Cuando se elabora una prueba y se quiere asegurar un buen nivel de confiabilidad, un

psicólogo debe asegurarse de que...

Los ítems representan lo que pretenden medir.

Los ítems se relacionan entre sí.

Cada apartado del test está midiendo lo mismo.

El proceso para responder permite obtener la información.

Pregunta 2
10 / 10 pts
Una prueba dice tener un nivel de confiabilidad de 0.90, esto quiere decir que...

La prueba tiene baja variabilidad.

La prueba tiene alta variabilidad.

La prueba explica el 10% de la puntuación verdadera.

La prueba explica el 90% de la puntuación verdadera.

Pregunta 3
10 / 10 pts
Una el concepto con la definición que le corresponde
Validez de contenido

Validez de constructo

Validez de criterio

Validez concurrente

IncorrectoPregunta 4
0 / 10 pts
Un coeficiente de correlación que explica la confiabilidad del test usando la técnica test-
retest se encarga de...

Calcular el nivel en que la prueba mide lo que pretende medir. INCORRECTA

Calcular el nivel de error constante presente al momento de medir.

Calcular el nivel de variabilidad temporal de dos datos o puntuaciones. CORRECTA

Calcular el nivel de interpretación de los datos. INCORRECTA

Pregunta 5
10 / 10 pts
Las siguientes son dos de las formas en las que se evidencia la existencia de validez en
una prueba.

Cuando los ítems tienen opciones de respuesta suficientes.

Cuando los ítems representan todo el universo teórico.

Cuando los ítems se relacionan entre sí en coherencia con la teoría.

Cuando los ítems representan lo que pretenden medir.

Puntaje del examen: 40 de 50