PAUTA DE CORRECCIÓN QUINTOS SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL

OA 9 – Quinto Básico

Ficha 1: Explica la causa de un hecho en un texto expositivo

Recuerda

Recuerda en qué consiste un texto expositivo y cómo

pueden organizar sus ideas, a través de causas y
consecuencias, leyendo la siguiente información. Mientras
lees, subraya las ideas que te parezcan importantes.
También puedes tomar notas al margen del texto.

Los textos expositivos

Los textos expositivos son aquellos que tienen como propósito, la entrega de
información sobre un hecho de la realidad, por lo que la función del lenguaje que
predomina es la representativa.
Las partes de un texto expositivo son:
a) Introducción: Corresponde al párrafo en que se presenta el tema del
texto.
b) Desarrollo: Corresponde a los párrafos en los que se explica el tema
seleccionado.
c) Conclusión: Corresponde al párrafo en los que se retoman las ideas
importantes del tema y se pone fin al texto.
Estos escritos se organizan mediante párrafos en los que se presentan las
diversas ideas que contiene un determinado tema. Estas ideas se pueden
organizar a través de la exposición de la causa que origina un hecho y la
consecuencia o efecto que tiene en la realidad circundante.
Observa el ejemplo que te presentamos a continuación:
 Es producto de
Situación: Causa:
Elena se quebró un Elena se cayó de la
pie. escalera.
 ¿Por qué se quebró un
pie Elena?

> Porque se cayó de la

escalera.

1. Imagina que te duele mucho el estómago, ¿cuál podría ser la causa de este
dolor? Escribe tu respuesta, en el siguiente espacio:

Escuche atentamente, de preferencia de modo individual, las respuestas de todos

sus estudiantes para monitorear que cada niño y niña ha comprendido el
concepto.

¡Consejo de escritura! Utiliza los conectores causales:

porque, ya que, puesto que, debido a; para escribir la
causa de un hecho, fenómeno o situación.

Lee, reflexiona y comenta

2. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta asociada, pensando en

los pasos mentales que realizas para lograrlo.

Los pingüinos
 Fuente imagen: https://www.google.com/search?q=pinguinos&client=firefox-b-
d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjrrbTlyLTnAhVwGbkGHcoDB
A8Q_AUoAXoECBEQAw&biw=1366&bih=654#imgrc=0-mR9dBZzD5feM:

Hace cuatro siglos existió en el Ártico un ave que no volaba llamada pingüino,
también conocido como el gran auk, pero se extinguió, debido a la presencia
de depredadores (osos, lobos, ratas, zorros y otros mamíferos), que los
perseguían cuando salían a tierra a poner sus huevos, quedando indefensos,
pues sus cortas patas no les servían para correr de prisa.

En la Antártica y sus islas circundantes, en cambio, los pingüinos sobrevivían

porque estaban libres de depredadores terrestres. Hoy existen 17 especies de
pingüinos y los fósiles indican que hace 45 millones de años hubo el doble,
incluyendo a una gigante casi tan alta como una persona.

Los pingüinos ponen huevos, tienen plumas, construyen sus nidos en tierra,
respiran aire y tienen pico. Son aves que no vuelan, sino que nadan con sus
aletas. Resistentes y atléticos algunos, como los Emperador y los Adelia,
caminan enormes extensiones para buscar comida.

Tienen muchas estrategias para refrescarse, ya que, bajo el sol del verano, los
pingüinos se acaloran. Entonces, erizan las plumas, debido a que necesitan
aumentar el flujo del aire y extienden sus aletas hacia los lados. A veces, pasan
tanto calor que las aletas se les ponen rosadas y se tienden con la barriga
contra el hielo, como los perros. Los bebés se tumban patas arriba. Tirarse al
agua es otra solución.
Fuente:
https://leer.es/documents/235507/242734/ep3_cm_pinguinos_prof_juliotarin_vidalabar
ca1.pdf/d88cb808-f11f-419a-840a-d13e820b4919.
Glosario:
 Extinguió: Desapareció.
 Indefensos: Desprotegidos.
 Circundantes: Cercanas.
 Erizan: Levantan.
 Tumban: Recuestan.

¿Por qué los pingüinos del Ártico corrían riesgo fuera del agua?

A. El calor quemaba su blanca piel.

B. Se les hacía muy difícil respirar.
C. Eran atacados por depredadores.
D. Sus huevos quedaban desprotegidos.

3. Comparte con tus compañeros y compañeras de modo oral:

¿cuál fue tu respuesta a la pregunta anterior?, ¿qué pasos realizaste para
responderla?

Aprende una estrategia

4. Te invitamos a conocer una estrategia para determinar las causas de los

hechos en un texto expositivo. Para lograrlo, lee con atención cada paso y
realiza las actividades que te proponemos.

Paso 1: Siempre que leas una pregunta, subraya las palabras clave, como en
el ejemplo que te presentamos a continuación:

¿Por qué los pingüinos del Ártico corrían riesgo fuera del agua?

Indica Tipo específico Situación a la que

pregunta por de pingüino por debes encontrar la
la causa de el que te causa.
un hecho. preguntan.
 Paso 2: Encierra en un círculo la frase del texto que alude a la pregunta que
debes responder o hecho. Realiza esta actividad directamente en el texto “Los
pingüinos” ubicado en la sección “Lee, reflexiona y comenta”. Comparte tu
respuesta con tu curso.
El estudiante debe marcar en el primer párrafo del texto alguna de las frases que
ubican al pingüino del ártico o a la acción de salir del agua.

Paso 3: Relee el hecho que destacaste en el paso 2 y observa si la frase

siguiente, contiene alguno de los siguientes conectores que te presentamos.
Enciérralo en un círculo. Realiza la actividad directamente en el texto “Los
pingüinos, ubicado en la sección “Lee, reflexiona y comenta”.

Porque.
Ya que.
Pues.
Puesto que.
Debido a.

“(…) pero se extinguió, debido a la presencia de depredadores (osos, lobos, ratas, zorros y
otros mamíferos), que los perseguían cuando salían a tierra a poner sus
huevos.”

Paso 4: Lee la frase que se ubica después del conector y comprueba si es la

causa que buscas. Luego, pinta una de las siguientes opciones.
“[…] los pingüinos salían a tierra a poner sus huevos, y fuera del agua estaban indefensos,
pues sus cortas patas no les servían para correr de prisa.”

Sí, es la causa que No, no es la causa

busco que busco.

Debe marcar la opción afirmativa. (“La presencia de depredadores”).

 Paso 5: Lee las alternativas y marca la respuesta correcta.

¿Por qué los pingüinos del Ártico corrían riesgo fuera del agua?

A. El calor quemaba su blanca piel.

B. Se les hacía muy difícil respirar.
C. Eran atacados por depredadores.
D. Sus huevos quedaban desprotegidos.

Practica

5. Responde las siguientes preguntas del texto leído.

1. ¿Por qué los pingüinos erizan sus plumas cuando tienen

calor?

A. Para recibir el agua fresca del mar.

B. Para oxigenar su flujo sanguíneo.
C. Para aumentar el flujo de aire.
D. Para recibir la brisa del océano.

2. ¿Por qué los pingüinos de la Antártida no se extinguieron?

A. Porque sus patas eran más largas.
B. Porque no salían a la superficie.
C. Porque eran del tamaño humano.
D. Porque no tenían depredadores.

Comparte de modo oral, tu respuesta y los pasos que realizaste para llegar a
ella.
¿Qué aprendí?

6. Responde en el espacio asignado: ¿Cuál es el propósito de un texto

expositivo?
Informar.