FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA DE CÓDIGO:

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO OPCIÓN DE F-7-9-2

TRABAJO DE GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
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1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

COMO OPCIÓN DE GRADO

Fecha: Marzo de 2021

Importancia de la investigación contable para el mercado
Título de la propuesta:
colombiano.
2. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3
ESTUDIANTES)

Investigador que avala la propuesta de investigación

Identificado C.C. C.E Otro Número:
con
Correo
Título Profesional
electrónico
Título Último Nivel Semillero de
de formación Investigación
académica
GRUPO y URL Grupal:

Teléfono / Celular Zona CEAD

Nombre del Carlos Arturo Alarcón Rada

estudiante:
Identificación C.C. x C.E Otro Número: 1110545453
Contaduría Publica No. de Créditos
Programa Aprobados:
Académico % de créditos
aprobados
Correo electrónico carloartu2014@hotmail.co Teléfono / 2677330 3202692577
m Celular
Dirección Manzana 3 casa 18 Municipio / Ibagué-Tolima
residencia: Departamento
CENTRO CEAD IBAGUE ZONA: Sur

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estudiante:
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Nombre del
estudiante:
Identificación C.C. C.E OTRO Número:
No. de Créditos
Programa Académico Aprobados:
% de créditos aprobados
Correo electrónico Teléfono / Celular
Dirección Municipio /
residencia: Departamento
CENTRO ZONA:

3. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO

Línea de Investigación Línea pedagogía, didáctica y currículo
Escuela Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU
 Conocimiento
 Investigación
 Proceso
Descriptores palabras claves(mínimo  Solución
5 máximo 7):  Problemas
 Contabilidad
 Líneas de investigación

4. RESUMEN (Máximo 200 palabras)

La investigación contable intenta sentar las bases de la práctica empírica a través del
pensamiento relacionado con el objeto de investigación, los métodos contables y la
naturaleza, etc., para demostrar que no puede haber práctica sin una base teórica, por lo
que su investigación es importante.
La investigación se considera una actividad que debe generar beneficios económicos en el
corto y mediano plazo. El plan contable ha comenzado a fortalecer su proceso de
investigación. Uno de los temas relacionados con el sistema financiero se debe
principalmente a los resultados de la investigación contable.
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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La investigación incorpora diversos aspectos, los principales son investigación formal,

investigación formativa y las publicaciones. En el caso de la investigación contable en
Colombia se presentan avances; como se evidencia, la investigación formal es un proceso
en constante evolución y sus elementos están expuestos a cambios de acuerdo con las
necesidades del mismo entorno. Por ejemplo, la creación de nuevos grupos de
investigación está directamente relacionada con los interrogantes y problemáticas que se
puedan presentar en torno a un tema en particular, tratando de dar respuesta o planteando
nuevos debates que generen nuevas investigaciones. La investigación propiamente dicha
es la piedra angular en el desarrollo empírico de la profesión contable y el punto de
partida para los grandes avances de los profesionales.

Debido a las múltiples necesidades que requiere el entorno contable frente a temas que
suscitan amplios debates y de los cuales se espera respuestas congruentes con la realidad
del contexto, se muestra una baja participación por parte de los investigadores y
particularmente por la poca disposición de los grupos de investigación ante el respaldo
argumentativo no solo de asuntos técnicos, sino también temas críticos que incorporen un
análisis más profundo. En esta medida, la investigación contable en Colombia se hace
escasa frente a las necesidades sociales, y en general a que no haya una postura objetiva
desde la misma investigación propiamente dicha.

