Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Director de Tesis
Dr. Antonio Corona Reyes
Codirector
Dr. Gabriel Pérez Salazar
Septiembre 28 de 2019
Antecedentes
Objetivos específicos
1. Identificar que prácticas ciudadanas colectivas producen y reproducen
los jóvenes saltillenses (individual y colectiva).
Enfoque: Cualitativo
Ariztía, T. (2017). La teoría de las prácticas sociales: particularidades, posibilidades y límites. Cinta moebio,59,
pp. 221-234. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/cmoebio/n59/0717-554X-cmoebio-59-
00221.pdf
Avendaño Castro, W. R., Paz Montes, L. E. y Parada Trujillo, Abad. E. (julio-diciembre, 2016). Construcción de
ciudadanía. Revista Ágora USB, 16(2). Recuperado de
file:///C:/Users/beatriz/Downloads/art%C3%ADculo_redalyc_407755354007.pdf
Conacyt. (2017). Sistema Nacional de Investigadores. Tabla de Investigadores Vigentes 2017 por Grado, Nivel,
Género, Adscripción, Entidad Federativa y Área de Conocimiento. Recuperado de
https://datos.gob.mx/busca/dataset/sistema-nacional-de-investigadores/resource/57ba73e4-596a-
4f32-b1bd-ae3b2d801169
Crovi, D. (enero-diciembre, 2008). Aprender a estar y vivir juntos. Jóvenes, medios y discriminación.
Intersecciones en Comunicación, 3. Recuperado de
http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/663/Aprender%20a%20estar%20
y%20vivir%20juntos%20por%20Delia%20Crovi%20Druetta.pdf?sequence=1&isAllowed=y
El concepto de ciudadanía. Recuperado de
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3562/5.pdf
Gutiérrez, A. (2005). Las prácticas sociales: Una introducción a Pierre Bourdieu. Recuperado de
http://www.fhycs.unam.edu.ar/carreras/wp-content/uploads/2017/03/Alicia-B.-Gutierrez-Las-
practicas-sociale-s-una-introduccion-a-Pierre-Bourdieu..pdf
Horrach Miralles, J. A. (2009). Sobre el concepto de ciudadanía: historia y modelos. Revista de Filosofía
Factótum, 6, 1-22. Recuperado de
http://www.revistafactotum.com/revista/f_6/articulos/Factotum_6_1_JA_Horrach.pdf
Muñoz González, G. (julio-diciembre, 2013). Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en
Iberoamérica. [Entrevista]. Recuperado de
ttps://juvenopolis.files.wordpress.com/2013/10/entrevista.pdf
Parra, F. y José, Y. (2011). Los jóvenes hoy: enfoques, problemáticas y retos. Revista Iberoamericana de
Educación Superior, 2,(4), 2011, pp. 150-163. Recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/2991/299124247009.pdf
Reguillo, R. (2010). La condición juvenil en el México contemporáneo. Biografías, incertidumbres y
lugares. En Reguillo, R (Coord.). Los jóvenes en México. México: ConsejoNacional para la
Cultura y las Artes (Conaculta),
Reguillo, R. (2007). Emergencia de culturas juveniles. Estrategias del desencanto. Colombia: Grupo
editorial Norma.
Sojo, C. (abril, 2002). La noción de ciudadanía en el debate latinoamericano. Revista de la Cepal 76.
Recuperado de
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/10799/076025038_es.pdf?sequence=1
&isAllow
Trejo Sánchez, J. A. (agosto, 2005). Sociología de la juventud: breve estado de la cuestión. Espacios
Públicos, 8(16), pp. 157-170. Recuperado de ttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67681611
Universidad Autónoma de Coahuila. (2016-2017). Primer Informe de actividades de Blas José Flores
Dávila. Recuperado de
http://www.transparencia.uadec.mx/sassit/docs/informe2017.pdf
Uranga, W. (2016). La incidencia como camino para la construcción de ciudadanía. Una propuesta
para trabajar desde la comunicación. Recorridos de trabajo para comunicadores, animadores y
dirigentes sociales Recuperado de
http://taoppcomunicacion.weebly.com/uploads/6/9/3/8/6938815/uranga_la_incidencia_33-
54.pdf
Planteamiento del problema