Corporacion Educacional

Karol Cardenal de Cracovia

tía Ana M.Jefe
Profesor Trincado.
7° año - Alianza 7 & 8

Rúbrica de Evaluación
I UNIDAD: “CRACOVIANOS EN ACCION VIVEN LA DEMOCRACIA”

Nombre y apellidos:
Curso: Fecha:

Asignatura: Lengua y Literatura

Objetivo:
Habilidad: Confianza, Comunicación y Conexión
Competencia: CD: Competencia Digital. CAA: Aprender a Aprender. AP: Aprender a Pensar. SIEP: Sentido de Iniciativa Espíritu Emprendedo
A.- Los estudiantes serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos que le permiten establecer conexiones entre el te
propios investigacones ,(interpretación de situaciones). B.- Los estudiantes serán capaces utilizar adecuadamente la gramáti
C.- Los estudiantes serán capaces de presentar adecuadamente sus trabajos a sus compañeros
Meta:

Indicadores de Evaluación Taxonomía Socioformativa

Preformal Receptivo Resolutivo
Nivel bajo Nivel Medio Bajo Nivel Medio
Tiene alguna idea o Recepciona información Resuelve problemas sencillos
acercamiento al elemental para en sus aspectos clave con
tema o problema identificar los comprensión de la
sin claridad problemas, básicamente información y dominio de
conceptual ni a través de nociones. conceptos esenciales
metodológica.
Áreas
evaluadas

El estudiante
El estudiante escribe El estudiante escribe su
escribe su idea a
sus ideas sin idea y se pueden
renglón seguido,
ejemplo 1 embargo, no ocupa apreciar una o más
pero al leer no
los espacios para que tienen relación los ideas. No se puede ver
se vean los escritos. la estructura.
escritos entre sí.
 MOCRACIA”

r. SIEP: Sentido de Iniciativa Espíritu Emprendedor.

que le permiten establecer conexiones entre el texto leído y sus
serán capaces utilizar adecuadamente la gramática del idioma.
s a sus compañeros

Taxonomía Socioformativa
Autónomo Estratégico
Nivel Medio Alto Nivel Alto
Argumenta y resuelve Aplica estrategias creativas en
problemas con varias la resoluciónde problemas.
variables. Tiene criterio Afronta la incertidumbre y el
propio y emplea fuentes cambio con estrategias.
confiables, busca eficacia
y eficiencia.

El estudiante escribe
sus ideas según lo
El estudiante escribe sus
solicitado, se puede
ideas según lo solicitado,
ver en algunas
se puede ver claramente
formas en la
la estructura de sus
estructura de sus diapositivas, cantidad y
ideas, las
termino.
diapositivas, pero
no sigue un orden.