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24/5/2021 Historial de exámenes para Bravo Suarez Angelica Maria: Actividad de puntos evaluables - Escenario 5

Resultados de Actividad de puntos evaluables -

Escenario 5 para Bravo Suarez Angelica Maria

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Puntaje para este intento: 40 de 50


Entregado el 20 de abr en 21:16
Este intento tuvo una duración de 4 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 pts

Una prueba dice tener un nivel de confiabilidad de 0.90, esto quiere decir
que...

La prueba tiene baja variabilidad.

La prueba tiene alta variabilidad.

La prueba explica el 10% de la puntuación verdadera.

La prueba explica el 90% de la puntuación verdadera.

Pregunta 2 10 / 10 pts

Cuando se elabora una prueba y se quiere asegurar un buen nivel de


confiabilidad, un psicólogo debe asegurarse de que...

Los ítems representan lo que pretenden medir.

Los ítems se relacionan entre sí.

Cada apartado del test está midiendo lo mismo.

El proceso para responder permite obtener la información.

https://poli.instructure.com/courses/21937/quizzes/72649/history?version=1 1/3
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Pregunta 3 10 / 10 pts

Una el concepto con la definición que le corresponde

Validez de contenido Grado de ajuste entre la

Validez de constructo Grado de ajuste entre lo

Validez de criterio Grado de ajuste entre e

Validez concurrente Grado de ajuste entre la

Pregunta 4 10 / 10 pts

Un coeficiente de correlación que explica la confiabilidad del test usando


la técnica test-retest se encarga de...

Calcular el nivel en que la prueba mide lo que pretende medir.

Calcular el nivel de error constante presente al momento de medir.

Calcular el nivel de variabilidad temporal de dos datos o puntuaciones.

Calcular el nivel de interpretación de los datos.

https://poli.instructure.com/courses/21937/quizzes/72649/history?version=1 2/3
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Incorrecto Pregunta 5 0 / 10 pts

Las siguientes son dos de las formas en las que se evidencia la


existencia de validez en una prueba.

Cuando los ítems tienen opciones de respuesta suficientes.

Cuando los ítems representan todo el universo teórico.

Cuando los ítems se relacionan entre sí en coherencia con la teoría.

Cuando los ítems representan lo que pretenden medir.

Puntaje del examen: 40 de 50

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