MATERIA

L DE
APOYO
CURSO:
1 MEDIO
B
PROFES
OR:
CLAUDIA
MOLINA
OBJETIVO: Analizar textos de los medios
de comunicación, como noticias y
reportajes, indicando, los propósitos
explícitos e implícitos del texto, tales como
entretener o informar.

Instrucciones para el desarrollo de la

guía: Esta material, al igual que la guía
será trabajado en clases online para ello
debes bajarla desde la plataforma del
colegio o classroom

Sistema de evaluación: formativa.

¿Qué conocemos por
reportaje?
 Es un relato periodístico que
informa y desarrolla un tema
mucho más profundo que una
noticia.

 Es una investigación exhaustiva,

recurre a archivos, describe escenas,
el reportero indaga hechos.

 Posee diversidad temática y

flexibilidad formal.

 Puede tener un enfoque objetivo o

interpretativo.
 Características
del reportaje
 Informa
 Investiga
 Describe
 Descubre
 Narra
 Educa
 -Informa: de un hecho de interés para la
sociedad, cumpliendo así la función básica del
periodismo.
Características
del
Reportaje -Investiga: trata de ir más allá, acercarse lo más
profundo al origen de la noticia (pasado,
presente, futuro).

-Describe: muestra escenarios donde se

desarrollará el reportaje, describe el ambiente,
personas, animales o cosas. Hace sentir al
espectador como si estuviese en el lugar de los
hechos.
 -Educa: el espectador aprende a través del
Características reportaje.
del
Reportaje
-Narra: incluye componentes de otros géneros
periodísticos como la crónica y la noticia.

-Descubre: anticipa muchas veces a organismos

e instituciones.
En los reportajes existen
tres dimensiones:
- EL PASADO: Al indagar
antecedentes y causas.

- EL PRESENTE: Al examinar
y relacionar coyunturas
actuales.

- EL FUTURO: Al prever
posibles repercusiones.
1. Reportajes
centrados en temas
de interés general:
A) Los que surgen
desde una noticia.

B) De la propia
inquietud del
reportero.
2. Reportajes centrados en personajes:
-Son los que se elaboran a partir de lo
que sucede con una persona que posee
relevancia social o que desde su
anonimato logra ser reconocido.
A) LA ELITE: Los que por sus
decisiones y autoridad generan interés
y son seguidos por la audiencia. Sus
actos o modos de vida generan cierto
grado de interés.
Ejemplo: políticos, artistas,
deportistas, en general personajes
conocidos o con algún grado de fama.
Reportajes centrados en personajes:

B) LOS CORRIENTES: Quienes

no pertenecen al rango
anterior,
entendidos como “no destacables”
- Llegan a tener notoriedad por lo que
han hecho o hacen.
-Tienen hobbies, preocupaciones o
inquietudesinesperadas.
-Ejemplo: cantautor de micro.
Tipos de Reportajes
1- DEMOSTRATIVO O EXPOSITIVO: Lo respalda con pruebas y/o
evidencias. Indaga hechos, prueba una tesis, explica las características
del fenómeno, expone el asunto.

Ejemplo: Derribando los prejuicios de la migración- “Estos niños son parte del
nuevo Chile, uno más inclusivo, sin prejuicios y al que todos deberíamos
aspirar, porque quedó claro que en temas migratorios estamos llenos de mitos
injustificados”.

2- DESCRIPTIVO: Retrata y describe situaciones, lugares,

personas, cosas, objetos.
Ejemplo: Voto femenino- “Mujeres como Elena Caffarena, Olga Poblete,
Marta Vergara y miles más que forman mujeres nuevas. Es seguir
defendiendo los derechos civiles, una sociedad más justa y una completa
participación democrática”.
3- NARRATIVO: Relata historias de un hecho. Utiliza recursos
literarios, es decir, figurativos.
Ejemplo: “La momia más hermosa de las halladas hasta
ahora en Egipto se encuentra en un sarcófago de piedra caliza,
al sur de El Cairo”.
4- INTERPRETATIVO: Explica las facetas de un tema. Una
situación compleja y sensible, la interpreta y entrega al
espectador. Pueden ser temas de economía, sociedad, política,
etc.
Ejemplo: “El rol de la familia de acogida es vital, se hacen
cargo de un pequeño mientras una familia los adopta. En ese
trabajo a tiempo completo, toda la familia se ha involucrado
en lo más importante, entregarles a estos niños un entorno
cariñoso y estable”.
5- INSTRUCTIVO: Da cuenta de un conocimiento científico
y/o tecnológico.
Ejemplo: “Quizás a usted el nombre Shenzhen no le suene,
quizás usted no sabe que en esta ciudad se producen la mitad
de los celulares que se venden cada año en el planeta, quizás
usted no sabe que acá nuestro cobre toma miles de formas”.

6- RETROSPECTIVO: Apunta a reconstruir algún hecho. Las

dimensiones del reportaje (pasado, presente, futuro) se
observan claramente.
Ejemplo: Marea roja- “Hace un año el Archipiélago de
Chiloé, al igual que la zona Costera de la Región de Los Lagos,
se encerró en su dolor, levantó barricadas, reclamó. La mera
roja inundó el mar… ¿qué fue de esos gritos, dónde
retumbaron?”
7- BIOGRÁFICO O DE PERFIL: Da cuenta de los diferentes
aspectos de un personaje.
Ejemplo: “Disco inédito en homenaje a Violeta Parra”.

8- DE ENTRETENIMIENTO: Se centra en divertir al televidente,

abordando un tema que puede resultar atractivo, utilizando
un relato acorde.
Ejemplo: “Agua transparente y arenas blancas, así nos recibe
Isla Contadora, con una superficie de 13 kilómetros cuadrados .
En este lugar viven unas 120 personas aproximadamente. Y
con este día nos da la bienvenida para comenzar a descansar”.
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El proyecto comenzo a operar em 2014 y ya ha entregado mrs de

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