Facsímil de Estudio Prueba 1

PLC1101 – Habilidades Básicas de Comunicación

FACSÍMIL DE ESTUDIO PRUEBA 1

PLC 1101

1. El facsímil de estudio al que te enfrentarás corresponde a una actividad formativa de selección única
compuesta por 25 preguntas, donde solo una es la alternativa correcta.
2. Este facsímil es para reforzar y aplicar lo trabajado durante las clases de Habilidades de Comunicación
Efectiva correspondientes a la Unidad 1.

Lee atentamente el texto 1 y luego responde las preguntas asociadas.

1. Desde el cambio de siglo, la forma en la que nos relacionamos con el entretenimiento ha variado
profundamente gracias a las innovaciones tecnológicas. El consumo de música, películas, televisión,
videojuegos e incluso libros y revistas, se ha visto irremediablemente trastocado ante el avance de
la tecnología. Podríamos decir que es una queja positiva, porque en los últimos 20 años, gracias al
acceso a internet y las posibilidades que ofrece la tecnología, las opciones de llegar a cualquier tipo
de contenido, en cualquier parte y desde cualquier pantalla, es hoy una realidad que literalmente
está a dos clicks de distancia.

2. La industria de la música fue de las primeras que tuvo que enfrentar el imparable avance tecnológico
que permitió internet. A comienzos del 2000, comenzaron a aparecer las hoy viejas plataformas de
intercambio remoto de archivos, especialmente de música comprimida en formato mp3. Fue así
como Napster, Kazaa y muchos otros programas comenzaron a aparecer en computadores de todo
el mundo y, de repente, la posibilidad de compartir toda la música del planeta era algo posible y
demasiado atractivo. Aunque a la industria no le gustara, no hubo mucho que hacer. El cambio era
imparable.

3. Lo anterior no solo significó un cambio de paradigma en el consumo musical de las nuevas

generaciones. Las radios dejaron de ser relevantes a la hora de descubrir y amplificar nueva música
y los formatos físicos comenzaron a decaer hasta casi desaparecer. Aunque no del todo. El compact
disc (CD) vio caer sus ventas de manera progresiva —con el consecuente cierre de cadenas
emblemáticas, como Tower Records (2008), Virgin Megastore (2013) o nuestra propia Feria del Disco
(2014)—, mientras que nuevas formas de acceder y escuchar música comenzaron a nacer y a ser
tremendamente populares.

4. Lo curioso es que viejos formatos, acaso más clásicos, irónicamente han tenido una vuelta. Es el caso
del vinilo, que sostenidamente ha ido viendo sus ventas en aumento, año tras año. Tanto así, que
proyecciones hechas por la revista Rolling Stone a fines del año pasado mostraban como inminente
la victoria del vinilo por sobre el CD, cosa que no sucedía en la industria desde 1986, época en que
sonaban fuerte Bon Jovi, Madonna o Peter Gabriel, cuando MTV era el tótem televisivo para conocer
nueva música y el caset, con todas sus incomodidades técnicas, todavía seguía siendo rey.

5. Durante el primer semestre del año 2019, la venta de vinilos alcanzó 224 millones de dólares en
ventas, con 8.6 millones de unidades vendidas, mientras que los CD cerraron en 248 millones de
dólares en venta y 18.6 millones de copias vendidas. En términos porcentuales, los vinilos
aumentaron sus ventas en un 12.9% durante el 2019, mientras que los CD no se movieron. “Si la
tendencia se mantiene”, dice la Rolling Stone, los vinilos pronto generarán más dinero que los CDs”.
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6. Ahora bien, en los últimos años el streaming sigue siendo la opción favorita para escuchar música.
Se entiende: son decenas de millones de canciones de todos los tiempos en el bolsillo, donde el 62
por ciento de los ingresos que hoy tiene la industria provienen de plataformas como Spotify.

7. Por último, lo que sí está claro es que las audiencias no están ni cerca de abandonar sus cómodas
mecánicas de reproducción musical y consumo de sencillos por streaming. Pero sí es cierto que hay
un renovado interés por volver a la reproducción de formatos físicos, ya sea por un tema de nostalgia
o de redescubrimiento para las nuevas generaciones.

Adaptado de www.latercera.cl

1. ¿Qué alternativa contiene el título más adecuado para el texto 1?

a. El vinilo: el viejo formato físico que regresó triunfalmente.

b. El compact disc y su derrota frente al retorno de los vinilos.
c. La industria de la música y su descontento frente a la llegada del streaming.
d. El avance tecnológico en el consumo de música y la nostalgia por viejos formatos.