Dentro de las estrategias para incentivar la formación investigativa se encuentra la

investigación como parte de ese proceso de crecimiento del estudiante de Contaduría
Pública, en aras de un fortalecimiento profesional; es por esto que existen variedad de
espacios creados por instituciones públicas y privadas como los congresos, simposios y
encuentros para que los estudiantes interactúen con sus pares e incluso con profesionales
nacionales e internacionales. Sin embargo, es necesario hacer énfasis en todos los
espacios disponibles como el caso de los trabajos de grado o los grupos de estudio.
Aunque cada institución tiene un enfoque en sus investigaciones, la tendencia en
Colombia se encuentra centrada en la teoría, la epistemología contable y la educación

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contable; no obstante, existen diversidad de temas a los que debería apuntar la

investigación contable como eje central para la solución de temas administrativos de la
sociedad. Lo anterior contribuye ampliar el campo de acción de los contadores, para
darles mayor relevancia en la toma de decisiones dentro de las organizaciones.

Queda por avanzar en todos los ámbitos de la investigación contable y se debe tomar
como punto de partida los avances fundamentales para generar propuestas que
contribuyan al fortalecimiento de la comunidad investigativa.
6. JUSTIFICACIÓN
Los motivos que me llevaron como estudiante a indagar sobre la importancia de la
investigación contable en el mercado colombiano, surge a partir de la necesidad de llevar
a cabo un análisis sobre la importancia de la investigación contable para el mercado
colombiano y mundial, ya que es necesario investigar en contabilidad para lograr una
adaptación de la misma en el entorno de las organizaciones.
7. OBJETIVO GENERAL

Analizar la importancia de la investigación contable en el mercado Colombiano.

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar las características de la investigación contable
 Analizar en qué estado se encuentra la investigación formativa contable en
Colombia
 Identificar las ventajas y desventajas dela investigación contable en el mercado
colombiano
9. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO

10. METODOLOGÍA

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11. CRONOGRAMA
MES MES MES MES MES MES MES MES MES MES MES MES
ACTIVIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

12. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

1. Equipo Humano
2. Equipos y Software
3. Viajes y Salidas de Campo
4. Materiales y suministros
5. Bibliografía
TOTAL

13. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO

14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

 Lankshear, C. y  Knobel, M. (2000). Problemas asociados con la metodología de
la investigación cualitativa. Perfiles educativos, 22(87), 6-27. Recuperado
de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
26982000000100002
 Pérez Orozco, C. (2016). Módulo del curso de Metodología y Técnicas de
Investigación. Cundinamarca, pág. 155. Lección 1. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/8927
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 Saavedra, M. L., & Saavedra, M. E. (2015). La investigación contable en

Latinoamérica. Actualidad contable FACES, 18(31), 99-121.
 Vara Horna, A. (2009). ¿Cómo elegir el tema de investigación? [Mp4],
Universidad de San Martin de Porres: Facultad de Ciencias Administrativas y
Recursos Humanos.

15. ASESOR DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Nombre
Programa
Centro
Zona
Grupo de Investigación

DECLARACIÓN DE DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL

Los autores de la presente propuesta manifestamos que conocemos el contenido del

Acuerdo 06 de 2008, Estatuto de Propiedad Intelectual de la UNAD, Artículo 39 referente a
la cesión voluntaria y libre de los derechos de propiedad intelectual de los productos
generados a partir de la presente propuesta. Asimismo, conocemos el contenido del
Artículo 40 del mismo Acuerdo, relacionado con la autorización de uso del trabajo para
fines de consulta y mención en los catálogos bibliográficos de la UNAD.

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INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto o esfero
negro con letra legible.

Este formato debe ser diligenciado por el estudiante que seleccionó la opción de trabajo
de grado de Proyecto de Investigación, debe contar con el aval de un docente que
pertenezca a un grupo de investigación. La extensión máxima de la propuesta debe ser de
10 páginas.

