en las localidades
de California, Texas, Colorado, Illinois, Nueva York, Florida y Virginia, donde la
propagación de campañas discriminatorias se evidenció con la distribución masiva de
folletos, volantes y anuncios publicitarios, destinados a plantar la llamada "Supremacía
Blanca" en territorio estadounidense.

Tomado de:https://www.telesurtv.net/news/dia-contra-discriminacion-celebracion-
mayor-indice-mundial--20190320-0019.html

La cultura ciudadana en Bogotá Colombia siempre ha sido un tema de discusión dado

que se han presentado a través de la historia diferentes situaciones que ponen en duda la
cultura que tienen alguna persona, dentro de tantas problemáticas que se ve enredada la
cultura ciudadana vemos la discriminación que ha sido un tema que siempre ha tenido
cabida en nuestra ciudad y todo el país.

La discriminación no es un tema nuevo, pero a raíz de la evolución tecnología se ha

prestado para que se hagan públicos cada vez más situaciones de discriminación donde se
ven agresiones verbales y hasta físicas en algunos casos. Desde hace algunos años
gracias a la tecnología se hizo famosa la frase “usted no sabe quién soy yo”, y es que la
discriminación en nuestra ciudad va en aumento, y es que, en Bogotá según estadísticas
reportadas del ministerio del interior, Bogotá es la ciudad donde se registran más casos
de discriminación encabezando el 65% de los casos.

Según el Interior. (2018) “Bogotá registra el mayor número de casos reportados por

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discriminación y racismo seguido de las ciudades de Medellín, Cartagena y San Andrés.
Tomado de: https://www.mininterior.gov.co/node/22667

Los cuales se presentan en el ámbito que más refleja casos de discriminación es el social,
seguido por el ámbito de la educación y el laboral.

Otros de los reportes más comunes de discriminación en los años 2019 y 2020 se han
visto por la llegada de inmigrantes venezolanos en nuestro país, desde entonces se ven
videos, noticias entre otros sobre casos reportados por diferentes personas donde hacen
evidente los problemas de discriminación que se han visto en Bogotá.

Nuestra investigación se centrará en la ciudad Bogotá, donde tendremos en cuenta las

estadísticas y casos que se han presentado de discriminación.

Frente a esta problemática hay que tener en cuenta cual es el valor cultural de cada
sujeto, y comprendiendo su contexto, (Zambrano, 2011) según su investigación realizada
en Colombia sobre la percepción ciudadana de los derechos culturales, refiriéndose. A
ella como modesta pero directa: pocas personas conocen qué son los derechos culturales,
pero todos intuyen, que es algo que tiene que ver con parranda. Si la consciencia
ciudadana dependiera de esa percepción de los derechos culturales, se tendría poco o
nada de las tres cosas, ni consciencia, ni ciudadanía, ni derechos, pero todos bailaríamos
salsa. Con esto nos da entender que los ciudadanos tienen poco conocimiento de sus
derechos como el de los demás, siendo así un factor de la problemática, al ignorar los
derechos como deberes ciudadanos, hace que el comportamiento de cada individuo sea
muy independiente sin un respeto frente al otro por alguna característica individual o

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social. Haciendo que existan discusiones y peleas constantes sobre diferencias
ideológicas, racial, cultural etc. permitiendo acciones violentas para la resolución de la
situación emergente.

las constituciones políticas de nuestros países, permite reflexionar entre las muchas que
existen en la actualidad, sobre ¿cuál es el papel de los ciudadanos que reciben derechos
de las nuevas constituciones en la construcción de los contornos de su sociedad? Las
constituciones, colombiana, ecuatoriana y boliviana plantean retos a la gestión cultural
para que se desarrolle como gestión política, y no sólo como una gestión burocrática. Esa
gestión consiste, brevemente, en disponerse a llevar al ciudadano, sin discriminación
alguna positiva o negativa, la posibilidad de comprender -no sólo leer- los derechos
culturales y su ejercicio, y eso es ponerse en estado de vigilancia cultural. (Zambrano,
2011)

Pregunta de Investigación:

¿Qué impactos negativos puede tener la discriminación en personas entre los 15 y 30

años en la localidad de Usme (Bogotá)?

Preguntas derivadas (Estas preguntas sugieren una serie de procesos mentales cuyos
resultados contribuyen a responder la pregunta de investigación)

1. ¿Qué comportamientos comunes se evidencian frente a la falta de respeto a

diferentes rasgos culturales?

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 2. ¿Cuáles son las causas que las personas se derivan la discriminación?

3. ¿Cuáles son los derechos que tiene las personas que son afectadas por la
discriminación?
Objetivo General:

Realizar una investigación en la localidad de Usme Bogotá para identificar los impactos
negativos que pueden tener la discriminación en los individuos entre 15 y 30 años.

Objetivos Específicos:

1. Investigar sobre las estadísticas reportadas en los últimos 3 años sobre situaciones
de discriminación.
2. Crea conciencia que permita la cooperación y la empatía, entre sujetos y sus
culturas, para una óptima convivencia ciudadana.
3. Crear y desarrollar estrategias que permitan solucionar problemáticas culturales
vinculadas al racimo por la ciudadanía.

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Bibliografía

Tomalá, L. A. (2020). Convivencia Ciudadana: Una mirada desde los habitantes de la

isal trinitaria( Ecuador). CIEG, 1.

Zambrano, C. V. (2011). LA DIVERSIDAD CULTURAL, LOS DERECHOS

CULTURALES Y LA GESTION CIUDADANA. Virajes, 4- 12.

FCH, t. -j. (21 de Marzo de 2020). Conoce los países con mayor índice de discriminación
racial. Obtenido de

https://www.telesurtv.net/news/dia-contra-discriminacion-celebracion-mayor-indice-
mundial--20190320-0019.html

Interior, M. d. (2018). Ministerio del Interior . Obtenido de

https://www.mininterior.gov.co/node/22667