2. ¿Cuál de los siguientes enunciados contiene la idea principal del párrafo 1 del texto 1?

a. Es posible acceder a cualquier contenido tecnológico haciendo solo dos cliks en una pantalla.
b. Internet ha significado un gran avance para el entretenimiento en los últimos 20 años a nivel mundial.
c. El consumo de música, películas e incluso libros y revistas ha cambiado debido al avance de la tecnología.
d. La forma en la que nos relacionamos con el entretenimiento ha variado profundamente gracias a las
innovaciones tecnológicas.

3. Según el contexto ¿cuál de las siguientes palabras reemplaza el término paradigma destacado en el
párrafo 3 del texto 1?

a. Estilo
b. Modelo.
c. Situación.
d. Estrategia.

4. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a una idea secundaria del párrafo 4 del texto 1?

a. El retorno del vinilo.

b. El aumento sostenido en las ventas del vinilo año tras año.
c. En el año 1986 sonaban fuerte Bon Jovi, Madonna o Peter Gabriel.
d. Durante el primer semestre del 2019, la venta de vinilos alcanzó 224 millones de dólares en ventas.
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5. Según el contexto ¿cuál de las siguientes palabras reemplaza el término tótem destacado en el párrafo 4
del texto 1?

a. Ídolo.
b. Escudo.
c. Imagen.
d. Emblema.

6. ¿Cuál de los siguientes enunciados contiene la idea principal del párrafo 6 del texto 1?

a. El streaming cuenta con decenas de millones de canciones de todos los tiempos.

b. En el último tiempo, el streaming sigue siendo la modalidad preferida para escuchar música.
c. Spotify es la plataforma de streaming que genera más ganancias en la industria de la música.
d. El 62 %de los ingresos que hoy tiene la industria musical provienen de plataformas como Spotify.

7. ¿Qué función cumple el marcador discursivo "Por último" empleado en el párrafo 7?

a. Introduce un lugar.
b. Marca la conclusión del texto.
c. Hace referencia a una secuencia temporal.
d. Hace referencia a las ideas del desarrollo del texto.

8. Según el texto es posible inferir que las audiencias:

a. Compran en el mercado un porcentaje mayor de vinilos que CD.

b. Transformaron a Napster y Kazaa en servicios de streaming exitosos.
c. Pese a los avances tecnológicos, no olvidan del todo los viejos formatos.
d. Dejaron de usar el caset por todas las incomodidades técnicas de este formato.

Lee atentamente el texto 2 y luego responde las preguntas asociadas.

1. El formato de audio más famoso y emblemático del nuevo siglo, el mismo que cambió para siempre la
forma en que se vende, se distribuye, se consume y hasta se piensa la música en todo el mundo hasta
hoy, desapareció, paradójicamente, en silencio. Este martes, la compañía alemana Fraunhofer,
creadora del MP3, anunció que el 23 de abril decidió no volver a renovar las patentes del formato,
poniendo la lápida definitiva al códec de audio digital que en su momento transformó la industria, que
asoció a la música con internet, y que con los años abrió la senda para el actual modelo de negocios y
de consumo musical.

2. Tuvieron que pasar tres semanas para que el mundo se enterara de este deceso, uno anunciado, por
cierto, pero más simbólico que material. Porque tal como explicó la firma germana en un comunicado
subido a su web, si bien "el MP3 sigue siendo popular entre los consumidores, la mayoría de los
servicios tecnológicos actuales, como las plataformas de streaming, la televisión y la radio, usan códecs
más modernos, como los AAC y, en el futuro, el MPEG-H".
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3. En ese sentido, lo anunciado este martes no implica que el MP3 desaparezca de un día para otro, ya
que siguen existiendo dispositivos y softwares que soportan esta tecnología, aunque sí supone el
término oficial de una era. Una que tuvo su génesis hace un cuarto de siglo y su clímax en el cambio de
milenio, con la llamada "democratización de la música", el nacimiento de la piratería y la caída de los
sellos discográficos.

Cambio de paradigma

4. La llegada del MP3 fue lo más cercano al paraíso para los melómanos del mundo, pese a que la calidad
sonora estaba por debajo de creaciones como el propio CD: lo que se aplaudía aquí era su capacidad
de propagación y su alcance gratuito. Para mediados de los 90, la tecnología se masificaba y además de
lanzamientos como Winamp - programa pionero en la confección de listas musicales- aparecían
plataformas como Kazaa y Napster, que permitían compartir y acceder a un catálogo ilimitado sin
necesidad de pagar un peso.

5. Con esto, llegaron también los detractores. Por un lado, aquellos que desde el comienzo criticaron la
baja calidad del sonido, pero por sobre todo, la mayoría de los actores del negocio musical, que veían
cómo su imperio de CDs era reemplazado por un nuevo paradigma que no les reportaba ganancia
alguna y que no tardó en ser objeto de acciones judiciales.

