SÍLABO

Laboratorio Avanzado de Innovación y Liderazgo

Código ASUC01388 Carácter Obligatorio

Prerrequisito Laboratorio de Innovación

Créditos 1

Horas Teóricas 0 Prácticas 2

Año académico 2020

I. Introducción
Laboratorio Avanzado de Innovación y Liderazgo es una asignatura general y obligatoria
que se ubica en el quinto periodo de formación para todas las carreras. Es prerrequisito de
la asignatura de Innovación Social. Con ella se desarrolla, en un nivel intermedio, las
competencias generales Aprendizaje Autónomo, Aprendizaje Experiencial y Colaborativo,
y Mentalidad Emprendedora. Su relevancia reside en la relación directa con estas tres
competencias generales de nuestro modelo educativo, que son las exigencias del
profesional del siglo XXI.

Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: el liderazgo que
empatiza con el otro; el liderazgo que es capaz de movilizar; la mentalidad emprendedora
e innovación para resolver problemas reales y generar impacto social.

II. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de construir una propuesta de solución
creativa u oportunidad de mejora en su sociedad; a través de equipos de trabajo en la que
identifiquen metas e intereses comunes, con un desarrollo de estrategias de organización y
la aplicación de conocimientos adquiridos de la experiencia propia y ajena.

ucontinental.edu.pe
III. Organización de los aprendizajes
Unidad 1
El liderazgo y empatía Duración
8
en horas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de poner en práctica
aprendizaje de la la atención, escucha y apreciación generando un ambiente que
unidad: promueva el pensamiento en las demás personas.
1. Un ambiente para pensar
2. Atención
Ejes temáticos:
3. Escucha
4. Apreciación

Unidad 2
Problema y reto Duración
8
en horas
Resultado de
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de empatizar con una
aprendizaje de la
problemática u oportunidad de mejora.
unidad:

1. Empatizar
Ejes temáticos:
2. Entendiendo el reto

Unidad 3
Mentalidad emprendedora e innovación Duración
8
en horas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de crear en equipo una
aprendizaje de la solución innovadora para el reto encontrado, ponerla a prueba a
unidad: través de experimentación, logrando el aprendizaje del proceso.

1. Cocreación
Ejes temáticos: 2. Implementación
3. Aprendiendo

Unidad 4
Propósito personal y hacia el mundo Duración
8
en horas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar y reflexionar
aprendizaje de la acerca de las necesidades humanas, el propósito y las empresas con
unidad: propósito.

1. Necesidades humanas
Ejes temáticos: 2. Propósito
3. Empresas con propósito

ucontinental.edu.pe
 IV. Metodología
Las estrategias de acción grupal reflexivo-creativas y de indagación e intervención que
enmarcan el curso Laboratorio de Innovación fortalecen la generación de aprendizajes
significativos, tanto en el trabajo individual como en un contexto colaborativo. El logro de
la asignatura se alcanza a partir del desarrollo de competencias creativas y de inteligencia
emocional, la investigación centrada en el usuario, la aplicación de técnicas ágiles para
lograr empatía, ideación y experimentación), el diseño de propuestas creativas y la
metacognición de los procesos realizados.

El aprendizaje orientado a proyectos será también una metodología que se empleará, pues
se debe de plantear un proyecto, que responde a una investigación etnográfica, se
definen los objetivos y la solución innovadora, luego esta se implementa, y se presenta y
evalúa.

a. En la modalidad presencial:
− Dinámicas
− Exposiciones (del profesor y de los estudiantes).
− Trabajos colaborativos.
− Sesiones de ideación y de prototipado.

b. Modalidad semipresencial - Gente que Trabaja

- Debates a través de foros
- Dinámicas
- Exposiciones (del profesor y de los estudiantes).
- Trabajos colaborativos.
- Solución de casos y ejercicios.
- Sesiones de ideación

c. En la modalidad a distancia:
− Debates a través de foros
− Trabajos colaborativos
− Solución de casos y ejercicios