Los estudiantes que presentan la propuesta de investigación en esta opción de trabajo de

grado, deben tener en cuenta que al presentar este documento al Comité de Investigación
de Escuela, son responsables de la información aquí consignada en cuanto a su carácter
inédito, autenticidad y el respeto de la propiedad intelectual. Se sugiere leer
detenidamente la normatividad de las opciones de trabajo de grado en el Acuerdo 006 de
2014.
1 Responda en forma clara a información general de la propuesta de proyecto de
investigación como opción de grado. Tenga en cuenta que el título Debe ser corto,
claro, conciso e indicar la naturaleza del trabajo y el área de investigación.
2 Responda en forma clara y completa los datos de los integrantes de la propuesta de
investigación (máximo 3 estudiantes)
3 Responda en forma clara y completa los datos específicos proyecto

4 Debe tener un máximo de 200 palabras y contener la información necesaria y

precisa de la pertinencia y calidad del proyecto, debe contener una síntesis del
problema a investigar, el marco teórico, objetivos, la metodología a utilizar y
resultados esperados.
5 En el planteamiento del problema debe describir el problema que se espera resolver
con el desarrollo del proyecto, es importante formular claramente la pregunta
concreta que motiva la propuesta y que se quiere responder, en el contexto del
problema a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del
proyecto. Se recomienda además, hacer una descripción precisa y completa de la
naturaleza y magnitud del problema que se espera resolver con el desarrollo del
proyecto.
6 Debe presentarse la justificación desde la relevancia y pertinencia del proyecto de
investigación en función de la necesidad de la investigación para el desarrollo de
una región, país o de su pertinencia a nivel mundial. Es importante mencionar las
razones del por qué se pretende realizar una investigación, consideraciones
relacionadas con el impacto social y la contribución al campo de conocimiento.
7 El objetivo general debe estar relacionado de manera consistente con descripción del
problema. Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el
problema planteado.

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8 Los Objetivos Específicos deben estar relacionados de manera consistente con

descripción del problema y los necesarios para lograr el objetivo general. Estos
deben ser alcanzables con la metodología propuesta.
9 En el Marco Conceptual y Teórico debe explicar las perspectivas teóricas que
adoptará y cuál es el estado del arte en relación con la metodología. Debe referirse a
la discusión de la comunidad académica en torno a su tema.

Aquí se ubica el problema y el resultado de sus análisis dentro de un conjunto de

conocimientos existentes y orienta, en general, el proceso de investigación,
presentando el estado actual del conocimiento del problema (nacional y mundial);
brechas que existen y vacíos que se quieren llenar con el proyecto; de qué forma la
investigación propuesta, con fundamento en investigaciones previas, contribuirá,
con probabilidades de éxito, a la solución o comprensión del problema planteado o
al desarrollo del sector de aplicación interesado.

10 En la Metodología debe contener información detallada de:

 ¿Cómo planea responder sus preguntas de investigación?
 ¿Cuáles técnicas y herramientas de análisis empleará?

Además se deben definir las estrategias de investigación dependiendo de su área y

campo de investigación como la descripción de los métodos de recolección de datos,
controles a introducir, tipo de análisis, tipo de estudio, población y muestra,
técnicas e instrumentos de recolección de información, metodología del estudio.
11 El Cronograma es la relación de actividades a realizar en función del tiempo
(meses), en el periodo de ejecución del proyecto.
12 En los Recursos Necesarios Se deben relacionar los recursos propios, de otra
institución y las condiciones de apoyo académico (director, asesores), apoyo
administrativo, técnico, capacidad instalada por parte de la universidad.
13 Resultados o productos esperados, estos deben ser coherentes con los objetivos
específicos y con la metodología planteada. Los resultados/productos deben ser
concretos, tangibles, medibles, verificables y pueden ser expresados por medio de
indicadores de tipo cuantitativo y/o cualitativo.
Enumere los resultados verificables que se alcanzarán durante el desarrollo del
proyecto de investigación o trabajo monográfico.
14 En las Referencias bibliográficas debe incluir las fuentes de información básicas
utilizadas para construir la propuesta.
15 Responda en forma clara y completa los datos de la información del asesor de la
propuesta de investigación.

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