6. El gremio de los músicos también se dividió, y los primeros en alzar la voz fueron los integrantes de
Metallica, quienes en 2000 presentaron en una corte de California una demanda contra Napster por
infringir los derechos de autor. Tras un bullado proceso de casi un año, el tribunal falló a favor del
cuarteto, que se convirtió en un símbolo de la guerra contra la piratería.

7. En otra vereda se ubicaron bandas como Radiohead. El conjunto británico, incluso antes de liberar en
la web In rainbows (2007) a cambio de un pago voluntario, se mostraba a favor de la libre descarga.

8. Dos décadas después el escenario es otro y hoy es el streaming (reproducción online) el que ocupa el
lugar de la descarga digital en la música. De hecho, gracias a plataformas como Spotify y Apple Music,
que adaptaron y mejoraron la idea inicial del MP3, la industria discográfica ha vuelto a generar
ganancias, experimentando el mayor crecimiento en 15 años.

9. Por otro lado, ha ganado la aparición del single (una sola canción), tan habitual en géneros como la
electrónica. El álbum como obra completa se ha devaluado. Pero ello ha tenido un efecto particular,
sobre todo en los nostálgicos: la música se hizo tan poco física, tan poco palpable, que el vinilo renació
como una suerte de revancha y respuesta a ese escenario. Es la huella de un concepto tan breve que
nos deja (MP3), pero que cambió para siempre algo tan universal como la música.
Adaptado de www.latercera.cl
9. ¿Qué expresión podría reemplazar al enunciado "El formato de audio más famoso y emblemático del
nuevo siglo" del párrafo 1?

a. El MP3.
b. El códec.
c. El dispositivo.
d. El audio digital.
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10. Según el texto, ¿cuál es la causa del deceso del MP3?

a. Las bajas ventas de reproductores del formato MP3.

b. Las audiencias comenzaron a criticar duramente la calidad del MP3.
c. El formato MP3 dejó de ser popular entre los fanáticos de la música.
d. La mayoría de los servicios tecnológicos utilizan códecs más modernos.

11. ¿Cuál de los siguientes conectores sustituye la expresión "ya que" del párrafo 3?

a. Pues.
b. También.
c. No obstante.
d. Sin embargo.

12. ¿Cuál de los siguientes enunciados contiene la idea principal del párrafo 4 del texto 2?

a. Winamp es considerado como un programa pionero en la confección de listas musicales.

b. Kazaa y Napster permitían compartir y acceder a un catálogo ilimitado de música sin necesidad de pagar.
c. La llegada del MP3 fue lo más cercano al paraíso para los melómanos del mundo, pese a que su calidad era
inferior al CD.
d. Para mediados de los 90 la tecnología se masificaba dando origen a programas y plataformas para
compartir música.

13. Según el contexto ¿cuál de las siguientes palabras reemplaza el término detractores destacado en el
párrafo 5 del texto 2?

a. Puristas.
b. Opositores.
c. Evaluadores
d. Especialistas.

14. A partir de la información presentada en el texto, ¿cuál fue la importancia de Metallica en el contexto de
la masificación del MP3?

a. Su catálogo musical estaba en formato MP3, pese a estar en contra del formato.
b. Eran reacios a que su música se escuchara en un formato con mala calidad de sonido.
c. Se negaban a la idea de cambiar la forma de grabar su música en un nuevo formato de audio.
d. Como cuarteto ganaron una demanda en contra de Napster, transformándose en un símbolo de la
antipiratería.

15. ¿Cuál de los siguientes enunciados contiene una idea secundaria del párrafo 8 del texto 2?

a. Spotify y Apple Music adaptaron y mejoraron la idea inicial del MP3.

b. El streaming ha favorecido la piratería al masificar mundialmente el uso del MP3.
c. La industria discográfica lleva 15 años de ganancias gracias a la evolución del MP3.
d. Actualmente, la reproducción online ocupa el lugar de la descarga digital en la música.
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16. Según el contexto ¿cuál de las siguientes palabras reemplaza el término palpable destacado en el párrafo
9 del texto 2?

a. Agradable.
b. Tangible.
c. Cercana.
d. Admirable.

17. ¿Qué alternativa contiene el título más adecuado para el texto 2?

a. MP3: el formato amado y odiado de la música.

b. Muere el MP3: el formato que lo cambió todo.
c. El nacimiento y masificación del MP3 a nivel mundial.
d. La trascendencia del MP3 para los músicos más populares.

Lee atentamente el texto 3 y luego responde las preguntas asociadas.

