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Municipalidad de Los Ángeles. Dirección Comunal de Educación Escuela General José de San Martín.

D-926 Unidad Técnica Pedagógica.

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Evaluación
Lenguaje y Comunicación

NOTA
Exigencia 60%

Lectura domiciliaria “Florencia en su parque de diversiones”.

Nombre: ………………………………………………………………………………………… Curso: 3° B Fecha: 24 de octubre 2012.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Leer comprensivamente. Demostrar su comprensión lectora.

INDICADORES
Lee un texto literario y demuestra su comprensión.

I.

Completación.

1.- Completa la siguiente información (8 puntos) Título del libro: Autor: Personajes principales: Personajes secundarios:

II.

Desarrollo.

1. Lee cuidadosamente y responde las siguientes preguntas: a) ¿Dónde tenían los niños cientos de tesoros escondidos?. (2 puntos) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

b) ¿En qué consistía el juego lluvia de tierra que inventó Octavio? (2 puntos) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

III.

Sopa de letras.

1. Busca en la sopa de letras los nombres de algunos personajes del libro “Florencia en su parque de diversiones”

c) Salió arrancando. 5. 7. b) El último juego que inventaron los niños. . c) El maniquí que encontraron en la bodega. b) Entró despaldas. c) Manuel. c) Su tío. ¿Quién era la Paíta? a) Una señora vecina. c) Una señora que trabajaba en la casona. c) Un auto de carrera. (16 puntos) 1. Dirección Comunal de Educación Escuela General José de San Martín. b) La mamá de Octavio. a) El primer juego que inventaron los niños. los niños confeccionaron un: a) Rodolfo. ¿Quién convenció a Florencia de no pintar 2. Con material de desecho (basura). para la mansión Embrujada porque: a) Se tapó los ojos. Octavio no vio un maniquí que era perfecto 8.(6 puntos) F D S I L L A L O L O R T Y O C T A V I O R O D O L F O E L P B I U T N J A A M S O C H N M A S R I I C B A D T A L R U P R U R M A M A A G I A C O L M U O P I C P A I S P A P A T T IV. Selección Múltiple. 3. en la HOJA DE RESPUESTA. ¿Dónde vendían las empañadas de queso más 6. ¿Cómo se rosado el club? Florencia? a) Su papá. ¿Quién era La Llorona? a) El maniquí que encontraron en el parque. 4. ¡REVISA MUY BIEN TU EVALUACIÓN! Municipalidad de Los Ángeles. b) Octavio. b) El maniquí que les regaló la Paíta. D-926 Unidad Técnica Pedagógica. Las sillas voladoras fue: llamaba el hermano de a) Una motoneta. deliciosas?. c) En un lugar llamado Fuente Inglesa. b) Un avión. 1. c) El segundo juego que inventaron los niños. Lee cuidadosamente las preguntas y responde marcando con una X la letra de la alternativa correcta. a) En un lugar llamado Fuente Alemana. b) En un lugar llamado Fuente Suiza. b) Su mamá.

4. 7. 8. Lectura domiciliaria “Florencia en su parque de diversiones”.Hoja de Respuesta. NOMBRE 1. 6. . A B C A B C A B C A B C A B C Fecha 5. 8. 4. A B C A B C A B C Curso 2. Hoja de Respuesta. NOMBRE 1. Fecha 5. Municipalidad de Los Ángeles. 3. 7. A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C Curso 2. 3. ………………………………………………………………………………………………………………………. D-926 Unidad Técnica Pedagógica. Lectura domiciliaria “Florencia en su parque de diversiones”. 6. Dirección Comunal de Educación Escuela General José de San Martín.