MATRIZ INTEGRADORA DEL SABER CON EL SABER SER

MÓDULO ÉTICA PÚBLICA Y MECANISMOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

NOMBRES:

Actividad:
En grupo leerán el artículo: Ética y el servicio público de Felipe Aguilar, el capítulo 2 ¿Qué son los valores? del
libro de Adela Cortina el mundo de los valores, ética mínima y educación.

luego desarrollarán la siguiente matriz,

teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
1. Los dos miembros del grupo deberán aportar para su elaboración.
2. Cada idea o cita tomada del texto deberá ser referenciada con apellido del autor y página en donde se
encuentra la cita.
3. Deben compartirlo con el docente al finalizar la sesión.
4. Esta actividad será válida para puntos por participación en clase.
 Nuevos entendimientos sobre la ética pública
No es necesario tener vocación, si contamos con
conocimiento.
Es necesario entender que no solo se trata de
raciocinio y tecnicismo para ser asertivos
laboralmente, eso solo nos lleva a la carencia de moral,
por ello, se debe incluir razón y conciencia como
complemento a nuestras actividades.
Para hacer un buen ejercicio de cualquier actividad
pública se debe contar con comprensión, sabiduría y
una gran dosis de humanidad.
Comprensión de la sociedad e individuos que la
componen.
La ética personal del servidor público está compuesta
por actitudes mentales y cualidades morales.
Ideas teóricas que fundamentan mi saber ser como
servidor público de la Policía Nacional
Cromwell, “os ruego que tratéis de evitar tenazmente
los abusos de todas las profesiones, especialmente de
una que a muchos los hace pobres para que los menos
se hagan ricos: eso no beneficia a la comunidad”.
(pg36)
Huntington, “el bien no se logra sin grandes esfuerzos
y sin que haya quien lo promueva con eficiencia y
tesón, a diferencia del mal que nace y se desenvuelve
por sí solo; el interés individual pugna generalmente
con los intereses ajenos; mientras que el espíritu de
asociación, por lo tardío en generalizarse, especula,
más no siempre fecunda”. (Pg37)
Woodrow “el administrador no nace, sino que se
hace”. (Pg38)
Weber “anuncia que entre los factores de formación de
mayor importancia de la conducta destacan: la fe en
los poderes mágicos y piadosos y el consiguiente
concepto de la obligación moral”. (pg39)
Eggleston “el servidor público se sabe sometido a los
imperativos de una doble moral: la que rige para su

Conductas éticas del servidor público
Lo principal del servidor público en este caso del
miembro de la Policía Nacional es actuar en todo
momento con su ética y moral intacta:
No recibir dadivas por dejar de cumplir su función.
No ceder ante la presión de un superior.
Cumplir y atender todos los protocolos establecidos
por la institución.
No defraudar y emplear de mala manera el uniforme
con el fin obtener beneficios personales.
Atender los casos de la comunidad y la institución con
respeto demostrando la felicidad de integrar las filas
de la institución y la vocación de servicio.
Prestar el servicio de Policía sin importar el grado o
vida privada y la que rige su actividad pública; en este
último sentido el servidor público ve ligada su
actuación a la ley del éxito, correspondiente a su vez a
la ley de las expectativas de los que pertenecen a su
asociación y mediante la cual ejercen presión sobre el
servidor público”. (pg40)
Transformaciones desde el saber en mi qué hacer
como autoridad
El servicio de policía en todos los ámbitos que
conocemos hoy día se vería transformado de manera
significativa si todos y cada uno de los integrantes de
la institución generáramos un fortalecimiento en los
valores, en la ética y la moral, que traemos desde casa,
que hemos generado y/o adquirido como personas, así
como generar una verdadera interiorización de los
valores y principios con los que contamos en la
institución. De esta manera se generaría un
mejoramiento en la calidad del servicio a la
comunidad, y se incrementaría la percepción del buen
servicio.
Dentro de estas transformaciones se encuentran
generar cambios como:
No permitir recibir tratos especiales ya sea en
entidades o de parte la comunidad por el hecho de
cargo, ya que todos podemos atender un caso. portar un uniforme.

Capacitarse y entrenarse constantemente para cumplir No intervenir o tratar de interrumpir un

la labor encomendada de forma más eficiente, y que se procedimiento de policía por el hecho de ser superior
vea reflejado en el servicio que presta. u ostentar un buen cargo en la institución.

Dar el 100% en cada una de las actividades que No coaccionar a la ciudadanía a dar incentivos o
desempeña, por el bien de la comunidad. beneficios por generarles beneficios en relación a un
procedimiento de policía.