ucontinental.edu.pe
 V. Evaluación

Modalidad presencial

Unidad a Entregable/Instrumento Peso

Rubros Fecha
evaluar Total
Evaluación Primera Evaluación individual teórica /
Prerrequisito 0%
de entrada sesión Prueba objetiva
Semana Trabajo individual escrito (PPT) /
Consolidado 1
1-4 Rúbrica de evaluación
1 20 %
C1 Semana Trabajo en equipos de dos, escrito
2
5- 7 (PPT) / Rúbrica de evaluación
Evaluación
Semana Trabajo grupal escrito y expositivo
parcial 1y2 25 %
8 (PPT) / Rúbrica de evaluación
EP
Semana Trabajo grupal escrito (PPT) / Rúbrica
Consolidado 3
9-12 de evaluación
2 20 %
Semana Trabajo grupal escrito (PPT) / Rúbrica
C2 4
13-15 de evaluación
Evaluación Entrega de trabajo escrito en
Todas las Semanas
final equipos de dos / Rúbrica de 35 %
unidades 15 y 16
EF evaluación
Fecha
posterior a
Evaluación Todas las Entrega de trabajo escrito individual
la
sustitutoria * unidades / Rúbrica de evaluación
evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.

Modalidad semipresencial – A Distancia

Unidad a
Rubros Fecha Entregable/Instrumento Peso
evaluar
Evaluación de Primera Evaluación individual teórica /
Prerrequisito 0%
entrada sesión Prueba objetiva
Consolidado 1 Trabajo individual escrito (PPT) /
1 Semana 2 20 %
C1 Rúbrica de evaluación
Evaluación
Trabajo grupal escrito (PPT) /
parcial 1y2 Semana 4 25 %
Rúbrica de evaluación
EP
Consolidado 2 Trabajo grupal escrito (PPT) /
3 Semana 6 20 %
C2 Rúbrica de evaluación
Evaluación final Todas las Ensayo individual o en equipos de 35 %
Semana 8
EF unidades dos/ Rúbrica de evaluación
Fecha
posterior a
Evaluación Todas las Entrega de trabajo escrito individual
la
sustitutoria unidades / Rúbrica de evaluación
evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.

ucontinental.edu.pe
 Modalidad semipresencial - Gente que Trabaja

Unidad a Peso Peso

Rubros Fecha Entregable/Instrumento
evaluar parcial Total
Evaluación Primera Evaluación individual teórica /
Prerrequisito 0%
de entrada sesión Prueba objetiva
Actividades virtuales 15 %
Consolidado Foro de aprendizaje / Lista de
Semana
1 1 cotejo 20 %
1-3 85 %
C1 Trabajo individual escrito (PPT)
/ Rúbrica de evaluación
Evaluación Trabajo grupal escrito y
Semana
parcial 1y2 expositivo (PPT) / Rúbrica de 25 %
4
EP evaluación
Actividades virtuales 15 %
Consolidado Foro de aprendizaje / Lista de
Semana
2 3 cotejo 20 %
5-7 85 %
C2 Trabajo grupal escrito (PPT) /
Rúbrica de evaluación
Evaluación Ensayo individual o en equipos
Todas las Semana 35 %
final de dos / Rúbrica de
unidades 8
EF evaluación
Fecha
posterior a Entrega de trabajo escrito
Evaluación Todas las
la individual / Rúbrica de
sustitutoria * unidades
evaluación evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20 %) + EP (25 %) + C2 (20 %) + EF (35 %)

VI. Bibliografía
Básica
George, B. & Sims, P. (2009). El auténtico norte. México D. F., México: Lid Publishing.

Complementaria:
Kline, N. (2002). Time to Think: Listening to Ignite the Human Mind. UK. Casell Ilustrated
Kline, N. (2009). More Time to Think: The power of independent thinking. UK. Casell
Ilustrated.
Brown, T. (2019). Change by Design: How Design Thinking Can Transform Organizations
and Inspire Innovation. s.l. Indigo.co

VII. Recursos digitales:

Calisto, J. (2019). Thinking Environment. Disponible en
https://medium.com/@juandiegocalisto/thinking-environment-7e68186eb15e
Hartcom. (2019). Thinking Environment. Disponible en
https://hartcom.com/thinking-environment/
Medium. (2019). Me ha dado el voluntariado. Disponible en:
https://medium.com/@juandiegocalisto/qu%C3%A9-me-ha-dado-el-voluntariado-
51788fee6e1f
García-Allen, J. (2019). Pirámide de Maslow: la jerarquía de las necesidades humanas.
Disponible en: https://psicologiaymente.com/psicologia/piramide-de-maslow

Firmado por
ELIANA CARMEN MORY ARCINIEGA
ucontinental.edu.pe
CN = ELIANA CARMEN MORY ARCINIEGA
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD
ANONIMA CERRADA
OU = Issued by SOFT&NET [PE1]
T = DECANO
Date: 02/03/2020 16:39