1. La pandemia o las diversas citas electorales han provocado un aumento de las noticias falsas, algo que
preocupa a organismos como la Unión Europea, quien ha reclamado a las redes sociales que
incrementen su lucha contra la desinformación, como empresas tecnológicas, que se afanan en poner
en marcha iniciativas que ayuden a combatir la propagación de fake news.

2. La última que ha anunciado medidas para luchar contra la desinformación es Google. La compañía
aportará, durante los próximos 5 años, 25 millones de dólares al recién creado Fondo Europeo de
Medios e Información para luchar contra las noticias falsas.

3. Con esta iniciativa, Google pretende acallar las críticas de la Unión Europea, que ha asegurado que las
tecnológicas, como Google, no están haciendo lo suficiente para frenar la propagación de noticias
falsas.

4. El Fondo Europeo de Medios e Información se presentó la semana pasada y ve la luz con el objetivo de
reclutar investigadores, verificadores de hechos, organizaciones sin fines de lucro y otros organismos
orientados al interés público para ayudar en la lucha contra las noticias falsas.

5. Según declaraciones emitidas por Matt Brittin, director de Operaciones y Negocios de Google, nos
encontramos en un momento en el que “es más importante que nunca que las personas accedan a
información precisa y separen los hechos de la ficción”.

Adaptado de www.ituser.es/actualidad/2021/03
18. Según el texto, la Unión Europea ha:

a. Criticado a Google por no frenar la difusión de noticias falsas acerca de la pandemia.

b. Mostrado su preocupación por las redes sociales que transmiten sin freno noticias falsas.
c. Reclamado para que las redes sociales y empresas tecnológicas frenen la desinformación.
d. Valorado la millonaria inversión que ha realizado Google para luchar contra las fake news.
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19. Según el texto, es afirmativo que el Fondo Europeo de Medios e Información:

a. Busca contribuir en la lucha contra las noticias falsas, trabajando con distintos organismos orientados al
interés público.
b. Corresponde a un organismo creado y financiado por redes sociales y empresas tecnológicas
internacionales.
c. Se enfocará en administrar las publicaciones referidas a la pandemia y elecciones, evitando la propagación
de noticias falsas.
d. Ha declarado que es muy importante que las personas accedan a información precisa, separando los
hechos de la ficción.

20. ¿Qué alternativa contiene la síntesis del texto 3?

a. La pandemia y las citas electorales han provocado un aumento de las noticias falsas.
b. Matt Brittin asumirá la misión de liderar el combate contra las noticias falsas en Europa.
c. El Fondo Europeo de Medios e Información frenará la divulgación de noticias falsas en el mundo.
d. Google, tras la crítica de la UE, invertirá 25 millones de dólares para luchar contra las fake news en Europa.

Texto 4

Instalar Spotify en un teléfono móvil.

1. Escucha tus canciones favoritas en Spotify.

2. Descarga Spotify en tu teléfono móvil.
3. Luego, proporciona tus datos de tarjeta de crédito para pagar Spotify.
4. Busca la aplicación Spotify en la tienda de aplicaciones de tu teléfono móvil para descargarla.
Adaptado de http://bs.wondershare.com/spotify/how-to-install-spotify-on-mac-windows.html#part4

21. ¿Cuál es la secuencia lógica en que deben ordenarse los fragmentos del texto 3?

a. 3 – 1 – 4 – 2.
b. 2 – 3 – 4 – 1.
c. 3 – 1 – 2 – 4.
d. 4 – 2 – 3 – 1.

22. Según el texto, ¿desde dónde se descarga la aplicación Spotify?

a. Desde la tarjeta de crédito.

b. Desde una página web de música.
c. Desde el sitio web de esta aplicación.
d. Desde la tienda de aplicaciones del teléfono celular.
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23. ¿A quién está dirigido el texto 4?

a. Expertos en Spotify
b. Usuarios de Spotify.
c. Creadores de Spotify.
d. Nuevos usuarios de Spotify.

24. ¿Por qué se utiliza el modo imperativo en el texto 4?

a. Porque se describe un procedimiento conocido.

b. Porque se narra en qué consiste el uso de Spotify.
c. Porque se presentan instrucciones para instalar Spotify.
d. Porque se explica un procedimiento de alta complejidad.

25. ¿Por qué se utiliza la palabra “Luego” en el fragmento 3 del texto 4?

a. Porque es un verbo que presenta una acción temporal.

b. Porque es un adverbio que alude al tiempo en que transcurre el paso 3.
c. Porque es un conector temporal que ordena cronológicamente la información.
d. Porque es un conector condicional que concede en forma parcial una información.