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D
“PENSAMIENTO Y ACCIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL”
ACTIVIDAD ESCOLAR DESDE CASA
GUÍA DE HUMANIDADES Y SOCIALES – PRIMER PERIODO
¿QUÉ ES REGIONALIZAR?
Si el interés es regionalizar bajo el criterio de una región Seleccionar los elementos o los fenómenos
geo histórica, es necesario que se lleve a cabo una considerados homogéneos y que son la base para
indagación sobre: subdividir el espacio.
Establecer la regla o condición, es decir, definir los
rangos, frecuencias o tendencia con que se presentan los
Los factores económicos, sociales o políticos que elementos o fenómenos.
incidieron en el proceso de poblamiento.
ACTIVIDADES
1. Piensa en las actividades económicas de tu barrio o localidad, escribe el nombre de tu barrio y describe las
actividades comerciales (formales e informales) que allí se realizan, los bancos (si los hay), las fábricas o industrias
(si las hay) y otras actividades de servicios (bares, discotecas, campos deportivos, iglesias, si las hay). Si alguno no
hay, menciónalo.
Fábricas o industrias:
COLEGIO LA MERCED I.E.D
“PENSAMIENTO Y ACCIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL”
ACTIVIDAD ESCOLAR DESDE CASA
GUÍA DE HUMANIDADES Y SOCIALES – PRIMER PERIODO
Otras actividades:
2. Escribe cuál de las anteriores es la más frecuente y cuál la menos frecuente. Explica por qué es la más frecuente y
por qué la menos frecuente.
La más frecuente es: robos pues por necesidad de dinero a las personas sin trabajo que son deshonestas
La menos frecuente es: pólvora por que la mayoría de ventas en época navideña la cual solo pasa una vez al año
3. Teniendo en cuenta la anterior explicación, describe las características de tu región (barrio) señalando las ventajas
y desventajas de estas características.
Desventajas:
4. Imagina y escribe cómo se podría potenciar o fortalecer las ventajas y cómo solucionar o mejorar las desventajas.
Cómo potenciar las ventajas: con las campañas se pueden enviar a la alcaldía y que se puedan poner basurero
grandes